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注意力不集中怎么办?注意力不集中十大定律:

1.学会等待。如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中,那么我们能做的就是遵循孩子注意力发展规律,耐心等待。

2.尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时,我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境,尽量减少无关刺激。

3.在孩子投入地活动时不打扰他。若是孩子无法独立完成学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。

4.建立秩序感。为孩子提供一个属于自己的角落,从学习物归原处、整理个人物品的过程中,逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律,生活规范要建立。

5. 培养孩子的自我约束力。孩子的自控能力较差是注意力不集中的另一个重要原因。

6.看电视的时间不宜过长。

7.保证睡眠。充足的睡眠也能保证孩子有良好的注意力。

8.经常给孩子正向刺激。

9.灵活地交替运用无意注意和有意注意。有意注意是完成有目的活动所必须的,但有意注意需要意志努力,时间一长,孩子就疲劳了,注意力开始不集中。

10.加强体育锻炼。感统失调往往会造成孩子动作笨拙,注意力不集中,而解决感统失调的有效的办法就是多运动。 尤其是幼小衔接的孩子,在课堂上坐不住,不能听懂和理解老师讲的内容,学习成绩自然受影响。昆明6岁孩子专注力训练营

如何通过游戏培养1~2岁宝宝的注意力呢?下面推荐几个和宝宝一起做的注意力训练可以学起来哦。

1、给娃娃分瓶子  

准备数张图片。图片上有一大一小两个娃娃,一大一小两对瓶子。妈妈给孩子一支铅笔,让孩子用笔画线,把大瓶子和大娃娃连接起来,小瓶子刚和小娃娃连接。这个游戏也可以用实物进行。  

2、帽子戏法  

拿一顶帽子,帽子深到能藏住物体,又能使小孩触到其底部。往里扔积木,边扔边数数,或指出它的颜色,或按特定的顺序扔。  

3、手指游戏

利用手指木偶来表演一幕短剧,完毕后,将这些木偶套在孩子的指头上,故事会吸引孩子,有助于他将注意力集中于某个事物。应该鼓励他模仿,让他也来一次。 昆明6岁孩子专注力训练营儿童体适能可以提高儿童整体健康水平。

儿童注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。家长有时会觉得孩子注意力不集中,那么儿童注意力不集中的原因有哪些?儿童注意力不集中怎么办呢?

什么是注意力?

“注意”是心理学上的一个专业术语,它是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意力是智力发育和有效学习不可或缺的能力,它对于孩子学习新的知识、技能和生活经验有着极其重要的影响。

你有没有总是觉得孩子注意力不够集中?在抱怨孩子之前,先来看一个数据:据纽约一家研究机构统计,一位员工平均每天在工作时用来随意打电话、查看电子邮件、回复即时对话、流连在微博上的时间要占到上班时间的28%。调研结果还说现今社会影响注意力集中的因素太多了,成人的注意力在日益涣散。一面是自己在工作中经常分神,一面却对孩子注意力的要求越来越高,这是不是有点不公平?那就别再指责孩子!行动起来,和孩子一起把注意力找回来。

饮食与环境方面会影响孩子的注意力不集中,如糖果、含咖啡 因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。

另外,如有生理疾病也会影响孩子的注意力。轻微脑组 织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症,主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难;神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症,除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外,也常伴有注意力不集中。另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹,缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的去治才能改善。 孩子出现了注意力不集中的现象,家长不要焦虑,因为注意力好坏不是先天遗传,而是靠后天培养和训练来提高。

很多时候,结果比过程更让人重视。但在思维训练中,要注意的是思维的过程,学校教育通常采用两种教学模式。一种教学方法是直接告诉学生问题的结果;二是把获得结果的过程传授给学生。前者容易,但对学生不好,而后者麻烦,但学生可以受益终身。

当然,这并不意味着思维训练不应该关注结果。这里的重点在于过程,使学生能够更准确地观察问题,更有效地分析问题,更科学地解决问题。培训的目的不仅仅是为了得到一个答案,如何找到答案才是重要的。

思维方法是人们总结的智慧结晶,从无数的思维活动的经验和教训,可以分为两类:一是如何提高思维智能思维方法,如图像记忆的方法可以改善记忆,联想创造方法可以提高创造力等等;二是如何科学地观察问题,分析问题,解决问题的思维方法,如辩证思维方法、逻辑思维方法、逆向思维方法、系统思维方法等。 小孩子的这种注意的稳定性较差,持续的时间较短。广州6岁孩子专注力训练营

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怎样做才能提升孩子的注意力?帮助你的孩子学会“倾听”。回想一下在你做自己的事情时,你大声说话的时候。长期被各种语音命令所包围,儿童对语音信息的敏感度会降低,甚至逐渐养成“屏蔽”语音信息的习惯,也就是人们常说的“不喜欢听”。这与听力无关。是孩子的身体为保护自己免受噪音的伤害做好了准备。

尽量给孩子创造一个安静的生活环境,避免干扰他的注意力。当你需要和你的孩子说话时,记得面对面地和他见面,让他看着你的眼睛,告诉他现在该做什么,下一步该做什么,必要时让他重复你说的话,确保他听到并理解你说的话。 昆明6岁孩子专注力训练营

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