实验员、管理员的职责和任务 一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务,是国家财产的保护者。 二、加强学习,提高业务水平,掌握各科仪器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保)和“四熟悉”(熟悉教学进...
教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。
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中小学教学仪器书写投影器的使用方法及维护说明
投影器(OHP)是一种直射与反射相结合的特殊幻灯机,又称书写投影仪、白昼幻灯机和讲台式幻灯机等。它是一种镜头在上方的**光学放大器。用于投影大型透明片或实物的**光学放大器。由于图像清晰明亮、色彩逼真、操作方便、维护简单,深受广大教师欢迎,是电化教学中使用*****的一种电教设备。
*投影器的种类
1、以光源分,投影器的光源国内一般采用溴钨灯和镝灯两种。
2、以结构分,投影器有立式和卧式两种。
惠州普教教学仪器设备价格教学仪器设备使用保养注意事项.
教育装备是教育治理现代化的重要内容。教育装备的生机在教育,活力在市场。国家深入实施“放管服”**,不断完善治理体系提升治理能力。教育装备治理现代化是教育治理现代化的应有之义。要从“治理”的视角,重新审视教育装备工作,统筹育人规律、治理规律和市场规律,健全教育装备工作政策指导、产业引导、标准体系、质量监管等保障体系,提高涉及教育装备领域的基本公共服务水平。
教育装备是教育内涵发展的重要动力。当前学前教育发展进入公益普惠快车道,科学保教装备快速发展;教育装备成为县域义务教育均衡发展评估认定重要内容;高中普及攻坚及新高考**推动高中实施走班教学,对教育装备体系化支撑提出更高要求。教育装备工作正由过去更多地关注建设与配备、数量与规模,转向建设与配备、管理与应用、质量与效益的内在协调统一。
实验室教学仪器的七种常规保养方法
1、完善的仪器管理、维护制度。比较好根据不同仪器的特点制定维护人员和维护周期,进行定期的保养,维修,并做好相关记录,以方便日后查阅。
2、实验室仪器必须放置在适当的环境中,比较好是防晒、防干扰、干燥、清洁的环境中。
3、使用者需掌握仪器的结构、原理、操作流程和注意事项等,避免由于误操作给仪器带来的损害。
4、仪器比较好平放在水平、稳定的地方。仪器取、放时,需小心谨慎,避免摔碰造成损坏。
5、防尘。很多精密仪器在沾附了灰尘后,会出现各种故障,也会影响测试的精度等。因此要经常对仪器进行除尘处理,可用干布拭擦,软毛刷、毛巾掸刷,仪器内部灰尘可采用吹气除尘、吸尘器吸尘等。特殊的仪器可以用镜头纸拭擦。
6、机械及传动结构的仪器等,要定期除锈迹、污物,并补充润滑油。
7、使用干电池的实验室仪器设备,在长期不用时的情况下,比较好将干电池取出单独存放,防止电池腐烂导致的腐蚀损坏仪器。
中小学理科教学仪器设备参数配置方案.
①为教育教学服务的仪器设备叫教学仪器设备。根据用途可以分为:科学仪器设备、物理、化学、电化教学等。
②教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业,如:电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。
③教学仪器设备指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器设备就是具有教学特点,体现教学思想,主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具,是办学的基础物质条件。
④它能够在以实验为基础的学科中,通过教学仪器可以再现自然现象,使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识,是学习的必经途径。
⑤教学仪器对于开发学生智力,培养其**精神,建立科学的思维方法,提高认识能力,培养动手能力,具有重要的作用。
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