广义的儿童体适能概念是指儿童身体适应日常生活,休闲娱乐和运动,面对突发事件和紧急情况,足以安全有效的应付日常生活和身体所承受的冲击和负荷所具备的身体能力。从学龄儿童阶段开始,身体素质如速度、灵敏、柔韧、力量和耐力五大类会逐渐进人敏感期的发展阶段,适时的科学的发展这些体能素质,也是儿童健康成长环节的重要组成部分。简而言之,儿童体适能的概念为儿童在体格、认知、语言、技能、情感等健康成长发育的基础上,在不同的发展阶段匹配发展相应的动作能力和体能素质,从而使儿童有精力、有能力适应日常生活和处理突发事件。很多人对体适能这个概念不熟悉,体适能训练能解决孩子哪些问题?沈阳小孩子体能训练培训
健康体适能是与健康有密切关系的体适能,是指心血管、肺和肌肉发挥理想效率的能力。健康体适能要素:包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间。健康体适能包括:1、身体成分:即人体内各种组成成分的百分比,身体成分保持在一个正常百分比范围对预防某些慢性的病,如糖尿病、脉硬化等有重要意义。2、肌力和肌肉耐力:肌力是肌肉所能产生的更大力量,肌肉耐力是肌肉持续收缩的能力,是机体正常工作的基础。3、心肺耐力:又称有氧耐力,是机体持久工作的基础,被认为是健康体适能中更重要的要素。4、柔软素质:是指在无疼痛的情况下,关节所能活动的更大范围。它对于保持人体运动能力,防止运动损伤有重要意义。5、瞬发力:指反应时间,是其他体能(速度、反应时间、肌力、敏捷性、协调性)的综合表现。反应时间好,应付危机处理的能力较佳。宁波儿童体能赛事少儿体适能的好处:降低因脂肪引起的各种疾病,保持活力。
幼儿园体能课开的好处:提高幼儿运动技能幼儿园孩子由于年龄比较小,动作协调性及灵敏性都不强,通过多参加体育游戏形式的活动,可以有效提高孩子的运动技能。针对不同年龄的孩子进行差异化运动锻炼,比如转呼啦圈,年龄小的孩子分配体积小的,重量轻的,年龄大的可分配稍大的呼啦圈,同时老师给幼儿讲述正确运动方法,然后带领孩子进行转呼啦圈活动。调动每个人的积极性,可以有效激发他们提高各项运动技能,树立自信心,进而促使他们更加热爱体育运动,热爱锻炼。
体适能要素目前全球青少年儿童体质健康状况主要有肥胖问题,孩子自己饭量越来越大,家庭生活条件越来越好,补剂过多,鱼翅燕窝海参等。近几年来生活水平的提高,孩子出行普遍都是通过家长开车接送,自身体能没有办法在日常生活中得到锻炼,以及青少年儿童在校内活动减少,以至于现代孩子的身体机能逐渐下降,肥胖性儿童越来越多少儿体适能课程能帮孩子解决这些问题注意力不集中,坐不住,反应慢,神精过敏,情绪不稳 肥胖、行动缓慢、笨拙、臂力差、动手能力差 身体发育缓慢,身高不到平均身高 自控能力差,情绪不稳定 含胸驼背,高低肩,体态不良挑食、偏良,无食欲肺活量小、体育成绩不达标。少儿体适能的好处:良好的体能训练,是体育竞赛创造优异成绩的基础。
体适能运动馆在给孩子们做体适能训练时,除了吸引幼儿参与其中;给予尽可能多的参与运动的机会;鼓励和支持;适当指导和帮助这四点之外,其实还有一点也非常重要,那就是对训练内容的设计,必须要采用循序渐进的原则,要在训练的过程中,根据孩子的表现,时刻抬高或降低训练难度,让孩子保持着一个积极、适宜的运动节奏。所以,真正优良的老师上课,是没有教案的。因为孩子的状态有起伏,对训练的内容也有偏好,如果采用固定的教案,上课过程中一板一眼按照教案执行,至多只能算是完成课程,上不出让所有孩子都兴奋的效果。对训练内容的难易度、对教具的搭配了然于胸,对孩子的心理状态有着敏锐的洞察,才能实现对课程过程进行极强的把控力,这也是所有教授儿童运动类课程的老师,应该全力以赴努力的方向。少儿体适能的好处:促进骨骼的发育。广州儿童体能的训练
少儿体适能的好处:孩子在团体活动中获得喜悦,从而养成开朗、广交朋友的性格。沈阳小孩子体能训练培训
儿童体适能课程设计原则:去专项化原则儿童从受精卵到个体发育成熟会跨越胎儿、婴儿、幼儿、学龄前儿童、学龄儿童、青春期等阶段,动作发展也是由胎儿在母体中的自然本能动作,出生后的节奏定型动作,慢慢发展到姿势协调动作,然后有相对固定的动作模式,学习掌握身体移动、物体操控和身体平衡技能,在这些动作发展的基础上,再去学习掌握基本运动技能和专项运动技能。按发展逻辑和流程看,专项运动技能是属于动作发展后期应该重点学习培养的产物。婴幼儿和学前儿童的动作发展处于儿童身体和社会环境感知—运动相互融合的阶段,多参加不同维度,不同组合,不同平面的动作练习,对于建立相应的儿童大脑神经通路,运动神经的敏感性,动作记忆和技能的协调记忆,相应技能所需的体适能素质都有不可替代和不可逆转的重要作用。早期的动作模式和动作技能和专项运动技能的关系,应该是基础和进阶的关系,综合的很全的动作是金字塔的基石专项运动技能是塔尖,只有有好的基础才能有更好的未来的运动表现。沈阳小孩子体能训练培训