认可国际工商管理双证硕士有哪些学校

南京大学（NJU）与荷兰马斯特里赫特管理学院（MSM）合作举办的工商管理硕士学位教育项目是全国**早一批被教育部审核通过的中外合作办学项目之一，批准书编号为：MOE32NL1A20000656O。作为MSM在海外合作办学中的“旗舰”项目，从1998年建立至今，中荷项目积淀了丰富的工商管理培养经验，并形成独特的项目优势。项目一直秉承“国际化学习全球化管理”的教育理念，依托南京大学商学院及荷兰马斯特里赫特管理学院强大师资、优势教育资源及现代化教学条件，立足中国经济与管理实践，开设有国际商业创新管理EMBA、国际医疗&健康管理EMBA两大方向，培养了一大批具有国际视野、兼具深厚的工商管理理论知识和丰富管理实践经验的高级工商管理人才。学员毕业将被授予荷兰马斯特里赫特管理学院的工商管理硕士学历、学位证书。该证书受AMBA认证，并经中国教育部学历、学位双认证。国际国内认可，具有极强的全球竞争优势。荷兰马斯特里赫特大学怎么样？认可国际工商管理双证硕士有哪些学校

通过南京大学与荷兰马斯特里赫特大学的共同培养，毕业后学员将被授予荷兰马斯特里赫特大学的工商管理硕士学历、学位证书。该证书受EQUIS、AACSB、AMBA三大**国际认证，并经中国教育部学历、学位的双认证，国际国内认可，具有极强的全球竞争优势。tips:自主招生，不参加全国统考项目采用国际通用的“申请制+综合考察”方式对申请者进行自主选拔，不参加全国统考。申请者依照申请材料清单，准备完备的申请资料，并参加入学笔试及面试。认可国际工商管理双证硕士有哪些学校申请制高性价比| 南京大学-荷兰马斯特里赫特管理学院EMBA项目。

学校简介

中方院校：南京大学南京大学简称“南大”，位列国家“双前列”、“985工程”、“211工程”重点建设高校。南大商学院拥有国际精英商学院协会（简称“AACSB”）认证，并且与荷兰马斯特里赫特管理学院、美国康奈尔大学、约翰·霍普金斯大学、德国哥廷根大学开展了多项合作，共同培养***的国际化管理人才。

海外院校：马斯特里赫特大学马斯特里赫特大学（MaastrichtUniversity）成立于1947年，是荷兰13所国立研究型大学之一，荷兰**年轻**国际化的研究型大学（U类），连续多年被评为荷兰国际化程度比较高的大学。2023年QS世界大学排名位列第278名。其经济学院（SBE）是荷兰乃至欧洲比较好的商学院之一，已取得EQUIS、AACSB、AMBA三项世界前列认证，世界上只有1%的商学院同时拥有这三项皇冠认证，其商业和经济学科目排名世界**。

中外合作办学 | 南京大学&荷兰马斯特里赫特大学——EMBA项目

【项目简介】：国际工商管理双证硕士是经中国教育部批准的，由南京大学与荷兰马斯特里赫特大学共同推出的中外合作办学项目。项目依托南京大学商学院与荷兰马斯特里赫特管理学院的优势资源及现代化教学条件，立足中国经济与管理实践，开设有国际商业创新管理EMBA、国际医疗&健康管理EMBA两大方向，致力于培养能够适应全球经济一体化、具有参与国际经济技术合作能力和国际竞争力的高层次复合型经济管理人才。

荷兰马斯特里赫特大学有什么专业。

英语普及度超高的留学国家推荐——荷兰🇳🇱学费：一年12-18w（rmb）总花费：一年25-30w（rmb）1、阿姆斯特丹大学（qs58）荷兰比较大的综合性大学，成立于1632年，世界*****学府，其传媒专业常年位居世界Top12、代尔夫特理工大学（qs61）欧洲***理工大学，成立于1842年，也同样是荷兰比较大的理工大学，其土木工程、机械、化学工程等多个学科排名位于世界Top103、乌特勒支大学（usnews44qs112）成立于1636年，是荷兰乃至欧洲规模比较大的研究型大学之一，也是荷兰课程设置*****的大学，建校以来共有12位校友及教职工获得诺贝尔奖4、莱顿大学（usnews74qs131）成立于1575年，是荷兰**古老的大学，其校友及教职工内包括爱因斯坦、洛伦兹等12位诺贝尔奖得主，以及多位荷兰首相，莱顿大学以人文学科著称，其考古学、法学（国际法）等学科研究均处于**地位5、鹿特丹伊拉斯姆斯大学（usnews65）位于鹿特丹的世界***学府，其管理学院和商学院是荷兰乃至欧洲**杰出的商学院之一，是荷兰商科Top1荷兰马斯特里赫特管理学院EMBA项目招生要求，。认可国际工商管理双证硕士有哪些学校

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从业者们探讨了销售的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享销售的标准化运营、大型研学机构的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，销售成为其中重要的一部分。近年来，我国对于销售方面发展出台了多项扶持政策。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的招商型到“学习导向、标准化、规律化”的招商型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子的专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于招商型阶段的教育发展提供更好的帮助。认可国际工商管理双证硕士有哪些学校

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