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现在很多家长在孩子3岁左右的时候,就送孩子去学空手道、篮球、足球,乒乓球等多项运动,但他们不知道,在孩子没有良好运动基础的情况下,长期进行单一的专项运动,很容易造成不可逆的运动损伤,甚至影响发育中的骨骼生长,这样就有点得不偿失了。六岁以下的小朋友很容易存在下肢力量不足的问题,而且骨骼也尚未发育完全,长期练习此类单一专项运动,很容易打破孩子的发育平衡,并导致脚踝受伤、骨骼畸形等问题。儿童体适能具有全能性,是一切运动的基础,所有运动项目都包含体适能训练的部分。游泳能增大运动量,提高身体 抵抗力,促进孩子身体健康发育。昆明儿童运动训练课程

造成幼儿晚睡及睡眠不足的原因有不少,其中一个重要的原因与幼儿园的体育活动有很大的关系,一是体育活动的时间不足,二是体育活动的强度不足。不少幼儿园为了儿童的安全,不敢在体育活动中增加运动强度,儿童在体育活动中没有大强度的运动,体内的能量消耗不了,直接影响晚餐和睡眠的质量和时间。有经验的幼儿园在下午的体育活动中,会安排有一定强度的练习,让儿童在活动中出汗,从而提高幼儿晚餐的质量及保证足够的睡眠时间。因此,良好的行为习惯必须从儿童开始,动作发展是抓手。昆明儿童健身运动课程幼儿的平衡能力大部分是通过爬和转身等动作来发展的。

增加孩子认知的互动小游戏:气球娃娃戴帽:准备 :气球,一次性纸杯,彩笔,皮筋,热水。目的:锻炼孩子的专注力、观察力、创造力和思考力。游戏方法:让孩子把气球吹起来并用皮筋绑好,并在气球上画一个娃娃脸。然胡把热水(六七十度即可)倒入纸杯中约六七分满。停留20秒左右,把纸杯中的水倒掉并迅速把杯口紧紧倒扣到气球娃娃的顶部,就像给气球娃娃戴个帽子一样。那么,帽子会不会掉呢?让孩子仔细观察一下,并把杯子轻轻提起,让他看看是不是气球也被吸起来了。那么是什么原因呢?让孩子思考一下,并简单明了地用拟人或比喻的方式给他讲讲空气热胀冷缩的原理。

幼儿体育运动锻炼的好处:培养社会交往能力:幼儿在努力学习的同时,还要锻炼自己的能力,但是幼儿生活在校园内,很少有机会和时间到社会上与人交往,所以幼儿的交往能力普遍较差。但在体育锻炼的过程中,他们的交往能力可以得到一定的锻炼。因为体育锻炼中,他们进行不同的身体练习,必然带来大量的身体接触,而不同的体育锻炼内容与生活中的经历往往不谋而合,生活中的琐事经常出现在其中,培养了幼儿正确与人交往的能力。增强适应能力:幼儿一直处在学生阶段,与外界沟通较少,生活适应能力较差。经常参加体育锻炼可以增强幼儿的生活适应能力,个人每天参加体育锻炼的群体和场所是不尽相同的,需要适应新环境新对象,以及由这群体和环境构成的体育氛围,另外,在体育锻炼过程中,场上的局势是千变万化的,需要在短时间内适应,这些都有利于幼儿适应能力的提高。幼儿在努力学习的同时,还要锻炼自己的运动能力。

亲子互动运动小游戏:左脚踢球,左手滚球。准备:毛绒玩具若干,小皮球一个。目的:锻炼孩子的手眼协调能力和身体双侧协调能力。游戏方法:在一块比较宽敞的场地,妈妈双脚分开当球门,爸爸和孩子轮流用左脚射门,看谁的命中率更高。还可以在地上画一个圆圈,孩子按照家长的指令左右脚配合着不断拨动地上的球,令其滚动到圆圈内。注意提醒孩子控制好力度,球离得近了就轻一点,避免进去之后又出来。还可以把玩具摆成一排,家长和孩子像打保龄球一样用左手滚球,看谁击倒的玩具多。还可以让孩子左右手交替拍球,并在拍得过程中不断下达不同的指令,如“拍高点”、“拍低点”等。抛气球游戏可以锻炼幼儿腿脚和协调能力。昆明儿童运动训练课程

小孩子 初的自信就是通过对身体的掌握来获得的,所以运动是很重要的。昆明儿童运动训练课程

亲子互动运动小游戏:左手摸右眼】准备:爸爸妈妈与孩子围坐在一起。目的:锻炼孩子的反应能力,让孩子熟练分清左右。游戏方法:妈妈下指令,“左手摸右眼”、“右手摸左眼”、“右眼摸左手”......要求“眼摸手”不能做动作,“手摸眼”则要做相应的动作。动作错误就算输,比如妈妈说“右眼摸左手”,还立马用右手去摸了左眼就算不对。夹豆子】准备:筷子两双、装满豆子的盘子两个、空盘子两个、计时器一个、桌子一张。目的:锻炼孩子的手眼协调与精细动作能力。游戏方法:家长先把盘子摆在桌子上,左边一个装满豆的盘子一个空盘子,右边也是同样,同时爸爸和孩子分站左右两边。然后妈妈负责计时,看在规定时间内,爸爸和孩子分别用筷子把自己面前的豆子夹到空盘子里的个数更多。昆明儿童运动训练课程

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