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三、 网络教育的思考网络教育在教育形式和传播方式上都是一个**性的开始。但是新型的教育模式在技术应用上总是有其不可避免的应用弊端和欠缺。在网络教育过程中，往往凸现出来的是网络应用时的一些细节问题。1、新时代情况下，网络教育规模化、产业化逐渐成为一种趋势，这使得网络教育的概念，不仅*是在局域网内的网络化，而更多地是指通过internet 网进行教育传播，而网络带宽成为制约网络教育的一个重要瓶颈。同时，昂贵的硬件设备对于绝大部分学校，学院来说都是非常重的负担。业务订购：用户可以方便地通过门户进行业务的网上订购。嘉定区挑选无线流媒体平台搭建哪里买

如果将文件传输看作是一次接水的过程，过去的传输方式就像是对用户做了一个规定，必须等到一桶水接满才能使用它，这个等待的时间自然要受到水流量大小和桶的大小的影响。而流式传输则是，打开水头龙，等待一小会儿，水就会源源不断地流出来，而且可以随接随用，因此，不管水流量的大小，也不管桶的大小，用户都可以随时用上水。从这个意义上看，流媒体这个词是非常形象的。流式传输技术又分两种，一种是顺序流式传输，另一种是实时流式传输。虹口区特点无线流媒体平台搭建怎么样向用户提供基于多种展现策略（如按照内容种类、访问量、资费及资费优惠、新上线内容等）的导航服务。

QoS保障技术由于无线网络吞吐量波动较大，数据包的丢失率高，需采用一定的措施来保证流媒体业务的QoS。（1）网络要求需要网络向用户提供的数据传输速率不低于40kbit/s，建议提供端到端QoS保证。（2）动态内容可缩放性机制动态内容可缩放性机制保证在有无线网络吞吐量波动的情况下连续的流式播放。服务器从终端接收关于网络的信息，确定以适当的比特率流式播放媒体内容，保证对可用带宽改变的实时响应。（3）容错机制在移动信道多用无线电波来传输，但无线电传播的环境非常恶劣。用户位置处于移动中，并且不可预测，上述因素都造成了无线电传播的损耗。多媒体信息经过压缩后对错误特别敏感，所以多媒体的信息在无线信道下传播时不可避免的出现错误，如果不加以处理，则在接收端多媒体的质量将严重下降而不可用。系统应提供完善的容错机制，处理各种在运行时间发生的错误类型的能力。

在运用流媒体技术时，音视频文件要采用相应的格式，不同格式的文件需要用不同的播放器软件来播放，所谓“一把钥匙开一把锁”。采用流媒体技术的音视频文件主要有三大“流派”。一是微软的ASF（Advanced Stream Format）。这类文件的后缀是.asf和.wmv，与它对应的播放器是微软公司的 “Media Player”。用户可以将图形、声音和动画数据组合成一个ASF格式的文件，也可以将其他格式的视频和音频转换为ASF格式，而且用户还可以通过声卡和视频捕获卡将诸如麦克风、录像机等外设的数据保存为ASF格式。传送网负责完成流媒体服务所有信息传输，既包括控制命令信息，也包括数据内容信息。

（2）RTCP流媒体服务器通过RTCP发送SR（Sender Report）到播放器，播放器通过RTCP协议发送RR（Receiver Report）到流媒体服务器。RTCP和RTP一起提供流量控制和拥塞控制服务。在RTP会话期间，各参与者周期性地传送RTCP包。RTCP包中含有已发送的数据包的数量、丢失的数据包的数量等统计资料，因此，服务器可以利用这些信息动态地改变传输速率，甚至改变有效载荷类型。（3）RTSP实时流协议（RTSP）是由RealNetworks和Netscape共同提出的，该协议定义了一对多应用程序如何有效地通过IP网络传送多媒体数据。RTSP在体系结构上位于RTP和RTCP之上，它使用TCP或RTP完成数据传输。系统对用户身份的认证应支持WAP、HTTP和流协议。宝山区挑选无线流媒体平台搭建生产厂家

系统应具备对系统所支持的文件格式、媒体内容编码格式进行扩展的能力。嘉定区挑选无线流媒体平台搭建哪里买

通知服务系统具备向移动用户进行消息发送的功能，例如进行新应用的宣传、用户定制的通知等。日志管理系统应具备完善的日志功能，对用户的访问等进行记录，提供对日志中的有价值信息进行查询，并提供友好的查询界面。统计分析统计分析主要包括以下几个方面。（1）收入分析：根据结算数据，分析各种类型内容的销售量、销售趋势、价格敏感度和观望度等情况。（2）用户分析：根据用户的注册信息、用户的业务订购信息、用户结费的情况进行统计分析。嘉定区挑选无线流媒体平台搭建哪里买

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