心肺复苏模型价格急救技能训练模拟人厂家急救训练模拟人专业领域里的安全教育是指针对急救医生及护士开展的、在实施抢救的全过程中,保证患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺点或死亡方面的教育。加强急救安全,以患者为中心,不断提高急救服务质量,是急救医生与护理管理的中心任务,也是新医改中重要的护理管理课题。
新医改背景下的急救安全教育问题缺乏法律意识新医改对医疗护理安全工作提出了更高要求,很多医护人员已逐渐开始接触学习此类教育尤其是法律知识教育。急救工作的性质决定了急救人员是与一些患者很早接触的医学专业人员，即所谓的"复苏训练模拟人急救队伍培训心肺苏模拟人目击人"，但在接触中常因讲话不慎而引发患者或家属的不满。在从事临床工作中,缺乏法律常识,不认真、严格执行操作规程,未作好相应的护理记录,事后没有补上或与医疗记录不符等,这些均易导致护患纠纷的发生。因此，开展此类教育刻不容缓。
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溺水急救模拟人
近期，全国持续高温，加上暑假期间中小学生正处于暑假，因此，孩子们到池塘或河边玩水乘凉时发生溺水的事件不断。对于家长而言，教育孩子不要到河边或池塘玩耍，另外重要的是要掌握溺水急救知识。
将溺水者抬出水面后，应立即去除落水者的口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上，头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
另外，呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为佳。急救者位于一侧，托起其下颌，捏住鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16—20次）进行，直至恢复呼吸为止。
心脏按摩和急救通气平时需要训练，训练急救流程和急救方法，上海康津是专业的心肺复苏模拟人生产厂家，公司生产的急救模型品质齐全，价格合理，按照2015国际急救指南标准设计。 宁夏气道梗塞心肺复苏模拟人价格心肺复苏模拟人操作步骤有哪些？
心肺复苏模型的发展历程
任何的事物都需要历经风雨见到彩虹，那接下来上海康津仪器科技有限公司小编将与您分享心肺复苏模型的发展历程
早在150年之前，在欧洲的挪威，一个叫做奥斯蒙·拉多的商人在自己儿子因溺水而急救成功后萌发并成功制作了急救复苏模型，此急救复苏模型并得到了沙法教授的认可和推广，至此，世界上批心肺复苏安妮模型诞生，我国当时因经济薄弱，人们还在解决温饱问题，因此，复苏安妮引进的较晚，后来，部分重视培训的医院也不断引进了心肺复苏模拟人，但，因价格昂贵和售后反应时间较长，急救技能操作模型普遍推广难度很大。此时，国内很多企业家为在国内推广急救意识和急救技能，也开始研制心肺复苏模拟人，我国首批心肺复苏模型的成功研制打破了我国急救培训没有培训教具的局面，为我国急救技能普及奠定了良好基础。我国的心肺复苏模拟人已经由单人的2:15标准模拟人逐步发展成2:30的标准，并由起初的单人操作逐步发展成双人操作型，而随着急救专业人员的不断研究，人类在心脏骤停后较好的急救方法是强调按压的重要性，并尽可能地开放气道，因此自从2010年，心肺复苏急救模拟人又按照30:2的标准进行生产和操作，急救步就是尽可能的先按压。
心肺复苏模拟人
型号：KJR/CPR170
品牌:康津
执行标准：2015版美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)与心血管急救(ECC)指南标准
教学训练流程：C-A-B;即：胸外按压-气道-呼吸.
组成：CPR教学模拟人和CPR控制显示器
CPR教学模拟人主要功能和特点：
高分子材料，经久耐用，组件式组装，易拆卸，方便消毒，方便清洗，且不变形;模型做工精细，解剖标志准确逼真。
模拟人身高比列协调，模拟儿童设计。
训练气道开放。
肱动脉检查，模型配有压力皮球，通过手捏皮球，可模拟肱动脉。
模拟人明显**标记和肋骨乳突标志更好的训练按压位置。
模拟人腹部可观察吹气的胸廓隆起。
CPR控制显示器功能
指示灯显示：人工呼吸或吹气伴有指示灯显示及报警。
按压频率:2015AHA新标准，即100次/min;120次/min。
心肺复苏胸外按压和人工呼吸比：30:2。
连接
心肺复苏模拟人CPR教学模拟人和CPR控制显示器**式连接。
CPR控制显示器采用6V电源供电，也可采用4节1#电池供电。
心肺复苏模拟人模型配有便携袋，备上电池即可进行野外儿童急救训练。
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红十字会用急救模拟人，红十字会急救培训模型
全国各级急救中心（紧急医疗救援中心）和红十字会都在通过不同形式对公众进行急救培训。两者培训师资、培训教材、培训方式、培训对象和培训资证等都不尽相同，培训质量效果、培训考评也就不能统一。
各企业公司、团体和公众对急救知识、技能的掌握程度和方法差异化，势必影响到公众对急救的认识和参加培训的主动性。他们更难确定哪家培训机构是**性的，在哪家机构取得急救资证是合法的，从而影响到接受培训的人员在现场担任急救员（目击者）进行救护能力，影响他们如何正确地向周边公众传播急救自救技能，那么就可能偏离了急救培训宗旨路线。
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康津心肺复苏模型力争为大众所用
心肺复苏模型是培训急救技能的实训教具，他可以练习人工呼吸和人工按压，可以帮助实训人员掌握按压和吹气的比例并熟练掌握按压和吹气的频率.
心肺复苏技能的熟练掌握可以帮助我们抓住急救的黄金5分钟，可以更大限度的挽救突发受伤者的生命，近期**新闻频道已经将普及**急救心肺复苏技能训练作为公益广告，促进**努力，普及心肺复苏技能，这彰显了教育部门和健康部门对教育的重视和对生命的崇尚，我们作为普通公民，每一个人都应该学会心肺复苏的方法和掌握心肺复苏的技能，平时应该抽出时间进行心肺复苏训练，这样，我们在公共场所或野外就能够为其他人员做一个预备的保护伞，当万一有其他人发生突发心血管疾病时,在专业的医护人员到来之前，我们就能伸出援助之手，从容地对病人进行人工呼吸和按压，待医护人员到来后，我们再将病人交给医护人员进行专业急救和，这就是**普及心肺复苏技能的意义。 辽宁心肺复苏模拟人全身
