金角鱼服务客户/用户的案例有:
*上海市闵行区/奉贤区/杨浦区/嘉定区/浦东新区的公办民办学校几十所
*公开课/示范课、学生常态化应用、老师日常教学
*新授课/专题复习课/单元复习课
应用情形:
(1)打造新型课堂,整个课堂依靠金角鱼软件平台支撑,课堂深度提升
(2)作为突破教学难点的利器,成为课堂亮点
(3)学生预习,激发兴趣,提出问题,使课堂教学更有针对性
(4)学生作业,新型作业,教师可网上批改
(5)作为教学资源,成为课堂亮点
(6)作为项目化教学的工具
(7)作为课后拓展的工具 金角鱼会持续探索将虚拟仿真实验引入课堂教学中,以学生为主体的教学模式。初中物理模拟实验软件排名
金角鱼在中国的教学应用实践入选UNESCO“教育数字化转型创新案例”。
该案例所属的创新领域是:
◇改善教学(增加学生的动力和参与度,促进知识和技能的获取,优化评估和评价系统,改善学习成果)
◇创建有利的环境(教室,实验室,健康、安全、趣味盎然、能够满足学习者个性化需求的在线学习平台)
案例发起人和实施者是:
◇发起人:上海奉贤区教育学院教学研究中心,上海金角鱼软件有限公司
◇实施者:上海金角鱼软件有限公司,上海奉贤区教育学院教学研究中心,上海古华中学等 初中物理课堂教学APP排名有了金角鱼,物理更容易。
仿真对物理教学具有深远价值和现实意义,金角鱼致力于把仿真的观念和运用能力带给广大物理教师。
作为一种认识和改造客观世界的重要手段,仿真经过多年的发展,已经能够运用数学方法构造复杂的物理模型,提示真实世界的变化规律。仿真是一种新的科学研究手段和教学手段,为研究生和高校教师提供教学和研究的平台,也正在进入中小学的日常教学中。
仿真教学不仅是一种新的教学方法,也是一种将理论与实践相结合的新教学手段,更是未来智能化教育的基础。仿真教学所涉及的领域已扩展到物理、生命、宇宙、社会等各种学科。
《金角鱼初中物理》能解决以下问题。
(1)解决了教师情境创设难的问题:用仿真技术创设互动情境,实现了日常教学中的难点突破和探究式教学。
(2)解决了学生学习积极性调动问题:用数值仿真/人工智能/互联网等技术实现了“课堂四动(情境互动/问题拉动/数据联动/平台驱动)”,通过“课堂四动”引发“学生四动(动手/动脑/动心/动情)”。
(3)解决了应试教育和素质教育相背的问题,缓解了教师复习课教学转化率低的问题:用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,教学转化率大幅提升。
(4)解决了学生实验操作动手难问题和规范性掌握问题:实验考练习,有力地减轻教师在新授课和复习课上的教学负担。
(5)解决物理学科教研不活跃和手段匮乏的问题:以新技术焕发物理学科教学教研的活力,促进教师成长和教学水平的提高。 《金角鱼初中物理》旨在解决教学痛点、打造高效课堂、引发深度学习。
初中物理教学的另一副翅膀——《金角鱼初中物理》于物理教学的融合。
应用应用信息技术必然是今后物理教学的趋势。金角鱼能提供如下帮助:
(1)提供大量物理情境,激发学习兴趣;
(2)降低学习难度,增强学习力;
(3)辅助物理实验,提升教学实效;
(4)重演物理知识发生过程,增强学生体验;
(5)拓展学习时空,变有限为无限。
在物理教学中,金角鱼就如同老师们物理教学的另一副新翅膀,帮助老师进一步拓展物理教学时空,使学生可以在更高、更广阔的物理时空中翱翔,获得更高、更好的发展。 金角鱼初中物理,为师生赋能。初中物理探究实验平台下载
金角鱼教研共同体正在积极探索初中物理教学新模式和新方法。初中物理模拟实验软件排名
利用《金角鱼初中物理》,做科学严谨的物理实验。
物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的建立,无一不是以实验为基础,并受到实验的检验。科学严谨的物理实验,从实验器材的选择,到实验步骤的确立,再到实验数据的获得和处理,都体现着物理学科的素养。
为了确保实验的定量和有效,必须有规范化的实验器材来辅助教学,然而在某些特殊验中,由于实验器材的限制,规范实验自然无从谈起。此时金角鱼便体现出它的优势,可以让学生直观地看到实验现象,获得实验数据从而得到实验结论。还可以让学生利用模拟实验验,提升学习的兴趣。 初中物理模拟实验软件排名
上海金角鱼软件有限公司致力于数码、电脑,以科技创新实现高质量管理的追求。金角鱼拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队,以高度的专注和执着为客户提供《金角鱼初中物理》。金角鱼始终以本分踏实的精神和必胜的信念,影响并带动团队取得成功。金角鱼始终关注数码、电脑市场,以敏锐的市场洞察力,实现与客户的成长共赢。