密码子:信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。 显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 性状分离:...
生物教学标本模型--蛙解剖浸制标本
适用于初中生物教学使用,主要参数如下:
1、标本大形青蛙或蟾蜍制作(应注明)。
2、将躯干背面的皮向上方翻开,以显示皮下动、静脉之分布。
3、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。
4、血管内分注红、蓝两色剂。标本的背面向衬板。
5、标本应完整无缺、并保持自然色。
6、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。
生物教学标本模型--晰蜴解剖浸制标本
1、标本由石龙子科、蜥蜴科中较大型的个体制作,体长不小于100mm。
2、标本沿腹中线切开,体壁翻向两侧,前、后肢自然伸展,肩带和腰带的腹面切掉。
3、血管内分注红、蓝两种色剂。
4、标本背面向衬板。
5、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。
6、标本应完整无缺、并保持自然色。
7、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。
生物解剖器七件套名称。上海生物教学器材生产厂家
植物光合、呼吸、蒸腾作用演示器使用说明
一、用途:
本仪器具备演示植物光合、呼吸蒸腾作用三个实验功能,结构间易,操作方便,采用有机透明容器与漏斗上盖、试管与试管架等组成。
二、结构:
(1)透明的有机容器,其容积大为660cm. (2)聚气瓶 (四棱锥漏斗)(③)试管(4)漏斗(5)盖板(6)试管架
三、使用说明:
实验-: 植物光合作用:
1.实验时,剪联新鲜水生绿色植物(金鱼藻、黑溪、狐尾淡、眼子酒等)的幼嫩顶条约75条左右,每条长约15-25厘米, 分三束,用线将三束顶条松松地系在漏斗颈口、防止顶条上浮,顶条剪口端向上,按图二装置放置,装上集气盖,水面要高于集气口约2cm
2、在透明容器盛满水,为了在水中有充量的二氧化碳,在水中加微量的碳酸氢钠(1升水中加0.5-1克的分量或能通过皮管用嘴向水中吹气因人呼出是二氧化碳)10分钟,同时将水温调节到光合作用比较好温度20C-25
3.把图二的装置移到日光下照射,约30分钟,透过容器壁看到顶条的剪口上冒出一个个的小泡。前两次收集的气体不纯,取第三次后收集的气体作演示(每次为试管的12为宜)把带火星的木条插入试管,木条有较明显的发光或重燃的现象。
厦门本地生物教学器材价格是多少生物实验器材植物光合作用演示仪器。
生物教学器材--动物模型
动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验***学(包括新药筛选)研究。人类疾病的发展十分复杂,以人本身作为实验对象来深入探讨疾病发生机制,推动医药学的发展来之缓慢,临床积累的经验不仅在时间和空间上都存在局限性,而且许多实验在道义上和方法上也受到限制。而借助于动物模型的间接研究,可以有意识地改变那些在自然条件下不可能或不易排除的因素,以便更准确地观察模型的实验结果并与人类疾病进行比较研究,有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发***展规律,研究防治措施。
生物教学模型--肾单位、肾小体模型
1、产品由放大的肾、肾单位及肾小球组成。用硬塑料或复合材料制作,分别置于支架或硬质底座上。
2、肾模型作额状剖面,不小于210mm×100mm。示肾门、肾动脉、肾静脉、肾皮质、肾髓质、肾**、肾小盏、肾大盏、肾盂。
3、肾单位模型不小于400mm×240mm。示一肾小体和连接肾小体的肾小管,一段**管以及包绕在肾小管周围的小叶间动、静脉及***网。肾小管示近端小管的曲部、直部;远端小管的曲部、直部。
4、肾小体模型,直径不小于100mm。作半剖,示肾小囊、肾小囊腔、入球小动脉、肾小球、出球小动脉、血管极和尿极。
5、模型上各部位或***均应名签或号签。
6、各部的形态结构和颜色应正确自然,富有真实感。
7、说明书附结构示意图。
中学生物人体结构教学教具模型男性泌尿生殖系统模型。
生物标本--骨骼标本
骨骼标本要防止震动和撞散,用后盖好。受潮脱胶,关节容易掉落。阳光久射要发黄变色。骨骼断裂或脱落时,可用聚醋酸乙烯胶帖(用线固定)。
生物标本--切片标本
切片标本要编号放在特别分格切片的木盒内,盒内两侧刻很多凹沟,载玻片的两侧沿凹沟插入,使载玻片直立在盒中。每盒可装50~100片。盒子要直放,使标本保持平放位置。盒内应有每片标本的编号和名称目录,以方便查找使用。木盒应放在干燥地方,避免日光照射。切片也可用玻片标本夹(格隔)保存。
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如何正确保存浸制标本教学仪器器材模型
每种教学仪器器材模型——浸制标本都按照《中华人民***教育部标准》加工生产的。在选用要来教学仪器器材模型——浸制标本的样品是是需要要个挑选的,保证做出来的浸制标本能够符合教学上的要求。整体浸制封闭在有机玻璃瓶内。通过对标本的学习,使学生对寄生虫有一个完整的认识。
教学浸制标本的维护和保管方法:
1、浸制标本不宜在烈日下暴晒,夏天应放置阴凉处,冬季不得低于摄氏零度。
2、浸制标本经4-5年换一次药液,以达到较长时间保持良好效果。
3、浸制标本除更换药液外,不得随意开启,更换浸液后应密封。
4、浸制标本由于是有机玻璃包装,搬动时应小心谨慎。
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