企业商机
实验基本参数
  • 品牌
  • 金角鱼
  • 型号
  • 齐全
  • 软件名称
  • 金角鱼初中物理
  • 产品类型
  • 教育教学软件
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,家庭版,企业版,手机版
  • 版本语言
  • 简体中文版
实验企业商机

伴随大数据、人工智能、5G和卫星通讯等信息科技的飞速发展,虚拟仿真教育是顺应时代大势的必然方向。纵观世界文明史,人类先后经历了农业变革、工业变革、信息变革。每一次产业技术变革,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。目前,人类社会已经步入第四次工业变革,工业4.0时代是利用信息化技术促进产业变革的时代,大数据、人工智能、5G和卫星已成为新时代信息科技发展的重要特征,这些科技的发展也将促进虚拟现实技术的飞速发展。教育作为社会发展的强大动力必然要与时代发展和时代趋势相结合,虚拟仿真教育便是新时代新科技变革浪潮下的产儿,成为教育发展的重要方向,必定会在未来的教育领域实现多方面的普及。金角鱼初中物理收录为UNESCO教育数字化转型创新案例。长宁区数值实验学习

长宁区数值实验学习,实验

为深入开展课堂教学研究,引导学校和教师聚焦活动设计,激发学生思维,提升教学品质,促进区域教学协同发展,第四届“沪苏鲁”初中课堂教学展示研讨活动物理专场在上海嘉定区启良中学举行。本次活动由上海市嘉定区教育局、江苏省南京市鼓楼区教育局和山东省济南市市中区教体局主办,嘉定区教育学院和嘉定区启良中学承办。来自江苏南京鼓楼区、山东济南市中区相关领导和物理教师、嘉定区教育学院和嘉定区启良中学承办。嘉定区教育学院副院长、物理特级教师罗松对三位老师的教学素养给予了高度赞扬。他认为把握好“情境——探究——应用”的课堂活动,对提升学生物理关键素养非常关键。而金角鱼就能够很好地进行课堂情境模拟,帮助教师将平时不好做出来或者成功率低的实验模拟和展示出来。温州实验技术金角鱼,在与课堂的融合中彰显价值。

长宁区数值实验学习,实验

在金角鱼的帮助下,师生、生生之间互动的效率和质量提升了,学生对这种新型的手段显然兴趣盎然,课堂也因此在“提思”深度上得到提升。据悉,奉贤区将在未来的课堂上更加积极地引入IT手段,充分利用金角鱼云平台在内容级数据交互上的优势,打造新型的示范性课堂。

由此可以看出,金角鱼做中学教学软件在实验操作上的帮助和对课堂效率的提升,在实践中获得了很好的反响。除了本次示范的力学实验,金角鱼平台将中考必考的14项实验操作全部纳入软件中,让学生们随时随地练习实验操作。

金角鱼做中学软件的特点主要有:

帮助认识科学探究的基本过程和方法;有助于培养科学探究能力;通过动手操作、用眼观察、用脑思考,启迪智慧。

课程特点包括:1.涵盖初中物理实验操作考14个备选实验。2.每个实验具备演示/练习/考核三种模式,适应学生的个性化学习。3.减轻老师负担,由软件内的AI导师指导学生学习,方便老师将教书转化为育人

软件共分14课时,适用于七、八、九年级。

课程内容包括:(1)用电流表测电流(2)用电压表测电压(3)用滑动变阻器改变电路中的电流(4)探究电流与电压的关系(5)用电流表电压表测电阻(6)测定小灯泡的电功率(7)探究平面镜成像的特点(8)探究凸透镜成像的规律(9)探究物质质量与体积的关系(10)测定物质的密度(11)用弹簧测力计测力(12)探究杠杆的平衡条件(13)探究液体内部的压强与哪些因素有关(14)验证阿基米德原理等。 改为从促进学生的学习角度上进行“学习设计”。

长宁区数值实验学习,实验

“动”是形成,“情”是物理观念、关键素养。金角鱼复习方案,促进了师生互动、生生互动,更容易让学生产生“共鸣”,使学生获得的知识结构化、系统化,促进学生所学的物理概念、物理规律等在头脑中的提炼和升华,能从物理学的视角解释自然现象和解决实际问题,形成物理观念,培养学生的关键素养。

整节课在“三动”教学法的指导下,老师和金角鱼专题复习方案有机结合,使得课堂脉络清晰,环环相扣。学生在知识上得到了拓展,在思维上更加深入,在能力上得到了提高。通过总结的新规律、新方法,能更轻松地理解知识、有效解题。金角鱼的探究式专题复习方案也再次在实践运用中体现出对课堂教学的价值。 金角鱼的虚拟仿真教育技术在信息时代的创新应用。绍兴实验

金角鱼云平台,异步交互,打造翻转课堂。长宁区数值实验学习

科学和艺术在山底分手,在山顶汇合。艺术强调感性,科学强调理性。科学和艺术相结合,就是感性和理性相结合。“始于感性,终于理性”是错误的,感性-理性-感性-理性……这样往复循环才更合理。感性导致的理性,才是真的理性,否则就是教条。我们需要知识建构,但是这个知识建构一定不是没有感性基础的,一定是连接我们丰富感受和科学探究之间的桥梁。教科书的生硬、应试的导向、课堂的沉闷、社会的急功近利,已经极大地压制了孩子们的感性。释放感性就是解放孩子、解救教育。长宁区数值实验学习

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