虹口区应用无线流媒体平台搭建平台

（6） 数字网址：系统支持用户通过数字网址进行应用的快速定位和使用。（7） 个性化设置：通过与“互动视界”门户的接口，流媒体门户向用户提供选择本门户内容，加入到用户个性化设置菜单，如“我的菜单”、“我的定制”等，提高用户获得信息的速度，方便用户操作。（8） 业务资费优惠：系统支持业务应用的资费优惠策略，能够根据用户的业务选择产生资费优惠的调整。（9） 资费查询：提供用户查询本门户所提供的服务及其资费信息。（10） 用户服务及费用查询：通过与运营商的WAP门户的接口，实现用户对当前时间点在本门户中所订购业务的收费策略以及所需缴纳信息费的查询。支持用户使用WAP浏览器、Web浏览器、流媒体客户端对本门户的访问。虹口区应用无线流媒体平台搭建平台

4）内容转发和缓存。流媒体网关能够根据鉴权信息对内容（服务）数据进行转发。同时为支持用户访问媒体内容的效率，系统应支持内容的缓存。（5）提供适配信息。将终端的能力参数，如分辨率、点距、色彩深度、处理能力、支持的流媒体格式等信息传送给相应的CP，由CP进行视音频节目的适配。（6）产生计费信息。对媒体内容服务，生成UDR信息并传递至计费服务器。内容传送内容传送是指流媒体服务器将用户选择的流媒体内容以数据流的方式发送到用户的终端上。内容传送是流媒体业务平台的**功能。长宁区特点无线流媒体平台搭建怎么样后台管理子系统：提供用户管理、计费、业务综合管理等功能。

业务计费业务计费主要实现终端用户使用流媒体业务平台所提供媒体服务的计费数据的采集、处理、标准UDR的生成以及分发等功能。业务计费主要完成两方面功能。（1）内容计费系统应该能够产生计费日志，传送至计费系统进行批价，系统应支持多种计费模式，包括**、包月（限量/不限量）、按时长、按内容、按流量等，并支持用户业务使用异常中断情况下的计费策略调整。业务计费还应支持相关优惠方式，如优惠服务包、分层折扣等。（2）业务实时报价终端用户请求应用服务时，如果用户尚未定制该服务，系统自动向用户实时提供服务的资费信息，如收费类型、收费金额、业务描述等，供用户选择确认。

5）终端能力的转换：为有效传输流媒体文件，系统应能够对移动终端的硬件和软件的相关参数提供支持，如终端支持的图像尺寸，灰度级，支持的流媒体类型等，用以实现比较好代码的转换和高质量的传输。在存在部分终端不符合终端设备规范或设备规范中存在错误或过时的情况***媒体业务系统应提供终端类型探测和设备能力转换的功能。内容下载流媒体下载服务允许用户将媒体内容下载到本地播放，从而避免了网络带宽的变化对内容播放的影响。媒体内容的下载适合发布一些高质量的流媒体内容。流媒体内容的下载功能应支持下载续传。系统对用户身份的认证应支持WAP、HTTP和流协议。

系统应支持通过WAP浏览器和流媒体客户端两种下载方式。（1）通过WAP浏览器的下载：WAP手机用户使用WAP浏览器访问流媒体门户，通过门户的导航，浏览下载服务列表，通过WAP下载协议，将下载服务器上的媒体内容文件下载至手机。（2）通过流媒体客户端的下载：用户使用终端内置的流媒体客户端访问下载服务器，获得一个可下载的流媒体应用目录列表，用户选择目录列表中的流媒体内容后，可以启动下载、播放。数字版权机制系统应支持数字版权机制，符合相关数字版权保护规范。向用户提供基于多种展现策略（如按照内容种类、访问量、资费及资费优惠、新上线内容等）的导航服务。虹口区应用无线流媒体平台搭建平台

移动流媒体门户网站用来实现用户认证和为用户提供个性化的内容发现、搜索功能。虹口区应用无线流媒体平台搭建平台

2、流媒体技术在现代远程教育中扮演了什么角色我国远程教育的目标和任务是，到2010年，基本形成多规格、多层次、多形式、多功能，具有**的终身教育体系。随着社会发展，科学技术的引用，采用流媒体技术为主要实现方式的网络教育，作为远程教育的一种形式，被寄予厚望。3、流媒体技术实现了网络教育的方式流媒体技术应用予网络教育上，表现为视频点播和视频直播两种主要方式。视频直播和点播的传播方式，使得传统意义上的课本式的教学方式转变为生动形象的影音模式，广播教学、语音教学、教学示范、消息发送、网络影院、远程管理、教学点播等模式通过互联网传播开来。虹口区应用无线流媒体平台搭建平台

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