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中小学校服的造型设计分为外造型和内造型：中小学校服设计中，滚边工艺的使用方式有两种，包括同色滚边、选用与校服色彩相一致的色彩面料进行滚边和差色滚边。运用与校服色彩反差较大的色系完成小腹部位的滚边工艺，在校服的设计中起到一定的装饰效果。中小学校服中使用主要目的是丰富校服的设计语言。嵌条是指在滚边以及夹辑止口时缝在两块布之间并形成细条状的缝制工艺手法，是校服设计中较为常用的一种工艺手法。在中小学校服的设计中一般采用的是撞色相嵌式，常用于校服中的领部、袖部、裙摆和口袋等。镶边是指将布条、花边和绣片等条状缝拼在校服衣襟的边缘或者是领部、袖部等边缘位置。中小学校服中使用主要目的是丰富校服的设计语言。南京精致园服有哪些公司

不可不知的初中生的校服作用！一、培养学生平等意识：统一着装初中生的校服，是创造平等学习环境的一个方面。穿校服有助于培养学生的平等意识，杜绝学生之间的攀比现象，增加学生之间的融合度。二、培养良好的生活习惯：当学生穿一身优雅初中生的校服时，也会培养学生穿它用它的态度。由于喜欢这身校服，就会珍惜它，走路的姿势是端正的，更可能是高雅的。学生也愿意花心思去护理它，回到家里脱下校服时，其人格性情或许可以借着校服散发出来，学生会将校服整理好、挂好，不会随手一扔，有助于培养学生良好的生活习惯。南京专业校服定做哪家售后好学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。

反光校服的重要作用：？反光条是一种很常见的安全设备，在光线不好或夜晚可以反射周围的光线，从而对司机在视线不好的时间起到一定的警示提醒作用。根据材质的不同反光条可分为：反光织带、反光晶格条、反光布等，被广泛应用在反光校服、反光背心、反光工作服、雨伞雨衣等上面。交警叔叔们穿着它执行任务，可以有效提高安全系数。所以这种材质也成为了孩子们的“保护伞”哦。就是孩子们每天要穿的校服，都增加的反光条的设计，做成了保护孩子的反光校服。平时在路上是否看到上下学的孩子们，身上的校服都会反光，它就是孩子们的保护伞——反光条。孩子们穿上反光校服，在天色较暗时,汽车司机可以据此标志确定学生的位置,尽快采取减速或采取避让措施。孩子们在上学放学的路上，交通安全系数就提高了。

安全校服的生产过程：安全校服的生产制作过程中，应根据校服产品的款式、工艺等要求，在制作过程中要进行整体缝制，粘合工艺要平整美观，杜绝出现不对称、错缝、扭曲等现象，条文和格子的面料要注意拼接处的图案是否完整对接，左右是否对称等，校服外观要达到平整没有皱痕无抽线。安全校服的生产中，锁眼钉扣一般使用机器来完成加工制作。钉扣时要注意钉扣线的使用量和强度，还需要注意校服扣眼的位置正不正确，校服的开口是否切好。整烫作为安全校服生产加工中的一道重要制作工序，需要重点注意的细节是整烫过程中对不同面料的熨烫温度、熨烫时间、移动的速度、以及垫布等。中小学校服的外造型设计与内造型设计都是以小学生的生理状况以及生活情况为基础。

学生校服定制不同污渍的去污方法：霉斑：用百分之2的肥皂乙醇液体擦拭，然后再用漂白粉百分之3-百分之5的次氯酸钠揩拭，再清洗掉。油渍：假设学生校服定制上沾囱油渍能够马上用汽油刷洗，为了防止污迹扩展，需求从外往内刷洗。墨渍：用饭粒以及洗濯剂拌调拌平衡，然后就涂在污渍处刷洗，然后我们再用水清洗整洁。我们还能够用一份乙醇、二份肥皂制的溶液重复涂擦，也有不错的效果。汗渍：英伦校服上有汗水，假设不及时清洗就容易呈现黄斑，我们能够发衣裳放在百分之5的盐巴水浸泡1钟头，然后在刷洗就行了。血渍：假如孩子一不小心弄伤了，血渍留在校服上，可以先把校服放入冷水中浸泡稍许，滴上点柠檬汁和盐水，过几分钟后再清洗，这时候要记得千万不可用热水清洗。圆珠笔油渍：先用乙醇清洗，再把学生校服定制放在凉水中，适当放一点洋碱进行局部擦洗，反复几次后就能去除。如果洗的不干净，可以用热洋碱水浸泡，这方法对棉和棉涤织品很有效果。学校选择校服企业，尽量还是选择本地校服企业。广州大学生校服订制

学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。南京精致园服有哪些公司

校服对校园文化建设的作用：校服能够发生一种平等感。一致的校服表现了学生个别的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和联合大有裨益。简单构成一种协作、联合、相互尊重的精力。对培育学生艰苦朴素的质量，避免攀比之风在校园里呈现都有活跃意义。校服能够使学生在身份感上差异社会其他人，因而有了学生本身的约束力，比方团体认识、团队精力、使命感、荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，增强对校园的自豪感和对同学的友谊。南京精致园服有哪些公司

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