化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

化学仪器的先进性。随着科技的进步,化学实验仪器也在不断更新。数字化实验教学的推广,必须选购一些先进的、高性能的实验仪器,这些仪器的推广,会使化学教学方式及化学教学理念发生变化,促使教学效果再上新的台阶。

3、化学仪器的配套性。完成一个化学实验,一般需要多种仪器。选购化学仪器时就要注意其配套性,如果少了一个关键的仪器,这无法完成化学实验。如物质的量浓度的配制,可能需要用到天平,烧杯、玻璃棒、滴管等,但如果少了容量瓶,就无法完成一定物质的量浓度的配制。选购仪器一定要配套,防止万事具备,还欠东风,完不成实验。 金属与氧气反应化学实验仪器。东莞小学化学教学仪器设备价格是多少

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化学实验仪器--本生灯

德国化学家R.W.本生的助手为装备海德堡大学化学实验室而发明的用煤气为燃料的加热器具。在本生灯发明前,所用煤气灯的火焰很明亮,但温度不高,是因煤气燃烧不完全造成的。本生将其改进为先让煤气和空气在灯内充分混合,从而使煤气燃烧完全,得到无光高温火焰。火焰分三层:内层为水蒸气、一氧化碳、氢、二氧化碳和氮、氧的混合物,温度约300℃,称为焰心。中层内煤气开始燃烧,但燃烧不完全,火焰呈淡蓝色,温度约500℃,称还原焰。外层煤气燃烧完全,火焰呈淡紫色,温度可达800~900℃,称为氧化焰,此处的温度比较高,故加热时利用氧化焰。


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化学实验仪器--集气瓶

一种广口玻璃容器,瓶口平面磨砂,能跟毛玻璃保持严密接触,不易漏气。用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。


 注意事项


*不能加热

本仪器不可加热,加热容易炸裂,如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。

*铺细沙或水

物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水,以防炸裂。

部分物质燃烧只能用沙土不能用水,如Na,溅落的Na与水反应放出氢气,被点燃后易

*尾气处理

如果燃烧生成物包含有污染的气体或雾需要进行处理,如红磷燃烧后盖上玻璃片,防止五氧化二磷刺激呼吸道;硫燃烧后产生二氧化硫,瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。


购买化学仪器应遵循以下原则:

化学仪器的实用性。购买化学仪器首先要实用,首先要选择急需的,紧缺的的、常用的仪器,要把有限的教学实验经费有效的利用。如化学仪器有多种规格,选择时应优先化学教学中常用的。不常用的仪器应少买或不买。如1000ml容量瓶,在教学实验中很少用到,购买时应少买。人教版化学教材中没有涉及的 一些仪器如电子天平、三嘴烧瓶、滴液漏斗、磁力搅拌器等要少购买,但也要买,以扩大学生视野,培养学生创新能力。 化学实验设备恒温数显水浴锅。

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称量瓶称量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶,用于差减法称量试样的容器。因有磨口塞,可以防止瓶中的试样吸收空气中的水分和CO2等,适用于称量易吸潮的试样。称量瓶的盖子是磨口配套的,不得丢失、弄乱。称量瓶使用前应洗净烘干,不用时应洗净,在磨口处垫一小纸,以方便打开盖子。称量瓶主要用于使用分析天平时称取一定质量的试样,也可用于烘干试样。称量瓶平时要洗净,烘干,存放在干燥器内以备随时使用。称量瓶不能用火直接加热,瓶盖不能互换,称量时不可用手直接拿取,应带指套或垫以洁净纸条。扁型称量瓶常见的称量瓶有高型和扁型两种,高型的瓶高40mm至60mm不等;扁型的瓶高40mm至60mm不等。扁型用作测定水分或在烘箱中烘干基准物;高型用于称量基准物、样品。称量瓶不可盖紧磨口塞烘烤,磨口塞要原配。干燥器化学实验教学仪器器材储存柜。深圳***化学教学仪器设备价格是多少

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A.天平之水平位置的调整:旋转天平底盘上的水平螺旋,使底盘**水平仪之气泡维持在正**位置。B.零点校正:把天平横杆支点下方之固定锁锁住,再将三根横杆上的砝码放置在零刻度的刻齿或刻度上。打开固定锁,使横杆自由摆动,当横杆静止时,横杆**右端之水平指针是否指在标度盘之**零点上?如果指针恰好指在零标度,则天平已归零,可以使用。如果指针指在零标度的下方,则锁住固定锁,旋转平衡调整器之调整螺使向左移,一直到打开固定锁而指针恰指在零标度为止。如果指针指在零标度的上方,则使调整螺向右移。C.测质量(称重):锁住固定锁,把等测物体置于物盘**,如果物体会腐蚀称物盘,则用适当容器或纸张盛垫。预估物体的质量(重量),把砝码移在预估质量的相应刻度上,打开固定锁,由指针之平衡位置判定物体质量是大于或小于预估质量,改变或移动三根横杆上砝码的位置,直至横杆平衡静止时,指针恰指在零标度。而由三根横杆上之砝码位置,读记物体的质量值。D.重复上述各步骤,测量待测物体之质量三次,求取平均值,并用有效数字表示其质量大小。东莞小学化学教学仪器设备价格是多少

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