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中小企业员工英语培训定制服务基本参数
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中小企业员工英语培训定制服务企业商机

    环球语言教练企业英语培训团训课程世界经济一体化的步伐快速地迈进,外资公司不断进驻中国,国内**企业亦在向海外市场不断扩展。在新的气候中,英语作为国际通用语言,有着举足轻重的意义,成为了全球商务沟通的桥梁与纽带。环球语言教练国际英语,作为杭州本土***英语培训学校,专为团体客户提供企业英语培训的**佳解决方案。团训项目主要涉及日常工作口语、商务英语、行业专业英语等。我们***深入地分析客户需求,保证培训的每个环节精细到位,致力于为企业打造**专业的英语服务平台。[企业培训客户]环球语言教练企业英语培训制定如下培训服务流程:1.客户需求分析环球语言教练安排专业的课程顾问与教学主管到企业了解客户的培训需求,企业对员工设定的目标要求等。根据不同客户需求,提供初步培训建议。有人知道环球语言教练的商务英语培训吗?在线口碑好中小企业员工英语培训定制服务

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    5、科学精细的水平测试分级、升级考核体系及个性化的课程设置结合英语学习特点和技能要求进行精细级别划分,分为9个级别,由专业讲师对学员进行水平测定,制定学习计划,推荐适合自己水平的课程。每个级别进行系统专业的升级考核,通过考核可进入下一级别学习。同时,每个课程的设计完全符合各阶段水平的学习需求,更具科学性和人性化,从而获得更为高效的学习成果。6、自由灵活的学习安排及丰富的增值系列课程学员可根据自己的时间灵活选择各类增值课程,涵盖发音、词汇、语法、听力、演讲、商务、旅游、欧美文化等多个专项课程。7、个性化的教学服务与**专业学习顾问依据您的个人基础、学习时间,为您量身定做个性化学习计划,解决您学习中遇到的各种问题,同时帮助您更高效的完成课程学习。8、英语沙龙俱乐部英语沙龙俱乐部,由学校中教及外教团队定期组织各类英语角、英语沙龙或户外游玩、聚会活动,增进由外籍人士组织,各类聚会、踏青、购物等实境活动,在真实生活中感受西方文化,学以致用。 在线口碑好中小企业员工英语培训定制服务企业商务英语培训推荐环球语言教练机构!

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    我们共同评估这些需求,并将这些需求予以排序,将它们与您的商业目标做比较,以此我们将提供行之有效的解决方案帮助您设计和实施实现这些需求的培训计划。环球语言教练提供的企业英语内训方案是建立在“有一定英语水平”的基础之上的。针对英语启蒙级的培训或内训课程,可能其他社会培训机构比我们更有经验和优势。高举高打,以目标为导向(ObjectiveOriented)使得我们的公司英语培训项目能从一个非低的起点开始,培训效率高,培训效果好。因此对学员水平摸底诊断是外教制定公司员工英语培训方案的关键一步,以公司的商业需求结合培训学员状况分析,使得我们能够制订一个相对完善而准确的培训计划。项目管理能力是主导企业英语内训项目成功的必要保证。

    常见问题解答课程的费用是多少?您的课程价格取决于您学习的长度和级别。我们建议您来我们学校进行**的水平测试,我们的课程顾问可以根据您的英语水平为您推荐**合适的课程。你们的外籍英语教师从哪里聘请来的?我们的大多数教师都来自于英语母语国家,比如:英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰和新西兰。环球语言教练教育的课程时间跨度是多少?我们建议我们的少儿学员至少能报满一年课程。这样可以配合着学校进度一样学习,而且能比传统学校学的更快更有效。此外,你不需要等待一个新学期的开始,我们的课程是滚动开班的,所以您的孩子随时可以到我们的学校开始英语学习。根据我们的课程顾问为您制定的学习计划,您可以根据您的需求选择的课程的类型和长度我的班级里将会有多少学生?每班的人数会因为城市和课程的差异而不同。企业员工商务英语培训一定要选环球语言教练机构!

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    跨文化企业培训策略我们将根据企业的具体情况制定相应的“双边文化”(如中美、中英、中法、中德、中日、中韩、中俄等)和“多元文化”的培训方案。内容包括而不***于:公司翻译的选择策略企业交流语言的选择:中文或英文。前者可能需要外籍员工的HSK能力。文化认同、文化理解和文化宽容。跨文化沟通技巧:制定通用沟通符号,有效降低跨文化沟通成本。多样性的跨文化交流:语言、文字、肢体语言和其他方式。信息**、确认与信息反馈有效选择跨文化沟通渠道:电话、email、短信息等。企业英语内训。“高语境文化”和“低语境文化”差别。第三文化(AnotherCulture)的建立一成不变的跨文化企业培训方案是无法适应瞬息万变的多元文化环境的。欢迎与我们的跨文化项目顾问联系,我们愿意与您共同探讨更为有效的跨文化企业培训方案。环球语言教练专业的企业英语和小语种培训服务!四川中小企业员工英语培训定制服务外企外籍人员

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    外籍教师和外教招聘解决方案招聘什么样的外教老师?一般我们认为外籍教师**好是NativeSpeaker,相对来讲,他们在发音,用词,俚语操控方面,要比非NativeSpeaker强很多。但是NativeSpeaker并不能作为聘请外教的***准则以英语教学为例,英语教学也是一门艺术,目前英语教学比较好的交互式沟通教学方式更为适合外向的、善于人际互动的老师来发挥。事实上在NativeSpeaker中也有一部分是比较木讷和内向的。因此外教聘请过程中,对外教老师的选择是十分重要的。让外籍教师融入学校而不是把外教老师“嵌入”到学校!招聘外教是要让外教老师利用其自身的本族语优势,带动起本校的外语教学,外籍教师与本国老师的交流和互动也是非常重要的。1990年前后中国香港**曾大量引进英语外籍教师,但由于外教老师对当地教育体制的不适应,缺乏与本地老师的互动,以及对本地文化和学生的不了解,这项外籍教师引进计划事实上是并不成功的。在线口碑好中小企业员工英语培训定制服务

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