一、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。二、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,美术...
水粉纸与水彩纸的用法:
1、水粉纸的用法:从薄涂到厚画薄涂即用水稀释颜料,如同画水彩画,根据总的色彩感觉,迅速地薄涂一遍,造成画面整体的色彩环境,尔后逐渐加厚,深入表现。薄涂比较正确的地方要善于保留,使画面色彩有厚有薄,以增加色彩有层次和厚重的效果。
水粉画颜料不象油画、丙烯颜料附着力强,可随意画厚。水粉画的厚涂要厚的适当,过厚容易龟裂脱落,所以较厚而不准的颜色应洗掉再画。
2、水彩纸的用法:如要画细致的主题,一般会选用棉浆纸。这种水彩纸也往往是精密水彩插画的用纸。此外,如果要表达淋漓流动的主题,要用到水彩技法中的重叠法时,一般会选用木浆纸,因为木浆纸吸水快,干得也快,***缺点是时间久了会退色。
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蛋彩画是一种古老的绘画技法,是用蛋黄或蛋清调和颜料绘成的画,多画在表面敷有石膏的画板上。盛行于14~16世纪欧洲文艺复兴时代,为画家重要的绘画技巧。文艺复兴时代曾获得辉煌成就,到16世纪后,逐渐被油画取代。
蛋彩运用在壁画上称为湿壁画,有不易剥落,不易龟裂,色彩鲜明而保持长久的特点。
蛋彩的调配和绘制程序技巧复杂,配方很多。不同配方、使用方法和表现效果亦各有特色。蛋彩多为透明颜料,制作时须由浅及深,先明后暗。石膏底子吸水性强,通常多以小笔点染。
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油画是西洋画的主要画种。以易于油剂(亚麻仁油、***油、核桃油等)调和颜料,在亚麻布,纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度,色彩丰富,能充分表现出物体的色彩变化,极富真实感。当画面干燥后,能长期保持光泽。油画一般重形似、重再现、重理性,运用焦点******、解剖等知识塑造形象。
版画(print)是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品,具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻,也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有**的艺术价值与地位。
美术教室是中小学美术学科中学生进行绘画练习,工艺制作等实践活动的场所。根据不同阶段教学要求的不同,在功用上可有所侧重。
美术教室应给学生营造一个美的世界,从感性上吸引学生对美术的兴趣。美术教室的功能与要求,学校可根据自身条件选择按以下来配置。
美术教室的功能与要求:
主要是学习绘画,欣赏作品为主,美术教室宜设北向采光,或设顶部采光;配备能较好完成绘画、欣赏的教学设备;宜设上下水装置;写生台的设计与排布方式应根据教学需要和学生年级的不同而定。
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生宣,宣纸的一种,没有经过处理,生宣用矾加工后即为熟宣。生宣的品类则有夹贡、玉版、净皮、单宣、棉连等。生宣是没有经过加工的,吸水性和沁水性都强,易产生丰富的墨韵变化,以之行泼墨法、积墨法,能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。写意山水多用它。生宣作画虽多墨趣,但落笔即定,水墨渗沁迅速,不易掌握。
生宣要久藏为好,刚生产出来的宣纸过于净白,故有火气逼人之感。久藏的生宣色泽柔和,用墨用色更具韵味。为使新的生宣能取得陈纸的效果,可以将纸在风口挂放一段时间,经过这样处理的生宣纸称为“风纸”。
质量的生宣具有很强的“润墨性”,有“泼墨处,豪放淋漓;浓墨处,发亮鲜艳;淡墨处,层次分明;积墨处,浑厚深沉”的特点。
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油画和蛋彩画的区别:
1、画种不一样
油画(an oil painting;a painting in oils)是以用快干性的植物油(亚麻仁油、***油、核桃油等)调和颜料,在画布亚麻布,纸板或木板上进行制作的一个画种。
蛋彩画是一种古老的绘画技法,是用蛋黄或蛋清调和颜料绘成的画,多画在表面敷有石膏的画板上。
2、特点不一样
当代油画,忽视色彩而主要作形体自由构造的立体主义;注重色彩强烈状态中均衡效果的野兽主义;通过色彩和笔触的无序使用表现扭曲心理的表现主义;纯粹以色彩的点、线、面构成画面的抽象主义;以及将颜料随意甩、泼、垂滴于画布上的抽象表现主义等。
蛋彩画底子按古法制作,在平实干燥的木板拼合之后,敷以加胶温热的石膏涂料。石膏涂料需干后反复打磨,求其高度平滑方可使用。蛋彩多为透明颜料,不易覆盖深色。因此制作时须由浅及深,由淡及浓,先明后暗,或薄施,或厚涂,前后程序非常重要。
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一、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。二、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、根据学校教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续,美术...
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