1、遵守公德2、守时守信3、真诚友善4、谦虚随和5、理解宽容6、热情有度7、互帮互尊1、七声十七字：七声：来有迎声、去有送声、服务宾客有称呼声、客人表扬有致谢声、客人批评打扰客人有致歉声、客人欠安有问候声、客人交办事宜有回声。十七字：您、您好、谢谢、请、对不起、再见、欢迎再次光临。2、服务语言的原则：（1） 主动（2）热情（3）真诚，特别是在语言交往中必定要真诚。（4）平等（5）友好（6）灵活3、服务语言的要求：（1） 明晰准确（2）简明准确（3）态度和蔼（4）当好参谋包括婚礼、晚会、会议等活动的策划与现场执行，确保活动的各个环节都符合礼仪要求。奉贤区第三方礼仪服务好处
（5）宾客患病“您感觉怎么样，是否要我去请医生来，请多保重”。4、交谈的礼节（1）内容健康，不涉及个人隐私（与工作有关）。（2）语言简单明了，语气亲切和善，表情端庄大方、自然得体。（3）谈话时，保持与对方距离约两步，两眼平视对方面部三角区，谈话中尽量不用手势。（4）谈话现场中，有三个以上的要顾及第三者。（5）可于客人进行有关菜肴、天气、饮料、旅游风光、体育运动为话题的交谈，但不能问及客人的经济收入、婚姻状况、宗教信仰、年龄等情况。宝山区常规礼仪服务联系方式主动问候嘉宾，引导签到、入座或参观。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不*不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、礼节：是礼貌行为的运用尺度，是对他人礼貌态度的外在表现，是礼貌、行为、语言、仪态的具体规范，是人们在交际场所，日常生活中，对他人表示尊重、问候、感谢、致意的一种形式。3、礼仪：是人们为了表示礼貌行为和礼节而进行的礼宾形式，一般是在较为正式，隆重的场所，以及各种庆典活动中人们的礼宾形式。4、联系：礼节是礼貌的具体表现方式，二者相辅相成。先主宾后主人、先女宾后男宾、先主要客人、后次要客人，以右为长为尊。：检查签到表、话筒、礼品等物品是否齐全，提前测试设备。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。内容：跨文化沟通、多语言服务、宗教礼仪遵守、安全协调等。普陀区常规礼仪服务五星服务
根据活动性质选择统一制服或正装，注重色彩搭配与细节（如丝巾、胸针）。奉贤区第三方礼仪服务好处
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话比较好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。(3)分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。奉贤区第三方礼仪服务好处
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