《广告设计》正是基于发展的角度，对广告设计的整个环节进行了科学的解析，力求从技能和思想两个方面给读者以启迪。根据多年的教学经验与知识积累，《广告设计》内容力求集科学性、理论性、知识性、实用性为一体，从广告概论、广告策划、广告设计中的表现元素、广告创意与表现、广告媒体等方面进行了系统阐述，观点明确、深入浅出、图文并茂、可读性强，并附有大量的***广告案例，对广告设计专业的教学将起到一定的参考作用与指导意义。公共交通类广告如车船广告是户外广告中用得比较多的一种媒体，其传递信息的作用是不容忽视的。鼓楼区提供广告设计要求
户外广告设计作为一种典型的城市广告设计方法一直倍受广告主喜欢。户外广告的受众是流动着的行人，根据这一特殊的环境因素和受众的特殊性，户外广告设计尤其要注重设计原则。下面我们从户外广告的图形设计、文案策划以及环境因素--户外三个方面谈谈户外广告的设计。图形户外广告设计中，吸引流动人群注意力的法宝莫过于图形，所以图形的设计能否以突出的色彩、简洁醒目的表达方式，清晰地传达产品或事物的外在因素和内在功能，决定了户外广告设计的成功与否。户外广告的传统图形一般趋于视觉的中心地带，这样能有效地抓住受众视线，引导其进一步阅读广告文案，传达信息，激发共鸣。所以，户外广告设计通常强调远视效果，其广告的插图、轮廓一定要醒目清晰，背景倾向简单，同时利用反差较大的颜色，提高户外广告的冲击力。鼓楼区提供广告设计要求广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。
广告创意的实效性原则。**性是广告创意的首要原则，但**性不是目的。广告创意能否达到促销的目 的基本上取决于广告信息的传达效率，这就是广告创意的实效性原则，其包括理解性和相关性。理解性即易为广大受众所接受。在进行广告创意时，就要善于将各种信息符号元素进行比较好组合，使其具有适度的新颖性和**性。其关键是在“新颖性”与“可理解性”之间寻找到比较好结合点。而相关性是指广告创意中的意象组合和广告主题内容的内存相关联系。
它是无形的、观念性的东西，必须借助某一定有形的东西才能表达出来。任何艺术活动必须具备两个方面的要素：一是客观事物本身，是艺术表现的对象；二是以表现客观事物的形象，它是艺术表现的手段。而将这两者有机地联系在一起的构思活动，就是创意。在艺术表现过程中，形象的选择是很重要的，因为它是传递客观事物信息的符号。一方面必须要比较确切地反映被表现事物的本质特征，另一方面又必须能为公众理解和接受。对于创意和艺术表达形式对消费者的引导和直接亦或间接的行为理念做出了长达万字的研究报告分析，表达和艺术之间存在不可磨灭的关联。同时形象的新颖性也得重要。广告进行的传播活动是带有说服性的；
24、垂直线广告设计图片垂直线的活动感，正好和水平线相反，垂直线表示向上伸展的活动力，具有坚硬和理智的意象，使版面显得冷静又鲜明。如果不合理的强调垂直性，就会变得冷漠僵硬，使人难以接近。将垂直线和水平线作对比的处理，可以使两者的性质更生动，不但使画面产生紧凑感，也能避免冷漠僵硬的情况产生，相互截长补短，使版面更完备。25、阳昼、阴昼从黑暗的洞窟内，看外面明亮景象时，洞窟内的人物，总是只用轮廓表现，而外面的景色就需小心描画了。这就是同时把握日常的情况及异常的明暗，显出不可思议的空间。正常的明暗状态，叫做「阳昼」，相反的情况是「阴昼」。构成版面时，使用这种阳昼和阴昼的明暗关系，可以描画出日常感觉不同的新意象。广告是一种传播工具是将某一项商品的信息，由这项商品的生产或经营机构（广告主）传送给一群用户和消费者；鼓楼区提供广告设计要求
倡导广告：又称始创式广告，目的在于向市场开辟某一类新产品的销路或某种新观念的导人。鼓楼区提供广告设计要求
本书是普通高等教育“十五”**规划教材（高职高专教育），是组织有关教育部高职高专教育专业教学**试点院校编写的。主要内容包括：广告概述，广告的策划，广告的定位，广告设计的创意，广告设计的表现，广告设计的图形创作，平面广告设计的构成要素，广告设计的版面编排，报刊广告设计，户外广告设计，POP广告设计等。本书内容***、系统，吸收了国内外***研究成果，力求反映***研究动态，突出案例教学的特点，增强了教材的生动性，以提高学生的学习兴趣。鼓楼区提供广告设计要求
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