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没有良好运动基础,冒然专项运动,容易给孩子造成不可逆的运动损伤,甚至影响发育中的骨骼生长。6岁以下的儿童,下肢力量不足,骨骼也尚未发育完全,长期练习单一专项运动,容易打破孩子的发育平衡,并导致脚踝受伤、骨骼畸形等问题。体适能和专项是很有必要结合起来的,不仅是举例的项目,像乒乓球、羽毛球、足球、攀岩、游泳等专项运动,甚至是学科类如英语、数学都可以和体适能结合。“练了体适能的孩子,再去做这些专项运动,效果是完全不一样的”。不仅这样,体适能运动还会积极影响孩子的思维能力,进而促进孩子认知能力和学习能力的发展。



讲体适能之前,我们先看看几个成语,得心应手、心灵手巧、力不从心、笨手笨脚。北京哪里有儿童体能训练的

运动能促进神经系统和大脑的发育,能调节精神状态,家长们应尽早、为孩子们开展符合他们生长发育规律的运动类活动。比如宝宝会翻身后可以多尝试着让他自主翻身;能坐起后避免久坐(少于20分钟);会爬会走后要鼓励多爬多走。平时在家也可以做一些简单的小游戏,比如相互抛接球、躲避球;在户外可以做些踢球、拍球、接飞盘等活动。当孩子具备能够听懂并理解简单的指令时(通常在3岁以上),家长们可以选择为孩子选择专业的运动类培训机构,因为机构具备更专业的培训知识,且有多类型、多风格的老师供选择。北京哪里有儿童体能训练的儿童的发展由身体和心理两个方面构成。

体适能素质的增加,将带给孩子智能素质和心理素质的提高,通过运动项目来促进身体发展和健 康。拥有运动力,会使人更懂得自我激励和挑战自我,将让人变得更加有耐心和持之以恒的习惯 。我们综合了趣味游戏、投掷、弹跳、耐力等,在每次全适龄性课程中,让孩子锻炼心肺功能,控制脂肪细胞,促进脊柱健康发育,来矫正体态,通过运动之美会使孩子更乐于团队合作和分享的魅力。陪着孩子一起来建立运动习惯,在快乐中学习搭建孩子心理素质。

要知道在3-7岁这个阶段的孩子还是处于儿童时期,他们的骨骼还没有完全发育成熟,一些剧烈运动会对他们今后的肌肉和骨骼成长造成一定的压迫力,严重的话会受伤。所以我们需要一些合适的运动,既能激发孩子的潜在能量,又能让他们的体能落后获得改善。儿童体适能也称作少儿体适能,在国外这个概念已经是深入人心了,儿童体适能主要是结合了儿童的爱玩天性,将运动和玩乐结合在一起,通过相对合理的运动量提升儿童体适能。儿童体适能的运动与儿童的智力成长是一个正相关的关系,比如在锻炼速度、专注力、反应力这些都可以影响孩子的生活习惯和思考方式,体适能运动可以促进儿童体内啡肽的分泌,让孩子产生兴奋感来刺激大脑袋额发育,提高孩子的注意力。我们通过科学系统的体适能锻炼,可以提高孩子的基础体能。

体适能训练加强少儿对纪律的严格要求,把运动模式注入日常生活当中,培养正常饮食习惯、休闲运动训练、充足睡眠等。体适能可以矫正少儿不良体态,主要针对头部前倾,圆肩、驼背、高低肩、脊柱不正、骨盆前倾、长短腿、扁平足等问题。体适能可以增强孩子的身体素质,提高体适能商;可以刺激孩子感觉神经,促进大脑发育;可以调节身体,让孩子养成良好习惯。体适能较好的人,健康状况较佳,比较不会生病,拥有良好体适能,身体运动能力亦会较好,身体活动能力较强或较多,对学生身心的成长或发展都有正面的帮助。让儿童在运动中学习,不仅能满足儿童对“玩”的需求,还能让儿童的学习更具效率。宁波小孩子体能锻炼

儿童身体运动能够促进脑细胞活动,在儿童4-16岁体适能商培养的关键期。北京哪里有儿童体能训练的

对体适能训练的误区?1、将“体适能训练”当成了普通的体能训练。儿童体适能的训练是以身体运动为基本手段,增强幼儿的体质和身体能力,并在此过程中让孩子更好地了解自己,不断突破自身认知的边界,养成运动的习惯,能够尝试着不断超越更好的自己。所以,运动训练是它的手段但不是全貌。2、很多家长认为进行了这个“体适能训练”,就需要看到立竿见影的运动成果。这种功利的想法,不只是运动类项目,在其它几乎所有的教育类项目中,都很常见。家长希望孩子在很短的时间就学会前滚翻,如果是专业的“体适能训练”,这个目标无法达到,因为《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确要求,“技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练”。孩子的认知发展是有规律可循的,机械性的训练、模仿,强制性的要求,很容易适得其反,会影响孩子未来对动作的创造性。所以,孩子们在坚持一个阶段的训练后,可以掌握这一阶段目标中所涵盖的所有动作,但要压缩在一个很短的时间内,这个是不行的。北京哪里有儿童体能训练的

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