幼儿需要的是“身体动作”,他们深爱身体动作,并在身体动作中提升技巧和整体协调。所以,我们也可以说学前儿童的运动课程实际上是“动作课程”。动作的涵义,一个在于动作的准确,一个在于动作的目的。在儿童动作发展的过程中,个体差异还是很大的,有的发展得早,有的发展得晚。但重复、变化和练习能提供经验的联结和巩固,使得他们在某个时刻突然发现了自己的能力,进而有练习的动机。动作发展专家已经证明,孩子在5岁前所有的基本动作模式都会出现,5岁后不会再出现新的模式。幼儿在努力学习的同时,还要锻炼自己的运动能力。成都儿童体育运动机构
幼儿体育运动锻炼的好处:运动能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代谢加强,心肌发达,收缩力加强:幼儿在锻炼过程中,肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳,于是呼吸器guan需要加倍工作,久而久之,胸廓活动范围扩大,肺活量提高,肺内每分通气量加大,增强了呼吸器guan的功能,对防止呼吸道常见病有良好的作用。运动可使幼儿胃肠蠕动增加,胃肠消化能力增强,食欲增加,营养吸收完全,使幼儿身体发育更好,也更加健康。而厌食、拒食的幼儿更需要运动。来加强身体强度,以及增加身体消化能力。昆明儿童健身运动体育运动有利于幼儿身心健康成长。
亲子互动运动小游戏:挑棍】准备:冰棍棒(游戏棒)50根。目的:锻炼孩子的观察能力和手部精细动作。游戏方法:家长和孩子可以轮流玩这个游戏,具体方法为,用左手抓着50根冰棍棒,使其竖立在桌面上,然后突然放开。然后再用手把冰棍棒一根一根拿起来,拿任何一根冰棍棒的时候都不能触动其他冰棍棒,如果 触动了,就要换人玩。这样轮流玩下去,直到全部拿完为止,看谁拿到的冰棍棒多。抓子儿】准备工作:指甲盖大小的方形塑料块若干个。目的:锻炼孩子的专注力,手眼协调力。游戏方法:家长先为孩子做示范,手抓五个子儿向上扔,并用手背接住,然后再抛出去,再接住。之后让孩子也跟着做,如果孩子能全部接住,也让他再抛一次,用手心来接。如果有子儿掉下来,就让他把手背接住的子儿保留住,把掉落的用手指缝夹住再抛,用手心接住。可以制定一定的游戏规则,比如指缝中的子儿如果再接不住,就换人玩等。
在动作发展敏感期间缺乏练习、提早或超越身体发育敏感期将造成终身的某些技能缺失或不足,如感觉统合失调、抑郁症、恐高症、老年性平衡失调、脊柱异常及椎间盘突出等症状,均是小时候的“三维”动作没有得到充分发展或者没有发展。小时候采用“学步车”的幼儿,大部分就没有经过爬的阶段,这些幼儿的平衡、灵敏与协调能力均比正常儿童要差。力量与持久力的发展敏感期是4.5—6岁。由于3岁以下的幼儿肘关节还没有完成发育,如果悬垂时间过长,会使关节囊松弛而出现习惯性脱臼。跳绳是“三维”动作获得综合发展的项目,需要平衡、灵敏与协调、力量与持久力发展到一定阶段,儿童才能完成。在5.5岁之前,幼儿基本上不会跳绳,到了6岁左右,可以发现孩子学习跳绳更加容易。在人的身体生长发育过程中,动作发展是每个人必须经历的过程,不可以超越,也不能逆转。建议家长时常陪孩子一起运动。
亲子互动运动小游戏:模仿摆pose:准备:需要一块比较宽敞的场地,一些孩子喜欢的动漫人物的造型图片。目的:锻炼孩子的模仿能力以及身体协调能力。游戏方法:家长先和孩子观察动漫人物的造型姿势,然后和孩子讨论,怎么摆出和他们相同的造型,比如手要怎么放,腿要怎么伸,应该是什么表情等。然后家长摆出造型,让孩子对照并指正,或孩子摆出造型,家长负责对照指正。也可以不用参考图片,家长和孩子自行设计一些有趣的、怪异的造型,一人摆出来,另一人进行模仿。运动后,幼儿更有自信心和成功感。长沙儿童运动班
除了体力运动,增加认知的脑力运动小游戏也很重要。成都儿童体育运动机构
幼儿体育运动方法:抛气球。给幼儿一个气球,让他朝上抛,然后接住。也可以两人对抛,一个抛一个接。多做几次可以锻炼臂力和手眼协调能力。踢球。可以是皮球或气球。可以一个人来回踢或者两个人一起隔开一小段距离面对面对踢。可以锻炼幼儿腿脚和协调能力。拍手游戏。可以配合拍手歌,可以一个人拍,也可以两人对拍。手上有很多穴位,适当做下拍手游戏对宝宝手指和身体的发育都有益。头部运动。可以配合音乐,点点头,左右上下稍微来回摆动下头部。合理活动颈部。跳跃运动。可以做剪刀石头布的简单运动游戏。闭脚是石头,打开脚是布,上下步为剪刀,加快点速度,跳跃起来。阔胸运动。把两手往外打开,再把手臂拉回来。成都儿童体育运动机构
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