化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

化学学科分类:

*化学变化:有其他物质生成的变化(燃烧、钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、动植物呼吸、光合作用……)。

化学性质:化学性质,化学专业术语,是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性:酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。

*化学在发展过程中,依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同,派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前,化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后,由于世界经济的高速发展,化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起,化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段,导致这门学科从30年代以来飞跃发展,出现了崭新的面貌。

*无机化学

*有机化学

*物理化学

*分析化学

*高分子化学

*核化学

*生物化学

*绿色化学


酒精灯在化学教学实验中的应用。无锡小学化学教学仪器设备哪家比较好

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蒸发皿使用注意事项:

(1)加热后不能骤冷,防止炸裂。

(2)加热后不能直接放到实验桌上,应放在石棉网上,以免烫坏实验桌。

(3)液体量多时可直接加热 ,量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。

(4) 加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热四处飞溅。

(5)加热完后,需要用坩埚钳移动蒸发皿。

(6)大量固体析出后就熄灭酒精灯,用余热蒸干剩下的水分。

(7)加热时,应先用小火预热,再用大火加强热。


(8)要使用预热过的坩埚钳取拿热的蒸发皿。


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化学实验仪器--细口瓶:

细口瓶是用于盛放液体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂。细口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。

不能用于加热。

取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,取较多量试剂时,直接将试剂倒入容器,倾倒时,标签向着手心。取较少量试剂时,使用滴管滴加。用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。

摆放时标签向外。


化学实验仪器--广口瓶:

广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂(例如硝酸银)。广口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。

.不能用于加热。

取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。

摆放时标签向外。


水电解实验仪器制氢制氧设备。

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化学实验室药品取用规则

1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中

2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取**少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,*使极少量的气体进入鼻孔)

3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙(没有时用V形纸槽代替) ②块状及条状药品:用镊子夹取



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初中化学教学挂图

52001 走进化学实验室

52002 身边的化学物质

52003 物质构成的奥秘

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52041 元素周期表 高中化学教学挂图

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52015 高中化学2教学挂图

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52043 化学实验操作规范和安全要求

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