童乐幼儿园在教育实践层面,通过多元融合的创新模式构建起独具特色的课程体系。幼儿园将日式精细化保育理念贯穿于幼儿一日生活,从进餐、午睡到户外活动的每个环节都注重细节培养,帮助幼儿养成良好的生活习惯与秩序感;同时引入沉浸式英语教学,由外籍教师主导创设全英文环境,通过游戏、故事和情景对话自然提升幼儿语言能力。在STEM跨学科教育方面,幼儿园设计了贴近生活的主题项目,如"小小建筑师"或"植物生长实验室",引导幼儿在动手实践中融合科学、技术、工程和数学知识,培养逻辑思维与创新意识。大班开展幼小衔接活动,参观小学、体验课堂,为孩子入学做好充分准备。上海靠谱的国际幼儿园
上海杨浦区童乐幼儿园办园宗旨:童乐幼儿园始终秉持“让每个孩子在快乐中学习,在学习中成长”的办园宗旨。在日常教学中,老师们会根据孩子的兴趣爱好设计教学活动,比如组织一场户外寻宝游戏,让孩子们在玩乐中认识自然事物,学习相关知识。在生活照料上,从孩子们每天入园时的亲切问候,到午睡时的悉心陪伴,都让孩子们感受到家一般的温暖。幼儿园致力于为孩子们打造一个充满爱与欢乐的学习生活环境,让孩子们在这个大家庭里,以快乐的心态探索世界,在探索中不断茁壮成长,为未来的人生奠定坚实基础。虹口区附近特色服务私立幼儿园费用是多少000 多平方米的自有房产,为孩子构建宽敞舒适、丰富多彩的成长空间。
童乐幼儿园以"国际视野+本土创新"为**理念,致力于构建家园共育的创新教育模式,为幼儿终身发展奠定坚实基础。该园汇聚前列**团队,包括跨文化教育**杨阳博士与***幼教**吴娉婷老师。杨阳博士拥有医学背景与国际幼教研究经验,擅长自然体验式教育与STEAM融合教学;吴娉婷老师则具备15年幼教实践与心理咨询资质,精通蒙氏/奥尔夫教学法,曾赴哈佛大学儿童发展中心深造。专业团队的加持,为幼儿园的教育体系注入了国际化视野与本土化创新的双重活力。
语言教育融入环境-公共区域:教学实践中,将语言教育融入周围环境和一日活动。在走廊、楼梯等公共区域,用绘画、手工等形式再现经典绘本及课程故事,孩子日常行走中可熟悉故事内容,随时表达交流,提升语言能力。语言教育融入环境-班级设置:根据幼儿语言表达需求,班级里创设个性化语言区和特色课程墙。个性化语言区投放丰富语言材料,孩子可自主选择活动内容;特色课程墙展示孩子语言学习成果,激发语言兴趣和创作欲望。语言教育渗透基础课程:在游戏、学习、运动、生活等基础性课程中,巧妙渗透语言教育。强调孩子主体性和主动性,鼓励积极参与活动,大胆探索表达,如在角色扮演游戏中提升沟通能力。舞蹈课程,老师耐心指导基本功,讲解民族舞、现代舞风格,助孩子自信展现。
上海杨浦区童乐幼儿园特色课程-跆拳道:跆拳道课程不仅注重孩子们的身体素质培养,更强调品德修养的塑造。在训练场上,孩子们在教练的严格指导下,学习跆拳道的基本动作,如踢腿、出拳,每一个动作都要求规范有力,通过反复练习,孩子们的身体素质得到***提升。同时,跆拳道所倡导的礼仪、忍耐、克己等品质也深深融入教学中。每次上课前,孩子们都会向教练和伙伴们行礼,培养尊重他人的意识;在训练过程中,面对困难和疲惫,孩子们学会忍耐和坚持,不断挑战自我,逐渐增强自信心和毅力,成为更加坚强、自律的小勇士。宽敞的大礼堂,是文艺演出时孩子们展现才艺的闪耀舞台,也是亲子互动的温馨场所。杨浦区口碑好的国际幼儿园效果如何
跆拳道室中,孩子在教练指导下学习动作,强身健体,塑造坚韧品格。上海靠谱的国际幼儿园
「托班半天外教,小班全天外教,合理又科学!」近来在给孩子选托班,听了很多幼儿园的方案,发现不同的幼儿园对语言教育的理念差别很大。有的幼儿园托班阶段就是全天外教,看起来好像很“国际化”,但仔细想想,2岁的孩子真的需要全天外教吗?还是说,这个阶段更应该关注自立性、适应力和生活能力?去童乐幼儿园听完他们的课程介绍,发现他们的安排其实挺科学的:✅托班阶段:半天外教,半天中教→既能让孩子对英语产生语感,又不会影响日常沟通,让孩子更好地建立安全感。✅小班之后:全天外教→当孩子已经习惯了幼儿园生活,语言能力和理解能力也更强了,这时候再完全进入英语环境,学习效果会更好。��听完后,我觉得这个方式特别符合实际情况:•孩子太小,全天外教其实会有些浪费,特别是托班的孩子下午4点多就回家了,这个年龄阶段关键是适应幼儿园,而不是学英语。•半天外教的语感培养+自立性培养,能让孩子打下好基础,等到小班再进入全天外教模式,会更加顺利。•这样安排的性价比很高,既保证了语言的培养,又不会让孩子适应难度太大,家长也能更放心。��如果你跟我一样,也在思考孩子的语言学习方式,建议去听听童乐的课程介绍,他们的理念还是很有逻辑的!上海靠谱的国际幼儿园