兴趣少年营地要多少钱

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拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的，改变**传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——***拓展训练！***拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！※培养儿童积极**的心态，积极进取的人生态度！※了解自身***，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！※激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！※能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的**沟通！※理解和支持他人，有较强的换位思考能力！※处理事情的应变能力，面对困难的勇气！※培养孩子的创新思维，领导能力，**能力，人格魅力的展现！※回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！还犹豫什么呢！赶紧来跟我们一起参加上海西点2013***化冬令营吧！ 苏州什么是少年营地参考价清晨，阳光透过稀疏的云层，洒在营地宽阔的草地上，露珠在阳光的照耀下晶莹剔透。

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几座木质小屋分散在营地各处，作为少年们的宿舍和活动室。兴趣少年营地要多少钱

InternationlCampingFellowship）与1987年宣告成立。此后，3年1届的**露营会议如期顺利举行，对青少年营地教育的发展起到了很好的推进作用。2国外营地教育的理念与特色**初营地教育是以徒步、登山、划船、游泳等身体运动和培养青少年远离都市的野外生活技能为中心，重视青少年在自然环境中获得的身心锻炼。随着参加露营的青少年日益增多，营地活动的团队性也日益突现。20世纪中期，户外营地教育开始将团队性冒险、紧张、挑战的体验活动作为营地活动的主要内容。在20世纪60年代后期，随着环境破坏和环境污染的问题受到了全球注目，在自然环境中开展的营地活动开始重视环境教育的部分。国外学者将营地教育分为三个发展阶段：营地教育的发展阶段阶段年代特征萌芽阶段1800年营地教育的原型1930年营地教育的黎明期成长阶段1940年强调休闲娱乐1950年重视教学性1960年强调自然保护成熟阶段1970年至今适应社会变化的特色发展上世纪70年代开始，由信息技术创新引发的产业**，使人类社会发生着日新月异的急剧变化。物质文明的高度发展也带给我们许多无法回避的现实难题，如严重的环境破坏、都市生活的高度紧张和压力、情报化社会的间接性体验导致青少年的生活体验稀薄化等。 兴趣少年营地要多少钱