昆明幼儿园 体能训练

体适能要素目前全球青少年儿童体质健康状况主要有肥胖问题，孩子自己饭量越来越大，家庭生活条件越来越好，补剂过多，鱼翅燕窝海参等。近几年来生活水平的提高，孩子出行普遍都是通过家长开车接送，自身体能没有办法在日常生活中得到锻炼，以及青少年儿童在校内活动减少，以至于现代孩子的身体机能逐渐下降，肥胖性儿童越来越多少儿体适能课程能帮孩子解决这些问题注意力不集中，坐不住，反应慢，神精过敏，情绪不稳 肥胖、行动缓慢、笨拙、臂力差、动手能力差 身体发育缓慢，身高不到平均身高 自控能力差，情绪不稳定 含胸驼背，高低肩，体态不良挑食、偏良，无食欲肺活量小、体育成绩不达标。在孩子4岁的时候，就要培养儿童对体育运动的喜爱，增加儿童体适能。 让儿童在运动中增强学习能力。昆明幼儿园 体能训练

按照很多文献和**的建议，“体适能训练”，建议从0岁，也就是刚出生时就开始。其实，现在年轻一代的家长们，在宝宝刚刚出生的那一刻，就已经在无意识地进行“体适能训练（感统）”了，比如：抚触。抚触的价值在于促进婴儿神经系统发育，促进生长以及智力发育，背后的理论依据是皮肤是人体接受外界刺激很大的感官，而神经的生长发育与刺激有关。说到神经发育，这里不得不提一下运动对神经发育的影响。脑科学的发展，早已进入分子层面，目前分离出的、明确确定的几大物质，比如脑源性神经营养因子（BDNF，神经发育的养料），比如控制大脑平衡状态的三大神经递质：血清素（增强记忆力，保护神经元免受“兴奋神经有害素”的损害）、去甲肾上腺素（影响注意力和认知力）、多巴胺（影响学习能力和满足感），都可以通过运动来获得自然增加。南京少年体适能健康体适能，它也是儿童体适能的重要组成部分。

体能是人体对环境适应过程所表现出来的综合能力。体能包括两个层次：健康体能和竞技运动体能。健康体能以增进健康和提高基本活动能力为目标，竞技运动体能以追求在竞技比赛中创造优异运动成绩所需体能为目标。体能的更高层次是机体对竞技运动的适应，运动训练是对人体极限能力的开发，要想创造优异运动成绩，必须将影响运动成绩发挥的各种机体适应能力进行综合性的训练，并将其调整到更佳状态。体能包括两个层次：健康体能和竞技运动体能。健康体能以增进健康和提高基本活动能力为目标，竞技运动体能以追求在竞技比赛中创造优异运动成绩所需体能为目标。

小孩6岁以后大脑的条件反射形成比较稳定跟巩固，因此七岁以后学习动作技能的能力更强，而且这个时间段孩子的可塑性更大。7岁前接触专项技能训练，从体适能的角度我们经常讲，孩子的生长发育是不适合让孩子过早接触专项技能训练。会造成孩子的体资体态，关节压力过大，或者说足底发育不健康等显性问题。体适能运动馆提供的课程里面会给孩子海量的动作技能去学习，结合体能素质，是为了更好的打造身体基础，帮助孩子们未来去学习专项技能得到更好的结合。儿童的发展由身体和心理两个方面构成。

“感统”即感觉统合（Sensory Integrafion Theory）。这一理论是由南加州大学临床心理学**爱尔丝博士（Ayresa.J）在1972年创导的。感觉统合就是机体在环境内有效利用自身感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉）。输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、克制、联系、统一）。并做出适应性反应的能力。爱尔丝博士认为，感觉统合是指将人体部位各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。安全性是少儿体适能所强调的开始个内容。青岛少儿体能训练训练营

很多人对体适能这个概念不熟悉，体适能训练能解决孩子哪些问题？昆明幼儿园 体能训练

何为儿童体适能，简单来说，就是对现在的小朋友，用另外一种更安全、更科学合理的方式，去还原我们小时候进行的游戏场景，比如，我们小时候男孩子可能会翻墙，而现在是让小朋友去翻跳箱子等等。那么儿童体适能对儿童的生理发展有哪些作用呢?儿童体适能这一锻炼方式，对儿童生理发展起到10个推动作用。1、促使儿童身体骨骼及肌肉发;2、增强儿童的心肺耐力;3、增强儿童平衡性及动作的协调性和控制度;4、加强儿童身体内部位的自我调节;5、促使儿童感知觉的发展;6、促使儿童正常的身体生长发育;7、塑造儿童正确的身体姿势;8、发展儿童基本的活动能力，增强社会适应力;9、提升儿童的身体素质;10、提升儿童对自然环境的适应力，及免疫能力。昆明幼儿园 体能训练