企业商机
实验基本参数
  • 品牌
  • 金角鱼
  • 型号
  • 齐全
  • 软件名称
  • 金角鱼初中物理
  • 产品类型
  • 教育教学软件
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,家庭版,企业版,手机版
  • 版本语言
  • 简体中文版
实验企业商机

教师们在以往实验教学过程中经常遇到以下几个问题:一是传统实验过程中存在较难克服的弊端,如会遇到一些难以控制或测量的问题,结果数据误差较大,难以让学生信服。且部分实验数据复杂,学生需大量人工计算和分析。人工采集及处理采取。而且传统实验更多在实验室中进行,忽视了课余时间对于学生整个学习过程中重要性。二是实验评价更多的是结果性评价,较少覆盖全体学生的过程性的评价。甚至出现一部分学生为了迎合这种教学模式,采取篡改数据、编凑数据等方式与方法,来获得评价的错误现象,这种现象显然与物理学科育人理念与价值相违背。三是传统九年级专题教学中,学生缺乏实际操作演练机会,教师往往采取演示实验加讲实验的方式,通过练习来提升实验题方面的解题技巧,导至学生对于整个实验的了解往往比较片面,进而影响到专题复习的实效。金角鱼云平台强调技术和教学深度融合,倡导探究式教学。松江区光学实验技术

松江区光学实验技术,实验

科学和艺术在山底分手,在山顶汇合。艺术强调感性,科学强调理性。科学和艺术相结合,就是感性和理性相结合。“始于感性,终于理性”是错误的,感性-理性-感性-理性……这样往复循环才更合理。感性导致的理性,才是真的理性,否则就是教条。我们需要知识建构,但是这个知识建构一定不是没有感性基础的,一定是连接我们丰富感受和科学探究之间的桥梁。教科书的生硬、应试的导向、课堂的沉闷、社会的急功近利,已经极大地压制了孩子们的感性。释放感性就是解放孩子、解救教育。合肥交互实验技术金角鱼三门课程入选首批“上海市素质教育课程项目资源”。

松江区光学实验技术,实验

在5G时代背景下,教育主体可以以数字人的形式出现。数字人,具体指信息科学与生命科学融合的产物,是利用信息科学的方法对人体在不同水平的形态和功能进行虚拟仿真。其包括四个交叉重叠的发展阶段,可视人,物理人,生理人,智能人,终建立多学科和多层次的数字模型并达到对人体从微观到宏观的精确模拟。传统教育中,教师和学生是教育过程中的主体和客体,但是也会受时空的限制,比如春秋时代的孔子和老子能否成为当代学生的老师,比如地处美国的教师能否面对面与中国的学生0距离的交流。虚拟现实提供了一种现实可能,即打造一个数字人参与教育教学过程中来。数字人能够突破时间和空间的限制,参与到教育教学过程中来,从而更好地利用教育资源达到教育目的。教育对象方面,新时代背景下,从小就深受互联网影响的新时代青年逐渐成长起来,他们对于互联网与信息科技的兴趣度超高,因而乐于接受虚拟仿真教育这种前沿科技产品。

金角鱼做中学教学软件试用后,对于“线上实验和线下实验融合支持学生具身认知发展”的问题,在评课时,老师们普遍认为线上操作及这种融合创新:(1)解决了匀速直线运动情形下的探究;(2)探究了加速、减速的情形,甚至速度大小、力的大小和方向都考虑进去了;(3)可以及时进行数据反馈与分析;(4)解决了前概念错误;(5)像玩游戏一样,特别有趣;(6)发展前景广阔;(7)互动性强,便于实验教学;(8)适于较难或不可能的实验;(9)方便、高效、操作简单;(10)体现了教育的质量化、个性化。金角鱼软件是基于数值仿真和人工智能的探究式智能情境教学平台。

松江区光学实验技术,实验

虚拟仿真技术在教学过程中的应用特征

 交互性。教育本身是一个信息和知识的传递过程,在大信息背景下,知识本身变得立体化,呈现出多渠道、多元素、多要素等特征,需要教育者进行多方面的信息传输。而传统教学方式,主要靠老师的口头讲授或者文字、图片、视频等。这种教学方式对老师的语言表达能力和教学组织能力要求极高,且不可避免知识在语言传授过程中会出现信息的丢失。虚拟仿真技术使得学生能够真正进入一个由计算机生成的交互式三维虚拟现实环境中,与之产生互动,进行交流。通过参与者与虚拟仿真环境的相互作用,并借助人本身对所接触事物的感知和认知能力,帮助和启发参与者的思维,以多方面地获取虚拟环境所蕴涵的各种空间信息和逻辑信息。这种立体式、多方面的教学方式使得知识以其本身的面貌进行传授,比较大限度地保留了知识本身的形态。 金角鱼,在与课堂的融合中彰显价值。重庆数值实验技术

学生层面:金角鱼云平台引发深度学习,刺激主动学习。松江区光学实验技术

金角鱼在初中物理实验教学中的应用,具有以下几个特点:

大量的匠心独具、内涵丰富的教学情境,电、力、光、热都涵盖,为打造高效课堂提供了新的有力的手段。

强大的平台支持和数据交互,极大地丰富了师生互动、生生互动,有利于打造新型课堂和翻转课堂。

软件操作简单易上手,内容齐全,学生可以在家动手做,与网课的直播是天作之和,解决了让物理老师特别头疼的线上实验教学难题。

针对专题复习课而开设的专题探究,每一个专题复习都采用了令人耳目一新的手段,解决了一些教学难题,能达到教学目的,对于中考提分前途可期。 松江区光学实验技术

航太信息科技(上海)有限公司致力于数码、电脑,是一家其他型公司。公司业务分为自动化科技,技术咨询,计算机系统服务,企业管理咨询等,目前不断进行创新和服务改进,为客户提供良好的产品和服务。公司注重以质量为中心,以服务为理念,秉持诚信为本的理念,打造数码、电脑良好品牌。航太信息科技秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念,全力打造公司的重点竞争力。

与实验相关的产品
  • 成都力学实验教学

    沉浸性。孔子在教育学生过程中,常使用的方法是观察法和谈话法,比如孔子带学生去观察自然景观,与学生对话... [详情]

    2022-04-02
  • 上海光学实验高分

    12月9日晚,2020年世界慕课大会之虚拟仿真分论坛举行,分论坛以“虚拟仿真:信息技术与教学变革”为... [详情]

    2022-04-02
  • 长沙实验考试

    探究中,还出现了“异常”。有一个小组,先施加一个水平向右的力,物体加速向右运动,结果再施加一个水平向... [详情]

    2022-04-02
  • 杭州力学实验探究

    探究中,还出现了“异常”。有一个小组,先施加一个水平向右的力,物体加速向右运动,结果再施加一个水平向... [详情]

    2022-04-02
  • 南昌光学实验考试

    虚拟仿真教育寓教于乐,通过互动体验教学实现快乐教育。新时代背景下,教育与互动体验相融合越来越成为人们... [详情]

    2022-04-02
  • 青浦区初中实验高分

    迈入21世纪以来,随着虚拟现实时代的来临,信息化、数字化与日常教学深度契合。我国也越加注重信息技... [详情]

    2022-04-02
与实验相关的问答
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责