儿童儿童兴趣班好处

9岁以前，一定要多给孩子上兴趣班！就按我这个方法来选，根本花不了太多钱！

      当我们在给孩子选兴趣班的时候，是不是都会琢磨这些问题：这孩子到底在哪方面有天赋呢？他擅长啥？不擅长啥？怎么发现孩子的兴趣点呢？对于天赋，一直以来萌医生的看法都是，天赋也是「3分天注定，7分靠打拼」，我们常说「千里马常有，而伯乐不常有」，因此，很可能「被埋没的天才」的数量要远远多于「被看见的天才」✨。对于「兴趣」，我们常说「兴趣是比较好的老师」，那么，什么是孩子的兴趣？一方面我认为是否有兴趣孩子**有发言权，另一方面，也离不开粑粑麻麻的引导和培养。而兴趣班，在我看来，是一个很好的介质，是发现孩子兴趣和天赋的一道「撕口」，家长撕开这道口子，让孩子看见眼前的一片花园，只有「看见」才有可能性。 书法班横竖撇捺练定力，绘画课色彩斑斓展想象力。儿童儿童兴趣班好处

    03再者。兴趣班的课程设置是否科学合理同样至关重要。这包括课程内容是否贴合孩子的年龄特点与发展水平，是否能够适应孩子当前的学习能力与身心状况，以及在长期的学习过程中，能否切实帮助孩子在相关领域实现技能提升与知识积累。如果兴趣班的课程既能满足孩子当下的学习需求，又能助力其长远发展，那么这样的兴趣班便具有报名的价值，值得家长考虑。反之，倘若课程**是为了打发孩子的时间，**停留在表面的玩乐层面，对孩子的成长并无实质性帮助，那么家长大可以放弃此类选择。毕竟，家长为孩子报兴趣班，初衷往往是希望孩子能够在兴趣培养的过程中有所收获、有所进步。04**后，经济因素是报兴趣班时**重要的基础。如今，兴趣班的费用呈逐年递增之势，并且许多兴趣班一旦开始学习，便需要孩子长期坚持。这意味着学习周期可能长达五年、六年，甚至十年、八年之久。如此一来，累积的费用将是一笔不小的开支。以我的孩子学习花样滑冰为例，培训费用每半年就会进行一次调整，且每次都是上涨的趋势。即便面对费用的不断增加，由于不忍心让孩子半途而废，只能无奈地咬牙继续支付高昂的费用。这充分说明，在决定是否为孩子报名兴趣班时。 综合儿童兴趣班那个正规家长见证孩子从羞涩到自信，兴趣班是蜕变的神奇舞台。

    强迫他们参加，可能会让孩子产生抵触情绪，反而对学习和成长产生负面影响。而且，每个孩子的发展节奏不同，有些孩子可能在幼儿园阶段更需要充足的休息和自由活动时间来发展自己的天性。根据孩子兴趣选择兴趣是比较好的老师，家长要善于观察孩子的日常行为。如果孩子平时喜欢在家里乱涂乱画，对各种颜色很敏感，那么绘画班可能就比较适合他；要是孩子听到音乐就不自觉地手舞足蹈，不妨考虑音乐或舞蹈类兴趣班；要是孩子活力充沛，喜欢跑跑跳跳，运动类兴趣班或许能让他尽情释放能量。考虑孩子年龄特点幼儿园小班的孩子，注意力集中时间较短，手部精细动作还在发展中，不太适合一些需要长时间专注和复杂手部操作的兴趣班，像书法、围棋等。可以选择一些趣味性强、活动量较大的，如幼儿体操、创意手工等。中班和大班的孩子，随着能力提升，可以尝试一些稍微有难度和深度的兴趣班，如简单的乐器学习、少儿编程启蒙等。结合孩子能力短板如果孩子比较内向、胆小，那么表演类、口才类兴趣班可以帮助孩子锻炼胆量，提升表达能力；要是孩子身体协调性不太好，平衡感差，轮滑、平衡车之类的兴趣班能针对性地帮助孩子提高这方面的能力。给幼儿园孩子报兴趣班，家长要理性看待。

