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为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能?快速阅读就象扫盲一样,是当今孩子们需要普及的基本学习能力~需要普及的原因,是因为当下信息量成倍的增加的需要。大家都知道,小学生阶段从认识生字开始,由于时间充裕、阅读量少。所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢,但是相对小学生的阅读量,或者面对单个阅读目标的时候,还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中后或者当信息量成倍增加的时候。。。进入初中,以及后面的高中、大学直到踏入社会。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍,信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。这个就是“学习能力之一”的“阅读能力”水平相对落后,没有得到相应提升造成的。立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修。在线快速阅读常见问题

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速读是什么?速读是什么呢?或许有些人会认为速读就是阅读、浏览,只是大略地略读并无法了解全文。其实,速读并非如此,速读固然要求阅读速度加快,相对应地也要求理解力和记忆力地配合,速读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。速读按字面解释是快速地阅览,但是速读并没有“读”的意思。速读是文字信息经由眼睛直接反映到脑部,嘴巴并没有发出声音,也没有在心里发音;因为眼脑直接反映,所以阅读速度就变快了。阅读速度增加后,会不会因影响理解力和记忆力呢?一般人总认为阅读速度快,理解力和记忆力就无法兼顾。初学者或许会有这样的顾虑,但对于速读技巧熟练者来说,理解力、记忆力和阅读速度的快慢并没有太多的关系。全程快速阅读价格比较读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。

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该怎么帮孩子养成阅读习惯呢?阅读是人的一项基本能力,一个人只要认识了字,就能够把字练成词汇,把词练成句子,把句子练成文章。但是,有的人阅读的时候磕磕绊绊,不仅看得慢,理解和记忆的内容也少;可也有些人阅读起来特别快,理解和记忆的内容反而还挺多。为什么人与人之间阅读能力差这么多呢?除去天赋问题之外,其实主要是因为大多数人的阅读方法和经验不一样。我们大部分人都可以经过阅读方法的训练来持续提升自己的阅读能力。可以来参加快脑国际的阅读力课程,不仅教会孩子精读,还教快读。我们有上千个教学案例,保证每个孩子都可以学会。小学教材总编温儒敏说:语文高考要实现让15%的人做不完,没有阅读能力的孩子,将来是要吃大亏的。

快速阅读后大声口述,实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,在口述过程中,把文字变成了声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。α波(8~13赫兹)被称为放松波。α波频率较慢,在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现,脑波的节奏越缓慢,知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明,使用右脑时涌现出大量的α波,这恰恰开启和使用了右脑。性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人,当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时,也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时,他就变得外向了。书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游。

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为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能?小学生阶段从认识生字开始,所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢,但是相对小学生的阅读量,还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中,以及后面的高中、大学直到踏入社会的时候。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍,信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。怎么把孩子手中的电子产品换成书?广东快速阅读价值

给孩子金山银山,不如教会孩子一门受用一生的学习技能。在线快速阅读常见问题

怎么把孩子手中的电子产品换成书?现代社会,“屏幕时间”正在疯狂侵占着我们每个人的阅读时间。不信你去公交地铁、餐厅商场看看,不管是老人还是小孩,只要有片刻空闲,都在低头看手机。大部分人的业余时间,也都被电视节目、电脑游戏等电子产品吸引着注意力。人类的大脑是有惰性的,喜欢投入少回报快的事情。诸如电视节目、小视频、电子游戏等,这些不用分析理解就能让人产生愉悦感的事物,都很受大脑的欢迎。但这些“省时省力”的即时娱乐会让大脑上瘾,慢慢抗拒思考和记忆。如果这时候你让一个孩子从即时娱乐中抽身并拿起书本阅读,他怎么可能读得下去呢?在线快速阅读常见问题

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