无线流媒体平台搭建基本参数
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无线流媒体平台搭建企业商机

(4)设备支持能力的转换为有效传输流媒体文件,需要对移动终端的硬件和软件有关的参数有深入的了解,如支持的图像尺寸、灰度级、支持的流媒体类型等。这些信息对比较好的代码转换和传输是非常关键,然而,有些信息设备制造商不提供或在设备规范中存在错误或过时。流媒体系统应提供终端类型探测和支持设备能力转换的功能。(5)QoS指标为了获得网络的QoS性能,流媒体系统提供了QoS的测试工具。测试工具能够返回网络QoS指标,并以日志形式存储。QoS主要指标如表1所示。业务浏览:用户可以通过门户,对各类业务进行浏览,以便选择订购的业务。闵行区本地无线流媒体平台搭建平台

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通知服务系统具备向移动用户进行消息发送的功能,例如进行新应用的宣传、用户定制的通知等。日志管理系统应具备完善的日志功能,对用户的访问等进行记录,提供对日志中的有价值信息进行查询,并提供友好的查询界面。统计分析统计分析主要包括以下几个方面。(1)收入分析:根据结算数据,分析各种类型内容的销售量、销售趋势、价格敏感度和观望度等情况。(2)用户分析:根据用户的注册信息、用户的业务订购信息、用户结费的情况进行统计分析。静安区使用无线流媒体平台搭建怎么样当用户访问系统,系统对用户进行身份认证。

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业务计费业务计费主要实现终端用户使用流媒体业务平台所提供媒体服务的计费数据的采集、处理、标准UDR的生成以及分发等功能。业务计费主要完成两方面功能。(1)内容计费系统应该能够产生计费日志,传送至计费系统进行批价,系统应支持多种计费模式,包括**、包月(限量/不限量)、按时长、按内容、按流量等,并支持用户业务使用异常中断情况下的计费策略调整。业务计费还应支持相关优惠方式,如优惠服务包、分层折扣等。(2)业务实时报价终端用户请求应用服务时,如果用户尚未定制该服务,系统自动向用户实时提供服务的资费信息,如收费类型、收费金额、业务描述等,供用户选择确认。

2、流媒体技术在现代远程教育中扮演了什么角色我国远程教育的目标和任务是,到2010年,基本形成多规格、多层次、多形式、多功能,具有**的终身教育体系。随着社会发展,科学技术的引用,采用流媒体技术为主要实现方式的网络教育,作为远程教育的一种形式,被寄予厚望。3、流媒体技术实现了网络教育的方式流媒体技术应用予网络教育上,表现为视频点播和视频直播两种主要方式。视频直播和点播的传播方式,使得传统意义上的课本式的教学方式转变为生动形象的影音模式,广播教学、语音教学、教学示范、消息发送、网络影院、远程管理、教学点播等模式通过互联网传播开来。资费查询:提供用户查询本门户所提供的服务及其资费信息。

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11) 设备适配:门户应能够根据用户终端设备的不同进行相应的适配。系统根据监测到的终端设备型号,如屏幕的大小、分辨率等,自动适配能够被支持的业务,供用户使用。(12) 支持用户使用WAP浏览器、Web浏览器、流媒体客户端对本门户的访问。用户管理(1)用户账户的暂停/启用系统支持在特定情况下,例如用户具有可疑操作等,对用户账户进行冻结,系统暂停向该用户提供服务。同时系统应具有对冻结账户重新启用的功能。(2)个人信息管理通过与“互动视界”门户的接口,用户可以对本门户中的个人信息进行管理。用户可以实现费用查询、喜好维护、个人收藏夹管理、订阅业务、取消业务等。系统应支持用户通过多种方式实现用户个人信息的自助管理,如WAP、Web、短信息、语音等方式。支持用户使用WAP浏览器、Web浏览器、流媒体客户端对本门户的访问。杨浦区本地无线流媒体平台搭建怎么样

业务搜索:支持用户通过多种信息查询方式进行业务查找,以便用户尽快订购。闵行区本地无线流媒体平台搭建平台

在运用流媒体技术时,音视频文件要采用相应的格式,不同格式的文件需要用不同的播放器软件来播放,所谓“一把钥匙开一把锁”。采用流媒体技术的音视频文件主要有三大“流派”。一是微软的ASF(Advanced Stream Format)。这类文件的后缀是.asf和.wmv,与它对应的播放器是微软公司的 “Media Player”。用户可以将图形、声音和动画数据组合成一个ASF格式的文件,也可以将其他格式的视频和音频转换为ASF格式,而且用户还可以通过声卡和视频捕获卡将诸如麦克风、录像机等外设的数据保存为ASF格式。闵行区本地无线流媒体平台搭建平台

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