《金角鱼初中物理》能引发深度学习,刺激主动学习。
学生置身于仿真环境中,可以充分调动感觉、运动和思维,极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家进行了比较试验,结果表明:仿真教学模式下,学生可以记忆约70%的内容,而传统的“教师讲,学生听”模式下,学生只能记忆约30%的内容。
与传统的方式相比,仿真教学能为学生提供充分动手的机会、灵活的仿真各种真实情况、设定各种事故及极限运行状态、具备自动评价功能、安全性高、节省开支。除了这些显而易见的优点,仿真教学还有一些超出人们预期的效果:
(1)调动学生学习主动性。仿真软件一般都是独自操作,独自完成,学生必须开动脑筋认真分析问题,从而才能准确地解决问题。
(2)开拓想象空间。学生可以反复试验自行设计的实验方案,进行各种各样的设计,并迅速地通过仿真看到结果。
(3)减轻教师的负担。学生们主观能动性提高了,教师重复性工作量少了。 金角鱼荣获"2019智慧教育杰出校园好方案”。初中物理实验系统下载安装
利用《金角鱼初中物理》,做科学严谨的物理实验。
物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的建立,无一不是以实验为基础,并受到实验的检验。科学严谨的物理实验,从实验器材的选择,到实验步骤的确立,再到实验数据的获得和处理,都体现着物理学科的素养。
为了确保实验的定量和有效,必须有规范化的实验器材来辅助教学,然而在某些特殊验中,由于实验器材的限制,规范实验自然无从谈起。此时金角鱼便体现出它的优势,可以让学生直观地看到实验现象,获得实验数据从而得到实验结论。还可以让学生利用模拟实验验,提升学习的兴趣。 中学物理APP下载推荐“金角鱼”,是仿真技术和科学教育产品研发基地。
利用《金角鱼初中物理》,做趣味实验。
金角鱼除了包含常规实验之外,还有很多趣味实验和游戏实验,让学生利用所学知识解决问题。例如,需要学生利用光的反射知识,通过添加宝石将光线反射到目标宝石处的“反射游戏”;利用杠杆的平衡条件知识,将重物进行摆放,让杠杆在水平方向保持平衡的“杠杆游戏”。
不仅学生可以亲自动手做,趣味实验作为老师授课时的导入素材,或者课后的个性化作业,更能在学习知识的同时提升学生的学习兴趣。
仿真对物理教学具有深远价值和现实意义,金角鱼致力于把仿真的观念和运用能力带给广大物理教师。
作为一种认识和改造客观世界的重要手段,仿真经过多年的发展,已经能够运用数学方法构造复杂的物理模型,提示真实世界的变化规律。仿真是一种新的科学研究手段和教学手段,为研究生和高校教师提供教学和研究的平台,也正在进入中小学的日常教学中。
仿真教学不仅是一种新的教学方法,也是一种将理论与实践相结合的新教学手段,更是未来智能化教育的基础。仿真教学所涉及的领域已扩展到物理、生命、宇宙、社会等各种学科。 金角鱼初中物理,为教学赋能。
金角鱼将:
(1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。
(2)继续深度打造基于上述研究的常态化应用案例,帮助更多教师特别是青年教师快速成长。
(3)响应教育信息化2.0的号召,突破试验范围,参与到我国90个“信息化教学实验区”建设中去,通过模式/方法的总结提升和应用示范的辐射带动,使技术和教育/教学的深度融合落到实处。 金角鱼面向过程和方法,重视教学创新,基于关键素养,看重科学探究和科学思维。初中物理演示APP下载
金角鱼生动的探究情境,成就教育信息化重点推荐产品。初中物理实验系统下载安装
成立于2018-03-05,位于中国(上海)自由贸易试验区芳春路400号1幢3层,是一家《金角鱼初中物理》服务型****。始终坚持以客户需求为导向,专注《金角鱼初中物理》的研发与创新,致力为客户提供具有竞争力的《金角鱼初中物理》应用解决方案与服务。公司《金角鱼初中物理》产品依据国家标准及行业标准,按不同行业、不同使用要求设计出不同功能的产品解决方案,生产、施工、安装、售后服务都严把质量关,从而造就一大批工程,受到众多客户的好评。公司自有研发团队,拥有自己的生产基地和工厂,公司产品《金角鱼初中物理》发展具备后续产品更新实力,可以根据市场情况及时对产品定向开发,按照客户需求进行产品改进。初中物理实验系统下载安装
上海金角鱼软件有限公司致力于数码、电脑,以科技创新实现高质量管理的追求。金角鱼深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供高质量的《金角鱼初中物理》。金角鱼继续坚定不移地走高质量发展道路,既要实现基本面稳定增长,又要聚焦关键领域,实现转型再突破。金角鱼创始人黄燃东,始终关注客户,创新科技,竭诚为客户提供良好的服务。