徐汇区使用无线流媒体平台搭建平台

系统应支持通过WAP浏览器和流媒体客户端两种下载方式。（1）通过WAP浏览器的下载：WAP手机用户使用WAP浏览器访问流媒体门户，通过门户的导航，浏览下载服务列表，通过WAP下载协议，将下载服务器上的媒体内容文件下载至手机。（2）通过流媒体客户端的下载：用户使用终端内置的流媒体客户端访问下载服务器，获得一个可下载的流媒体应用目录列表，用户选择目录列表中的流媒体内容后，可以启动下载、播放。数字版权机制系统应支持数字版权机制，符合相关数字版权保护规范。系统应支持用户进行大额信息费支付的二次认证。徐汇区使用无线流媒体平台搭建平台

随着互联网的普及，利用网络传输声音与视频信号的需求也越来越大。广播电视等媒体上网后，也都希望通过互联网来发布自己的音视频节目。但是，音视频在存贮时文件的体积一般都十分庞大。在网络带宽还很有限的情况下，花几十分钟甚至更长的时间等待一个音视频文件的传输，不能不说是一件让人头疼的事。流媒体技术的出现，在一定程度上使互联网传输音视频难的局面得到改善。传统的网络传输音视频等多媒体信息的方式是完全下载后再播放，下载常常要花数分钟甚至数小时。而采用流媒体技术，就可实现流式传输，将声音、影像或动画由服务器向用户计算机进行连续、不间断传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十几秒的启动延时即可进行观看。当声音视频等在用户的机器上播放时，文件的剩余部分还会从服务器上继续下载。徐汇区特殊无线流媒体平台搭建平台同时为支持用户访问媒体内容的效率，系统应支持内容的缓存。

（4）设备支持能力的转换为有效传输流媒体文件，需要对移动终端的硬件和软件有关的参数有深入的了解，如支持的图像尺寸、灰度级、支持的流媒体类型等。这些信息对比较好的代码转换和传输是非常关键，然而，有些信息设备制造商不提供或在设备规范中存在错误或过时。流媒体系统应提供终端类型探测和支持设备能力转换的功能。（5）QoS指标为了获得网络的QoS性能，流媒体系统提供了QoS的测试工具。测试工具能够返回网络QoS指标，并以日志形式存储。QoS主要指标如表1所示。

流媒体网关主要实现流媒体业务的控制功能，主要实现以下功能：（1）对用户的认证。流媒体网关应支持对用户的身份进行认证，防止非法用户对系统的访问。系统支持在HTTP、RTSP等协议基础上进行用户认证，并应支持点播、直播、下载等业务类型。（2）提供内容服务的访问控制功能。对用户的服务请求进行鉴权，并根据鉴权结果进行内容访问控制。系统支持在HTTP、RTSP等协议基础上进行用户鉴权，并应支持点播、直播、下载等业务类型。（3）对CP及业务的认证。对于接入本系统的CP及业务进行接入认证，防止非签约CP的接入及业务服务（内容）。流媒体基本业务可以分为以下3种典型业务模式。

一、 概述：进入90年代以来，Internet网络通讯技术的飞速发展，已对人类日常生活和工作方式产生了深刻的影响，同时也对传统的教育教学模式产生了极大的挑战。网上教学、网络课程的开发已成为教育技术界同仁讨论的中心论题和21世纪教育**发展的新趋势。而当今世界，科学技术的迅猛发展，使得知识经济已见端倪，知识经济呼吁创新教育，要求我们变革传统的教育教学模式，发展学生的创新意识和创造性思维的能力，培养创新性人才。二、促进现代远程教育1、 什么是流媒体:流媒体（Streaming Media），指的是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，即在因特网上以数据流的方式实时发布音、视频多媒体内容的媒体，音频、视频、动画或者其他形式的多媒体文件都属于流媒体之列。流媒体是在流媒体技术支持下，把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的多媒体文件。流媒体编码服务器将实时信号编码压缩成相应的格式，并经由流媒体服务器分发到用户的终端播放器。闵行区使用无线流媒体平台搭建平台

同时系统提供对浏览的控制功能，如可以控制服务是否对特定用户可见。徐汇区使用无线流媒体平台搭建平台

三、 网络教育的思考网络教育在教育形式和传播方式上都是一个**性的开始。但是新型的教育模式在技术应用上总是有其不可避免的应用弊端和欠缺。在网络教育过程中，往往凸现出来的是网络应用时的一些细节问题。1、新时代情况下，网络教育规模化、产业化逐渐成为一种趋势，这使得网络教育的概念，不仅*是在局域网内的网络化，而更多地是指通过internet 网进行教育传播，而网络带宽成为制约网络教育的一个重要瓶颈。同时，昂贵的硬件设备对于绝大部分学校，学院来说都是非常重的负担。徐汇区使用无线流媒体平台搭建平台

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