什么是科学探究? 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。现代教育科学使用的 “科学探究”一词往往具有两个层面上的涵义: 一是科学探究活动,二是科学探究技能。科学探究活动又可以区分为科学家(泛指一切科学工作者)的科学探究活动 和学生的科学...
航模EPO材料是指EPO防水涂料(Exposed Polymeric-emulsion Waterproof Coating),是一种防水,防腐,隔热的涂料,是可裸露使用的聚合物乳液涂料,其中"E"是Exposed的缩写,即可外露的,"PO"是Polymeric-emulsion,即聚合物乳液的缩写。
EPO防水涂料是一种双组分反应固化型合成高分子聚合物乳液,甲组分是由聚酯多元醇和改性多异氰酸酯经一定比例缩聚反应而得的可反应性半成品,即聚氨酯预聚体粉料,乙组分是由流平剂、固化剂、增稠剂、促凝剂、填充剂组成的彩色液体。
使用时将甲、乙两组分按一定比例混合,搅拌均匀后,涂刷在所施工的基层面上,经数小时后反应后,两种组分会形成为富有高弹性、高粘接性、**、抗裂性好 、耐腐、耐候、耐老化的防水涂膜。
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航模和玩具区别:
1、遥控距离:航模级有较远的控制距离,通常在100米以上。而玩具的至多在50-60米。
2、范围:可称为航模级的通常是能适用于室外飞行的,并能在一定风雨环境条件下操控。而玩具只能在室内这种小风甚至无风环境飞行;
3、遥控器控制精度(通道数):航模级通常具备微调、倒飞等更多的控制姿态控制能力,因此有更多地操控功能和更高地操控精度。也就是行话所说的“通道”:高级一些的滑翔机或初级教练机会将升降功能**出来,这样就需要再增加一个通道(共3-8个通道);一般的教练机则需要至少4-7个通道,分别实现动力、升降、左右、横滚(副翼)、空气刹车、襟翼、起落架、油门等功能。
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为什么要学习航模制作:
航模制作无论是内容,还是形式都是非常有趣的,都能锻炼学生的能力,它不但可以扩展学生的认知能力、激发学习兴趣,培养观察、动手动脑能力,还能发展学生的思维、自主探究和应变能力,对学生综合能力起到积极的推动作用。
“儿童的智慧,出在他的指头上。”用这句话来概括青少年科技模型制作的意义再合适不过了。传统的“书本教育”固然重要,但是对开发青少年智力和培养创新能力来说还是远远不够的。青少年渴望用自己的双手去实现心中的梦想。 航模运动是一项在全国范围内深受青少年喜欢的运动。航模的制作和试飞,可以更好地培养学生细致入微的观察力,丰富他们的想象力;增强学生的动手操作能力,锻炼他们分析问题和解决问题的能力。不仅能为学生的知识应用和个人才能的展示与发展提供自由的活动空间,更能为现代科技的普及与应用创造条件。
航海模型分类
航海模型种类很多,分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则,航海模型的竞赛项目分为五类:
1.动力艇航海模型(M),内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞速艇模型。
2.仿真航海模型(C),只评比建造工艺技术水平的舰船、设备及建造场景等各类模型。
3、耐久竞速艇(FSR),无线电遥控,按**竞赛场地、航线在规定的较长时间里集体竞速绕圈航行的竞速艇模型。
4、帆船模型(S),它是一种无线电遥控帆船模型。
5、仿真航行航海模型(NS)
我国开展的航海模型项目有:仿真模型、动力艇模型、帆船模型和表演模型等多。
固定翼航空模型飞机的组成.
航空模型活动是航空科学技术普及的重要组成部分,对青少年的各方面素质培养和智力开发有非常积极的作用。
一、通过参与航空模型活动,学习人类向往、驰骋于天空的发展历程和科学家为科学而献身、为人类翱翔于天空而付出的奋斗精神,有利于教育学生热爱科学。
二、学生参加航空模型活动,了解中华民族的科学发明和创造,能够激励学生科技领域追求创新和积极探索。中华民族用自己的勤劳和智慧人类的文明和进步作出了贡献。
三、航空模型活动蕴育着鲜明的启迪性,创造性和浓厚的趣味性、艰苦性,是培养动手动脑开发创造性思维和锻炼意志品质的极好活动项目。
四、航空模型活动不仅是学生学习知识的园地,也是一个锻炼身体、学****知识的好场所。
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中小学车模教室--车辆模型竞赛场地要求:
1.赛车场地应平整、干净。如沥青或水泥路面(伸缩缝应平坦);越野车赛场可有坡度、沙土、浅水洼,低草地等较复杂地形。
2.赛车和越野车的跑道图形及尺寸由规程确定。
3.跑道宽度2~5米。跑道两侧要有明显的标志线,标志线宽度为8厘米。
4.在距跑道标志线外20厘米处设置高度5~10厘米的障碍物(木质或胶质),用以防止车模抄近路或进入跑道其他部分。
5.在场地周围约2米处,设置有效的障碍物(栅栏或矮挡板等),以保障观众安全。
6.操纵台正前方与跑道**近部分的距离为2~4米,运动员距跑道**远不大于60米。
7.操纵台的高度和长,宽尺寸首先要保证运动员的安全,其次要保证视野范围。
8.修理区须设在操纵台附近,出、入口应靠近起点线的出发方向一侧,此出、入口比较好在慢速道上。
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什么是科学探究? 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。现代教育科学使用的 “科学探究”一词往往具有两个层面上的涵义: 一是科学探究活动,二是科学探究技能。科学探究活动又可以区分为科学家(泛指一切科学工作者)的科学探究活动 和学生的科学...
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