速写一直都是美术高考的加分项,速写想得十分容易,如果你的素描和水粉相对弱一点,那你一定不要让你的速写也弱下来。在素描水粉差不多的前提下,得速写者得天下。那么怎么才能把速写画得更精彩,怎么才能更加顺利的拿到呢?首先你要知道速写中**重要的是什么,构图、动态比例、形体结构、深入与刻画,缺一不可。构图:一般遵循宁上勿下、宁左勿右的原则,面部一般朝向空白较多的地方,构图要稳中有动,这也是考试中常用的构图思路。动态比例:在考试中遇到**多的动态就是站、坐、蹲三种,其比例为站七、坐五、蹲三半。形体结构:结构在速写中是人物的支撑点,这些点画对了,人物才能站稳、坐稳,看上去才会有精神,不会软绵绵。深入刻画:主要是五官、手脚、衣褶等部分的刻画。个人建议画速写用线面结合的方式,以明暗为主,这样可以隐藏很多刻画不够到位的部分,减少画面的扣分项。在平时练习时,着重加强自己画得不好的部分,一般情况下,在大的比例动态没有错误的情况下,加强手脚和五官的训练,在考试中会有不错的效果。从手部开始,手时比较难画的,手的与结构相对复杂,画不好是十分致命的,可以通过临摹,了解手的结构转折、明暗、线面结合的关系。再到鞋子。新动力画室拥有良好的教学环境。淄博五中新动力速写学习
一般构图规律是“宁上勿下,左右平衡”,即头部上方到纸的边缘留的距离可以相对少一些,而脚底留的距离大一些,左右两边距离差不太多,整体平衡为好,并且构图一定要饱满。
人物动态是由“一竖二横三体积四肢”的体块之间的关系而形成的。
(“一竖”是指人体的脊柱。躯干部分的活动都是由脊柱带动的。主要体现在颈部和腰部。
“二横”是指肩线与髋线,是躯干连接四肢的纽带。二横线除人体在立正姿势时呈水平状平行外,活动时均成相反方向的倾斜。
“三体积”指人体的头部、胸部、骨盆分别概括而成的三个立方体体积。三体积,均为不动的整体,由脊柱贯穿连接。脊柱的弯曲、旋转使三体积呈现出俯仰、倾斜、扭动等不同状态,并产生相应的变化。
“四肢”是指上肢和下肢。它们都是分别连接在躯干上下两端呈圆锥形体块,通过关节处的活动而呈现不同动作。)
因此要以形体的眼光来观察和表现,对人物几个体块之间有一个立体的想象力,才能画出完整生动的速写。 画速写时需要注意选择在何种角度来表现效果比较好,并且对动态都要用略带夸张的表现来增强人物特征和动态的感受。 淄博五中新动力速写学习新动力画室提高学生的综合能力。
使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品。速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。人物速写速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。因此对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程。速写对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内容的会有很大的帮助。动态速写技术是画家成熟的标志。人体的动态速写要求画者不但人物速写要具备较高的造型能力和整体意识,还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。但是我们不能因此而说,动态速写的学习要放在基础训练完成以后,相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。在欧洲,人物速写被当作主要的造型训练手段,国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力,也起到了很好的效果。
美术类专业统一考试以普通高中美术课程标准为依据,立足于高等学校美术类专业的招生、教学需要,注重考查考生的专业基础知识和基本技能。造型基础(素描)科目一般采用静物、石膏像、人像绘画等方式进行考查;色彩基础科目一般采用静物、风景绘画等方式进行考查;速写科目一般采用人物动态(含人物动态组合、人物与场景的组合)绘画等方式考查。考试以文字命题结合图形图片素材的方式。(一)考试用纸。考试用纸为4开**素描纸,由考点统一向考生提供。考试用纸的左上角为考生信息条粘贴处(约10cm×4cm);信息条右侧设有按手印处(约2cm×4cm);左侧上半部分为答卷信息栏,内容包括考试科目、考点名称、考场号、座位号、姓名、考生号等,由考生考试时填写(约4cm×15cm);左侧中间部分为考试要求(约4cm×11cm);左侧底端设有按手印处(约4cm×2cm);上侧的空白区域,供评卷使用(约40cm×4cm);左侧、上侧以外部分为考生答题区域(约46cm×33cm)。(二)其他用具。考试用笔、画板、画架及相关用具由考生自备。(三)考试要求。卷面上不得喷洒任何定画液体,不得污染、损坏不干胶考生信息条上的条形码和其他信息,不得携带任何参考资料和有记忆功能的电子产品进入考场。 新动力画室给学生以潜移默化的美学素养浸润。
速写,对从事美术和艺术设计的人们来说,从初学入门到终其一生,应该都是不可缺少的伴侣。速写是训练造型艺术表现力的主要手段,敏感地捕捉对象和准确地表现对象是速写的首要任务,当入门渐行渐近后,速写则会成为诉说情感、表达对象的一种视觉语言,无论绘画还是艺术设计,速写既是学习造型艺术的一门表现技艺,也是提高文化和艺术修养的一种表现语言。从艺几十年,远去的已经淡忘,有的依稀可辨,有的刻骨铭心。偶尔翻开往日的速写本,打开的是一个个记忆,有的速写甚至可以让我想起当时的作画情景,生活在这里铺开的不只是一页页的纸,而是生命里的一个个脚印,从这里寻去,看自然,看人生,意味深长。我常带着学生外出写生,要求学生每天完成二幅色彩写生之外还要有适量的速写,我也身体力行,正因为如此,积累了一些速写习作。建筑学专业的学生画速写,重在技能,尤其是造型能力,面对景物能够把对象表现得较为完整,在此基础上强调对对象的体认,速写作为一种表达工具,为以后做设计时的徒手画做一个铺垫。而对环境艺术设计专业的学生,在基本具备一定造型能力的基础上,注重不同的表现方法,留意于画面的整体氛围。从绘画表现到设计表现,速写表达的是激情,是形象。新动力画室在作画技巧上专业性强。张店考级速写辅导哪家好
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如何练习绘画线条?首先要搞清楚一个概念,画好线很有必要,但就算线条画的再好也不一定能画出一幅好的画。因为一幅好素描速写作品中包含很多东西。要知道线条是干嘛用的,准确表达形体的线条就是好的线条。形体既“形状和体积”。形状可以简单理解为外轮廓线,体积可以简单理解为明暗交界线。曾经记得有这样一句话:找到比较好的,临摹,然后超过他!!!曾经大师的手稿,找找差距感。。。言归正传,我们先从**基本的练习开始。首先是用笔的姿势,如果你是一边翘着二郎腿一边动笔,而且还能画出像达芬奇手稿一样的素描时,那下面的一点干货可能就不屑且不必看了,我只是针对入门级的小白来分享下我在绘画学习中的一些感悟。我要说关于握笔姿势这里并不是说你的握笔姿势是否正确而是对于握笔姿势的变化是否有一个意识很多新手画速写的时候常常会有一个习惯就是他们很少去变化握笔动作这里通常而言**常用的也就两种写字握笔姿势和三个手指的捏笔姿势两种握笔方法自然会产生两种不同的线条在铅笔削尖的时候(然而懒的削笔的我大家不要学。。。淄博五中新动力速写学习
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