上海杨浦童乐幼儿园乐高奇幻探索之旅活动总结一、活动概况2024年12月20日，上海童乐幼儿园组织小班与大班幼儿开展"乐高奇幻探索之旅"研学活动，带领孩子们走进上海乐高探索中心，通过沉浸式体验激发创造力与探索精神。二、**活动亮点工厂之旅：通过环绕式屏幕互动，开启乐高宇宙奇幻序幕迷你天地：390万块积木构建动态上海城，展现城市昼夜变迁古堡历险：激光***骑乘互动游戏，培养勇气与策略思维赛车工坊：自主设计组装赛车，体验速度与工程的乐趣4D影院：沉浸式观影体验，感受雨丝飘落、雪花纷飞的立体效果三、教育价值活动融合STEAM教育理念，通过动手实践培养幼儿：空间想象力与逻辑思维团队协作与问题解决能力创新意识与工程思维跨学科知识整合能力。幼儿园吃饭，竟然也有课程？杨浦区口碑好的国际幼儿园性价比
幼儿园师资团队中，既有经验丰富的***教师，他们在幼儿教育领域深耕多年，对幼儿的成长规律和学习特点了如指掌，如同经验丰富的航海家，能够精细把握教学重点，**孩子在知识的海洋中前行。他们用丰富的教学方法，如故事教学法，通过讲述生动有趣的故事，引导孩子理解抽象的知识；游戏教学法，让孩子在游戏中学习，增强学习兴趣。又有充满活力的年轻教师，他们带来新颖的教学理念和创新的教学方式，与孩子们打成一片。年轻教师善于利用现代科技手段，如通过多媒体教学，播放有趣的动画视频，吸引孩子注意力。无论是***教师还是年轻教师，都共同致力于激发孩子内驱力，关注每个孩子的个性发展，用爱心、耐心和责任心助力孩子茁壮成长。对于性格内向的孩子，老师会给予更多鼓励和关注，创造机会让他们展示自己；对于好奇心强的孩子，提供更多探索性的学习资源，满足他们的求知欲，让每个孩子都能在幼儿园找到属于自己的成长道路。杨浦区民办双语幼儿园怎么参观830 平阳光广场，承载着集体活动的热闹与孩子们自由玩耍的欢声笑语。
上海杨浦区童乐幼儿园户外活动场地-跑道：跑道上，孩子们你追我赶，尽情挥洒汗水，展现出蓬勃的朝气。跑道平坦且长度适宜，无论是短跑冲刺还是长跑锻炼，都能满足孩子们的需求。每天的户外活动时间，孩子们会在老师的组织下进行跑步训练，有的孩子步伐轻盈，快速冲向终点；有的孩子虽然速度稍慢，但坚持不懈，努力完成目标。跑步不仅锻炼了孩子们的体能，增强了心肺功能，还培养了他们的毅力和竞争意识。在跑道上，孩子们不断挑战自我，超越自我，向着更高的目标迈进，每一次的奔跑都是他们成长路上的坚实脚印。
「童乐的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏」在选择幼儿园时，发现不同学校的语言教学方式差别挺大，有的托班直接全天外教，有的则是几节英语课的模式。去童乐听了介绍，觉得他们的安排更符合孩子的发展规律。托班阶段是全天中教+半天外教，这样孩子可以在稳定的语言环境中逐步适应幼儿园，同时通过半天外教的互动建立英语语感。两岁多的孩子语言能力还在发展，完全用英语沟通可能会让他们产生挫败感，反而影响适应。到了小班再进入全天外教，孩子已经更能理解外教的引导，过渡起来更自然，学习效果也会更稳定。另外，托班孩子下午四点多就放学，全天外教的投入和实际学习时间并不完全匹配，而半天外教的方式刚好能够兼顾语言培养和日常生活能力的建立。整体来看，这样的安排既保证了语言学习的节奏，也让孩子能够循序渐进地适应新的环境，是一种比较稳妥的方式。000 多平方米的自有房产，为孩子构建宽敞舒适、丰富多彩的成长空间。
「从托班到小班，童乐的语言培养方式，确实很合理！」在给孩子选幼儿园时，我一直在思考一个问题：托班到底需不需要全天外教？有些幼儿园是全程外教带班，但仔细一想，2岁左右的孩子，重要的不是学语言，而是适应集体生活和培养自立性。去童乐幼儿园听了他们的介绍，发现他们的语言培养思路其实很科学：✔托班阶段：半天外教，半天中教，让孩子既能接触英语，又能稳步适应幼儿园生活，特别是对于这个年龄段的孩子来说，母语的巩固依然很重要。✔小班之后：全天外教带班，孩子的语言能力更强后，进入沉浸式英语环境更容易适应，学习效果也更好。��为什么这样安排更合理？•2岁孩子的**任务是适应幼儿园，而不是“学会英语”，如果全程外教，孩子听不懂可能会影响安全感和情绪稳定。•半天外教刚好可以培养语感，让孩子不排斥英文，为小班的全英环境打好基础。•托班孩子下午4点多就放学了，就算全天外教，下午的时间也不长，半天外教的模式更符合他们的成长节奏。✨听完介绍后，觉得这种方式很符合我的理解和价值观，既不过度强调英语，又能让孩子在适合自己的节奏里成长。如果你也在给孩子选托班，不妨去了解一下童乐的教育理念，可能会让你有新的思考！配备专业设施的舞蹈室，孩子学习民族舞、现代舞，提升艺术修养与体态气质。江浦路街道现代双语幼儿园哪家好
安全教育课程通过模拟火灾、地震等场景演练，增强孩子的安全意识与自我保护能力。杨浦区口碑好的国际幼儿园性价比
上海杨浦区童乐幼儿园语言教育融入环境-公共区域：在教学实践中，幼儿园将语言教育巧妙融入周围环境和一日活动。在走廊、楼梯等公共区域，运用绘画、手工等多种形式再现经典绘本及课程故事。比如，在走廊墙壁上绘制《小红帽》的故事场景，孩子们每天经过时，都会不自觉地讲述小红帽去外婆家的经历。楼梯台阶上，贴上简单的英语单词和对应的图片，孩子们在上下楼梯时，就能轻松学习新单词。这些视觉提示让孩子们不断熟悉故事内容，随时进行表达和交流，在潜移默化中提升语言能力，让语言学习变得生动有趣，融入孩子们的日常生活点滴之中。杨浦区口碑好的国际幼儿园性价比
