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特点：速读是一种快速而高效获取或吸收有用信息的“现代阅读技能”，而不仅*是提高阅读效率的知识和方法。长期以来，在速读研究和推广中始终存在着对速读究竟是知识和方法或是阅读的技能争论与分歧。有相当多的老师和**认为：速读**是一种阅读知识和方法，人们只要知道和学会这种方法就能自然而然地运用了；也有些**认为：速读是一种理论与方法结合的运用体系及方法，只要掌握理论和学会方法后，速读能力也就自动具备了。从多年速读培训的实践经验中精英特速读**们得出这样一个重要的结论：速读是一种十分重要的“现代阅读技能”，快速阅读的技能必须经过系统而长期地训练或实践才可能真正掌握并形成新的阅读习惯。说它是现代阅读技能是因为快速阅读包含有“速读现代理论体系，速读现代训练体系”两大部分，要学会和掌握它必须运用现代网络技术、信息技术和阅读技术，循序渐进的训练和实践运用，才可能让成为自己具备的真正的速读技巧和能力。感觉大脑无法专注的时候，喝点清水，一定能帮你缓解。全程专注力机构

国庆期间我们应该怎么去规划？自测总结，现在学校里面考试减少了，很多，孩子们就没有考试，就没有这种学习目标了，家长们也不清楚孩子这个真实的学习情况。所以在国庆这个时间点，我们可以在家里面对于这个九月这一个月啊所学的这个知识点进行一次测试啊，模拟真实的这种考试环境限时间，并且不允许去翻书，让孩子单独去做完之后再去打个分，去做一下这个总结。分析一下不同的科目，不同的题型，这个掌握的情况，我找到问题到底出在哪？和孩子一起去分析一下原因，并且针对性的去制定一下接下来的改进措施。宝安区专注力文化千万不要焦急，你急了其实就是你自己失去专注力了，养育孩子，要相信，时间可以创造奇迹。一切不要太急！

注意力差表现及分析孩子表现听课分心易受干扰专注时间短粗心漏题多动冲动丢三落四抄写困难听写困难书写潦草阅读困难家长认知不够认真,学习态度差自控力差,调皮毛躁不能坚持,三心二意马大哈,不做检查调皮捣蛋,脾气不好不用心,迟钝不聪明不认真抄,能力较差学过就忘,记忆力差态度不好,只想着玩不爱阅读,不仔细读家长认知不够认真,学习态度差自控力差,调皮毛躁不能坚持,三心二意马大哈,不做检查调皮捣蛋,脾气不好不用心,迟钝不聪明不认真抄,能力较差学过就忘,记忆力差态度不好,只想着玩不爱阅读,不仔细读实际原因分析选择注意力差,指向性不足,听觉辨识力差,听课困难。注意广度不足,控制感差,注意控制不足,执行力差。注意稳定差,不能维持,注意控制不足,易被打断。注意察觉能力差,错而不知,视觉分辨能力差,容易看错。冲动控制功能差,控制不住,自主调节弱,无法平复。列序排序能力差,没次序感,计划规划能力差,没组织力。注意广度不足,有效视觉窄,视觉调节力不足,看得困难。读写困难,对文字不敏感,汉字音转化有困难,动手能力不足。视觉空间感知能力不足,视觉运动整合能力不足。眼球运动功能差,跳行跳字,视觉分辨和眼球快速运转差。

平时多鼓励，不干扰孩子，做好他喜欢做的事情，让孩子专注于他做的小手工制作，或者观察小动物，而忘记吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等她把工作完成，要知道孩子沉浸与他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。让孩子在规定的时间内分段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予表扬并让它休息5-10分钟，再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做的很好时，可以逐步延长一次性集中做题的时间，让他感觉到集中精力做好一件事情所带来的成就感，关注我们分享更多提升专注力的知识。从小培养孩子的专注力可以提高孩子的学习能力，锻炼孩子的毅力，提高孩子自信心。

对于成长中的孩子来说，拖延的害处是很大的，它会让孩子的学习和生活一团糟，还可能导致懒惰，消极的心理的产生。父母应该让孩子知道拖延的危害，并且改变自己的教育方式，让孩子改掉拖拖拉拉的坏习惯。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因，孩子做事时喜欢东看西看，一会喝水，一会上厕所，导致无法专注的做事，自然就无法提高效率了，父母应该给予孩子的正确的指导，注意孩子专注力的培养，让孩子从小就养成专心做一件事的好习惯，比如不要让孩子一边吃饭，一边看电视，一边玩游戏一边吃零食。专注力足够的孩子通常都会上课很认真，成绩自然比较好。定制专注力常见问题

番茄钟是很好的时间管理和提高效率方法，在管理时间和提升效率的过程中，保持注意力集中是前提。全程专注力机构

如果他记不住内容，理解能力差还不爱动脑子，就给他做听觉的阅读理解训练，平时我们做阅读理解的时候，孩子就是看短文，然后回答问题，结果就是即使他阅读的时候没有动脑筋，依然可以回过头来再看一遍原文。但是听觉的阅读理解难度系数就要大很多，首先你不能看文字，只能用耳朵听，而且一旦没有专注力的参与，在回答短文问题时完全答不上来，所以说听觉的阅读理解，一旦给孩子训练好了，再回到课堂，他的思考力，记忆力就会大幅度提升。全程专注力机构

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