    在提到“兴趣班”这三个字之前，我想先纠正某一种奇怪的观点：让孩子上兴趣班就是扼杀孩子天性，不让孩子上兴趣班就是顺其自然。不知道为什么，或许是从一个极端走向另一个极端吧，现在除了从小让孩子学习无数特长考取证书的“考级派”家长以外，还出现了认为孩子就应该光玩不学习的“反智派”家长。而且很多也不知道哪儿跑出来的**，会向大家传达这样一个信息：只有中国家长才让孩子上这样那样的班，外国孩子都是傻玩长大的。事实真的如此吗？1、千里迢迢的不去一说起兴趣班，很多家长就有一种“拜师学艺”的心态。故此务必一步到位，寻求名师。**典型的是丁俊晖家——从江苏搬家到广东。我并不是说拜师学艺的心态不好，而是假如这样，我觉得这就算不得是“兴趣班”了，这叫“职业培训班”。而职业培训班的讨论，不在本文范围内。话题回到兴趣班，既然是兴趣班，乐趣是**重要的。所以我们应该让这份乐趣尽可能的轻松愉快。名师肯定是好的，但对于幼儿来说，更重要的一点，就是离家够近。小秧的英文外教课就在小区里，每周有一天的晚上，她在院子里跟小朋友疯玩傻闹够了，一抬脚，就进了英文教室。跟外教贫嘴45分钟，就回家吃吃喝喝然后继续跟小朋友玩。而且。 家长开放日见证课堂活力，兴趣班效果看得见！

    3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。画面看着也颇为不协调－头部画得特别大，人体不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。但是4-5岁的孩子则有着***的提高，进行1年的绘画专业的指导训练，绘画水平有一个飞跃的提高。所以。4-5岁的时候，学习绘画是**佳年龄。2学书法的**佳年龄虽然现在是键盘时代，但我们都知道有个词叫“字如其人”，由此可见写一手好字有多重要。现在学习书法分两种，一种是硬笔书法，一种是软笔书法，一般来说书法大家都建议先硬笔再软笔。因为硬笔入门比较简单，而软笔讲究笔画，运笔这些，不容易被较小的孩子轻易接受。所以，一般建议硬笔的**佳时间是六岁左右，软笔的**佳时间是七岁左右，当然根据小朋友的个人情况可适当浮动。这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，对字的间架结构，基本运笔方法都有所了解。所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。还有就是更利于孩子认字，更利于对传统艺术的熏陶。 编程课用趣味项目教学，孩子边玩边掌握未来技能。专注儿童兴趣班规定

家长好评如潮，孩子的笑容是*好的教学成果证明。儿童儿童兴趣班好处

    孩子兴趣班怎么选？看这一篇就够了兴趣班的种类繁多，但孩子的精力和时间是有限的。与其让孩子在多个兴趣班之间奔波，不如选定一两个真正感兴趣的方向，深入挖掘。和孩子商定一两个兴趣方向后，就需要家长和孩子共同努力、长期坚持。这样才能在某一领域取得进步，培养出真正的兴趣特长。当然，年幼的孩子难免在兴致散去或是遇到困难时，产生畏难和退缩的想法，爸爸妈妈可以多与老师和孩子沟通，在理解孩子感受的基础上找到原因所在，帮助孩子拆分小目标，试着逐步克服难点。重日常*学习无处不在许多家长在孩子参加兴趣班时赋予过高的期望，希望孩子能在短时间内取得这样那样的成果。但实际上，兴趣班只是孩子学习的一部分，学习更多应注重在日常生活中。例如，观看质量的动画片、阅读绘本故事、利用「毛毛虫幼儿园」等互动app，或是参观美术馆、博物馆，投身大自然这个“天然课堂”都能有效丰富孩子的生活，激发他们的学习兴趣。我们更应该做的是通过陪伴和引导，帮助孩子在日常生活中发现学习的乐趣，建立自主思考的习惯和解决问题的能力。 儿童儿童兴趣班好处