化学教学仪器设备中的烧杯烧杯因其口径上下一致,是取用液体、配制溶液、做简单化学反应非常常用的反应容器。但烧杯不能代替量筒量取液体。烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。因为烧杯底面大,用火焰直接加热,只可烧到局部,使玻璃受热不匀而引起炸裂。用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的1/3...
化学实验仪器--玻璃棒
化学实验中使用,玻璃质细长棒状简易搅拌器,也称为玻棒用来加速溶解,促进互溶,引流,蘸取液体,在蒸发皿中搅拌以防止因受热不均匀而引起的飞溅等。尤以中学实验中**为常用,是必不可少的实验用品。
*作用
1、在过滤等情况下转移液体的导流
2、用于溶解、蒸发等情况下的搅拌
3、对液体和固体的转移
4、过滤(引流)
5、引发反应,如引燃红磷
6、使热量均匀散开
注意事项
①搅拌时不要太用力,以免玻璃棒或容器(如烧杯等)破裂。
②搅拌不要碰撞容器壁、容器底,不要发出响声。
③搅拌时要以一个方向搅拌(顺时针、逆时针都可以)。
过氧化氢分解制氧气化学实验玻璃仪器。通用化学教学仪器设备
化学实验仪器--石棉网
石棉网是用于加热液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网。它是由两片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后晾干的棉布做的。
火焰长时间集中在容器的某个地点,**终会使容器爆裂.用了石棉网,火焰的热量会分散到容器的每个角落,长时间烧容器也不会爆裂。因为石棉不是可燃性物质,铁丝可将火焰的热量分散到空气里,传到容器上方,热量均匀。
石棉网的危险性
由于石棉纤维能引起石棉肺、胸膜间皮瘤等疾病,许多国家选择了***禁止使用这种危险性物质,其他一些国家正在审视石棉的危险。因此中国初中、高中化学实验室至今仍使用石棉网的现象十分令人担忧。
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化学实验仪器--广口瓶:
广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂(例如硝酸银)。广口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。
.不能用于加热。
取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。
摆放时标签向外。
化学实验室常用器材
1、铁架台:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作
2、烧杯:①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应
3、量筒:量度液体体积
4、集气瓶:用于收集或贮存少量气体,也可用作部分反应的反应容器
5、试管:①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器
6、试管夹:用于夹持试管
7、玻璃棒:用于搅拌、过滤或转移液体
8、酒精灯:用于加热
9、胶头滴管:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
10、滴瓶:滴瓶用于盛放液体药品
11、广口瓶:(内壁是磨毛的) 常用于盛放固体试剂,也可用做集气瓶
12、细口瓶:用于存放液体试剂的玻璃器皿
13、烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器
14、锥形瓶:①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
15、蒸发皿:通常用于溶液的浓缩或蒸干。
16、漏斗:用于向试管、酒精灯等添加液体。有普通漏斗、分液漏斗(可以控制流速)和长颈漏斗
化学实验室制氧有哪几种方法?分别需要用到哪些仪器?。
温度计使用注意事项:
(1)应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计、以免损坏。
(2)测液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸入液体中,但不得接触容器壁,测蒸汽温度时玻璃泡应在液面以上,测蒸馏馏分温度时,玻璃泡应略低于蒸馏烧瓶支管。
(3)在读数时,视线应与液柱弯月面比较高点(**温度计)或比较低点(酒精温度计)水平。
(4)禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放。
(4)禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放。 化学实验设备恒温数显水浴锅。上海环保化学教学仪器设备哪家好
化学实验室危险品储存使用规则。通用化学教学仪器设备
蒸馏烧瓶:
蒸馏烧瓶属于烧瓶类,所不同者,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它**作蒸馏液体的容器。
蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上部、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中者,常用来蒸馏一般沸点的液体。
蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150 mL和250 mL 2种。
使用注意事项
(1)配置附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。
(2)加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。
通用化学教学仪器设备
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