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围棋作为一项公认的高雅智力运动，逐渐成为幼儿才艺培养的一大热点，许多家长将学围棋的焦点集中在开发智力方面。作为中国传统文化中重要的组成部分，围棋的内涵其实远不止智力训练。“千古无同局”，道出了围棋的魅力所在。下围棋的过程，其实是一个缜密的逻辑推理过程，每落一子都需要结合棋盘上的局势分析，把已落子的棋和未落子的棋结合起来，形成全局的合力。下围棋非常讲究礼仪，**对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正，对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。围棋的比较高境界是入神，下围棋可以培养专注力，局后复盘对记忆力方面则有着独特的训练功效。幼儿象棋培训课程小学生象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。

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幼儿非智力因素的发展是关系到其一生成败与否，快乐与否的基础。棋类活动很像人生的模拟，有时逆水行舟，有时一帆风顺。即使一次或几次输了，没事，找出不足，下次还可以东山再起。如今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长极为不利。有了输棋的经历，有的幼儿从开始的懊丧，哭泣到逐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断增强。总之下棋对提高青少年幼儿的心理素质十分有利。小学生暑期象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。

打桥牌是一种团体行为，需要互相理解和包容，也需要具备综合分析能力，合作共赢。学习桥牌可以培养自己的综合能力。打桥牌和搞工作一样，不是单个人出力就行，没有集体观念和团结协作的精神，很难做好事。要讲究相融，要能容忍别人的错误，发现并且承认自己的错误。高手常说，打对手赛时要多加考虑，桥牌教会我们要步调一致，团结奋进。桥牌教育能不能成功，关键是看怎么教孩子，***个关键素质就是要敢于创新，能够充分发挥主观性、能动性和创造性。敢于思考，提出自己的疑问。浦东国际象棋培训报名，请联系胡荣华教育培训。乐坊国际象棋培训小班

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下象棋能提高人的智力，我们所说的智力，是指能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到**终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。下象棋从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性作保证。自然提高了人的逻辑思维能力、形势判断能力和分析总结能力。所以有人说，象棋是一种只有聪明人才可以从事的游戏。没有睿智的分析判断，不能很好地审时度势很难把握取胜的机会。下棋输赢很正常，但第二盘棋依然同样方法输棋，不加分析总结，不能吸取教训是不可原谅的，这样的棋手棋龄多久都不会进步。杨浦象棋培训课