香港东华学院高二/高三学生本科预科专业顾问

现在越来越多初中毕业至高中阶段的非港籍学生把目光投向了香港的本科院校，香港长期规划本科升学已然成为热门话题。然而，很多学生和家长在规划过程中一头雾水，不知道从何开始，也不清楚如何制定科学合理的计划。对于初二、初三的学生来说，未来的升学之路还很长，但如果不提前规划，很可能会在关键节点掉链子。华海双语学校针对这一情况，推出了AP融合课程特色班。项目围绕国际化教育展开业务，开设国际课程项目。在这里，学生可以接触到AP、A-Level、BTEC等多元化课程体系，为未来的香港本科升学打下坚实的基础。依托教研中心构建多维度教研支持体系，为学生提供系统的学习指导。实行“三位一体”管控和严格的寄宿管理模式，培养学生自律和自立的品质。通过长期的规划和培养，华海双语学校助力学生成功对接香港的本科院校。本科升学语言强化课程通过专业的语言教学，使学生能够迅速提升英语水平，达到海外学习的要求。香港东华学院高二/高三学生本科预科专业顾问

初中到高中阶段的学生家长在考虑留学本科升学项目时，留学本科升学价格是关注的重点。华海双语学校在价格方面具有合理性和性价比。学校投入了大量的资源，如多元化的课程体系、专业的师资团队等，收费是根据课程的价值和学生的受益程度来制定的。AP融合课程特色班、一年制升学直通车等班型，为学生提供了高效的升学途径。学校提供的留学规划、语言培训、学术能力提升等教育服务，都是为了帮助学生顺利升学。学校实行“三位一体”管控和寄宿管理，保障学生的学习和生活质量。数字化教学与反馈平台能让学生和家长清晰了解学习情况。让学生在一年或三年的时间里，充分做好本科预科的准备，提升语言能力和综合能力水平，达到目标院校的申请要求为后续的本科学习打下坚实基础。芝加哥大学长期规划本科升学方案全攻略本科升学至美国，学生需积极参加课外活动，提升个人综合素质。

三年制本科升学咨询服务按初中毕业至高中阶段分阶段推进，覆盖升学全流程。初期针对初二初三学生，重点是课程选择和基础能力培养，比如根据兴趣确定大致升学方向，同步强化英语和学科基础。中期针对高一高二学生，聚焦课程体系深化和考试准备，比如选择适合的国际课程，开始相关考试的基础训练，同时规划实践活动提升背景。后期针对高三学生，全力推进申请工作，包括材料准备、院校对接和面试辅导，确保申请材料符合目标院校要求。咨询过程中配备专属升学导师，与学生和家长沟通，根据学习情况调整规划，这种分阶段的咨询服务，让学生在每个阶段都有清晰目标，逐步推进升学准备。

在国际化教育的大环境下，A-Level课程成为了很多学生的选择，它在国际上的认可度较高。然而，A-Level课程的难度也不容小觑，课程辅导就显得尤为重要。对于高二、高三学生来说，通过A-Level课程本科升学课程辅导，能更深入地理解课程内容。辅导老师会根据学生的学习情况，制定个性化的学习计划，帮助学生掌握重点知识和解题技巧。多元化课程体系中的A-Level课程，其教学内容和国内高中课程有一定差异，课程辅导能帮助学生更好地适应这种差异。同时借助教研中心构建的多维度教研支持体系，辅导老师能为学生提供更专业的指导。通过课程辅导，学生的学术能力能得到有效提升，在考试中取得更好的成绩，综合素质提升，从而更顺利地对接海外名校。数字化教学与反馈平台的应用，使学生能够实时了解自己的学习进度，并及时获得教师的反馈。

BTEC课程是一种注重实践和职业技能培养的课程体系。对于想要通过BTEC课程升入悉尼大学本科的学生来说，专业的课程辅导可以帮助他们更好地掌握课程内容。辅导课程会根据悉尼大学的教学要求和考试标准，对学生进行系统的教学。老师会针对BTEC课程的特点，采用多样化的教学方法，如案例分析、小组讨论等，让学生更好地理解和应用知识。同时，课程辅导还会注重培养学生的实践能力。通过模拟实践项目和实习活动，让学生在实践中提高自己的技能水平。辅导课程还会为学生提供悉尼大学的招生信息和申请指导。帮助学生了解悉尼大学的招生政策和录取标准，制定合理的升学计划。通过AP融合课程特色班（3年）的学习，可以满足悉尼大学的申请条件，帮助学生顺利升入悉尼大学本科。香港中文大学一年制本科升学定向衔接课程，为内地学生提供了快速融入香港高校的途径。香港东华学院高二/高三学生本科预科专业顾问

艺术生留学本科升学项目特别注重艺术素养和创作能力的培养，旨在帮助学生顺利进入国际艺术院校。香港东华学院高二/高三学生本科预科专业顾问

很多英语成绩在90分以上的初高中生和家长，可能会觉得有了语言优势，留学申请就轻松不少，但其实这只是第一步。关键是怎么把这个优势转化为申请竞争力。和华海双语学校合作的项目里，会根据学生的英语水平定制提升计划。比如成绩不错的学生，可以提前接触更具挑战性的学术英语课程，像批判性阅读、学术论文写作这些，都是为了适应海外大学的课堂要求。同时，结合国际课程研发的内容，让学生在学习学科知识时继续巩固英语能力，比如用英语学习数理化课程，既能提升专业词汇量，又能熟悉海外教学模式。语言培训不只是应试，更注重实际应用，比如课堂讨论、小组展示这些场景的训练，帮助学生提前适应海外课堂互动。对于想申请名校的学生来说，这样的规划能让英语优势持续保持，成为申请中的加分项。香港东华学院高二/高三学生本科预科专业顾问