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少儿编程基本参数
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少儿编程企业商机

跨年龄协作,打破年级壁垒

艺腾打破年龄界限,鼓励高年级学员与低年级学员结对学习。在“编程互助小组”中,高年级孩子担任“小导师”,指导低年级同伴完成基础项目;低年级孩子则带来天马行空的创意,激发高年级学员的新思路。这种协作模式不仅提升沟通能力,更培养责任感和团队领导力。

编程与心理学,探索自我认知

开发“心理互动程序”,让孩子通过编程设计情绪识别游戏、压力测试工具。这种学习帮助理解心理机制,培养自我觉察能力。 看!艺腾学员制作的互动小游戏,编程竟能如此生动有趣!大名少儿编程报名

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艺腾成长中心的少儿编程课采用PBL(项目式学习)模式。例如“太空探险”项目:孩子需设计飞船控制系统、编写导航算法、模拟重力变化效果。他们查阅资料、设计模型、反复测试,**终呈现的作品融合了科学知识与编程技能。这种沉浸式学习,让知识记忆更深刻。

“原来编程也可以很温暖!”在公益编程课上,孩子们为视障儿童开发有声故事程序,用代码生成语音导航界面。他们走访特殊学校调研需求,调整交互细节,让科技传递人文关怀。艺腾通过实践项目,让孩子理解:技术不应冰冷,而应服务于人的需求。 推荐少儿编程分类未来已来!艺腾少儿编程培养科技小达人,助力孩子领跑人工智能时代!

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艺腾家长口碑:编程让孩子蜕变成了“小超人”!

“孩子以前总沉迷手机游戏,现在却说要设计自己的游戏!”“写作业磨蹭的孩子,在编程课上竟主动加班调试程序!”……艺腾的家长群里,这样的反馈比比皆是。编程不仅培养了孩子的逻辑思维、专注力,更悄然改变他们的学习习惯与性格。一位父亲激动地说:“以前总觉得编程是‘高深莫测’的技能,艺腾却让我们看到,它其实是帮助孩子打开未来世界的一扇窗——是一扇充满希望与可能的窗。”

硬件结合,探索“代码+实物”的魔力

编程不应局限于屏幕。艺腾课程配备丰富的硬件设备,让孩子体验“代码变现实”的神奇。在“智能花园”项目中,孩子用传感器监测土壤湿度,编写代码控制浇水装置;在“音乐机器人”课程中,通过编程让机械臂跟随旋律摆动。这种跨领域实践不仅加深对编程的理解,更培养了对工程与科技的浓厚兴趣。

编程与建筑,设计未来之城

用编程模拟建筑设计,孩子需考虑结构、美学、功能性,甚至编写代码让虚拟建筑具备互动功能。这种学习培养空间想象力与工程思维。 零基础也能学!艺腾少儿编程入门课程用可视化工具,让孩子轻松入门!

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编程与物理,模拟科学奥秘

结合物理知识,让孩子用编程探索科学规律。例如,编写代码模拟重力作用下的物体运动,用算法还原抛物体轨迹。这种学习将抽象公式转化为直观现象,加深对物理原理的理解。

家长见证:从“游戏迷”到“小创客”

许多家长惊喜地看到孩子的转变。原本沉迷游戏的孩子,在编程课中逐渐从“玩家”变为“创作者”。一位家长分享:“孩子现在不再只玩游戏,而是开始思考游戏背后的逻辑,甚至尝试自己设计关卡,对学习的主动性明显提升。” 少儿编程课程激发孩子创造力,培养逻辑思维,艺腾成长中心让孩子在趣味学习中掌握未来技能!推荐少儿编程分类

还在犹豫?来艺腾体验一节少儿编程课,孩子一定会爱上它!大名少儿编程报名

从零到一,打造个人“数字作品集”

课程为每位学员建立专属“数字作品集”,收录从入门到进阶的所有编程作品。从**初的简单动画,到能实现功能的APP、互动游戏,每个作品都标注创作思路与突破难点。学期末的“作品发布会”上,孩子向家长与同伴展示成果,自豪地讲述背后的编程故事。这种积累不仅增强自信,更为未来学习提供宝贵素材。

编程故事接龙,集体创作魔法

开展“编程故事接龙”活动,每个孩子编写一段代码推动故事发展。**终作品可能是一个互动小说、一个多人协作游戏,集体智慧在代码中交织。 大名少儿编程报名

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