动员和组织广大科学家和科技工作者以多种形式宣传科技知识；推动有条件的科研单位面向社会开放研究实验室，通过举办讲座、组织参观等多种方式进行科普宣传。为充分发挥自身智力和设施资源的优势，及时有效地向社会普及中科院***成果，中国科学院成立了科普工作领导小组和中科院科普办公室，负责中国科学院的科普工作，并积极开展科普活动。中华全国妇女联合会（简称全国妇联）下设妇女发展部，其涉及到的科普职能有：指导各地妇联组织妇女文化科技培训和职业技能培训工作；动员和组织妇女参与扶贫、西部开发和生态环境建设，促进农村妇女依靠科技致富；指导各地妇联开展“双学双比”（学文化、学技术、比成绩、比贡献）、“巾帼建功” 活动等。儿童工作部涉及科普的职能有：开展女童工作，促进女童发展；参与推进校外教育，协调、推动全社会为儿童的健康成长创造良好的社会环境等。从科学社会学的角度看，科学普及是一种***的社会现象，必然有其自身的“增长点”。六合区在线科普宣传服务选择
中国的大型科普活动包括科技周、大型科普展览、科技下乡等。科技活动周是中国重要的科普活动之一。2003年虽然遭受SARS**影响，但全国科技周活动仍如期在网上进行。主题是“依靠科学，战胜非典”。国家科技周的活动内容非常丰富，全国各省市有关科普活动的机构都采取行动来宣传科技，促进公众与科学的对话。每年的科技周国家科普联席会议都通过协商形成一个主题，围绕该主题各部门再来举办各种形式的科普活动。主题为“科技以人为本，***建设小康”的2004年全国科技活动周于5月15－21日在全国展开。2004年的全国科技活动周内容丰富，形式多样，突出表现在三个方面：重点宣传科学发展观、强调科技为“三农”（农业、农村、农民）服务、关注未成年人科普教育。主要的活动包括在北京举办“科技以人为本，***建设小康”的大型主题展览及大型科技游园会、在河北西柏坡举办“科技富民”大型科普活动、在黑龙江举行“振兴东北，服务三农，科技列车龙江行”大型活动等。溧水区信息科普宣传服务管理现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。
2009年底，**书记处在听取中国科协党组工作汇报的时候，进一步明确要继续办好全国科普日活动，并且提出“**书记处全体同志都要继续参加全国科普日活动”，进一步体现了**领导对全国科普日活动的关心、重视和支持。宣传资讯[2] 滁州市气象局对“全国科普日”进行宣传滁州市气象局参加了由市科协牵头组织的2012年“全国科普日”启动仪式暨科普宣传、义诊活动。在宣传活动中，市气象局通过摆放展板、发放气象科普资料、现场接受市民咨询等方式，大力宣传气象科普知识，共发放各类材料1000余份，接受咨询50余人次，为普及气象科普知识和提高公众的防灾减灾意识做出了积极努力。
新中国成立以来，中国**对科普工作一直非常重视。在新中国建立初期，就在**人民**文化部设立了科学技术普及局，负责领导和管理全国的科普工作。其后，在各部门、地方都设立了专门的科普管理机构。**投入了大量资金建立了一批**科普场馆。从****到地方**，都设有科普专项经费，以支持科普活动。中国的科普经费主要以**拨款为主。社会各界，包括科技界、媒体出版业、城市社区、企业等等，都积极投身于科普工作之中。中国**对科普工作的管理和协调机构是相对集中型的。为统筹管理和协调各部门的科普活动，使各部门都重视科普工作，按照《中华人民共和国科学技术普及法》的规定，科技部负责制定全国科普工作规划，实行政策引导，进行督促检查。1996年4月成立了以科技部为组长单位，**宣传部、中国科协为副组长单位的国家科普工作联席会议制度，成员单位由**、***和群众团体中有关科普工作的部门组成。随后，中国各地也相应地建立了地方科普联席会议制度，这对于有效动员各种力量开展科普工作，提供了制度上的保证。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。
在这些活动中，都穿插着科普讲座。据统计，*在2002年，中国科学技术协会系统就举办讲座近9万次，参加人数达到300多万人次。“由于****对科普事业的重视和支持，现在中国已拥有世界上比较好的科普环境。”——***华裔数学家陈省身到过世界许多地方，在比较了中外科普工作的条件后，对中国的科普环境表示由衷的赞叹“科普大篷车”是中国科学技术协会根据中国科普工作发展要求而研制生产的，目的在于向偏远地区开展科学技术普及宣传、科学技术咨询，举办科普展览。科普大篷车具有车载科学技术普及展品展示教育、展板宣传教育、科学技术影视片播放教育、赠送科学技术普及资料书籍、流动科学技术普及宣传舞台等五项功能，被誉为“流动的科学技术馆”。常州中华恐龙园应用的先进技术堪称中国自然博物馆之典范。江宁区综合科普宣传服务图片
全国科普日，是为纪念 《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布而开展的活动。六合区在线科普宣传服务选择
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地***渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据比较高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的相当有活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。六合区在线科普宣传服务选择
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