上海高品质生物教学器材价格是多少

生物标本--干制标本

植物腊叶标本 植物腊叶标本要保管在密封干燥的腊叶标本橱内

新制标本 因为常有害虫和虫卵寄生，入橱比较好用 药消毒。就是用二硫化碳约0.5KG盛在容器内，放入杀虫箱（1.7平方米）中，两日后开箱，使毒气散尽，拿出标本。二硫化碳气体比空氧重。药品应放在标本上面。或者把未上台纸的标本放入0.5%升汞酒精（工业用75%）溶液中浸一次，制好后入橱。升汞）0，并不能与金属起化学作用，切忌使用金属器械。用时要带橡皮手套，事后用肥皂北朝洗手，标本用什么药品杀虫，应在台纸上注明，以防中毒。

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生物骨骼教学模型--人体骨骼模型

人体骨骼模型是一种为了满足基础解剖学的需要而仿真人骨骼大小用金属线串制pvc材质的可拆卸、水洗的模型。

人体骨骼模型，是仿真人大小或按一定比例缩小的关节相连的、用金属线串制pvc材质的模型，是基础解剖教学的理想模型。手臂和腿部可拆下供研究。可安放于固定的金属架上，可水洗、不破碎。

人体骨骼模型与人体躯干模型同样属于医学教学模型。试用于中学生物、中专、医学院等在讲解人体骨骼结构和人体解剖时使用，直观性强。

杭州高级生物教学器材推荐生物教学标本模型制作工艺简介。

初中生物模型教学初探

   初中生物教学中开展模型教学,不失为一种有效的教学方式。以模型教学为主线进行了阐述。从当前初中模型教学的现状入手,从教育理论的角度进行了分析;阐述了生物模型的分类及特点;针对生物模型的特点,分析了模型教学应用的心理学基础;阐述了初中生物进行模型教学的意义;通过典型教学实例,从自塑简易模型,提高实践能力;加强生物实验,为模型的塑立奠定基础;创设情境,利用模型进行合理联想;运用模型,提高复习效率;结合科学发展史,进行模型教学五个方面进行了阐述并提出了自己的观点。***通过实验来检验模型教学的实施效果并对模型教学存在的问题进行了反思。

生物显微镜的使用方法

1. 取用和放置。从镜箱中取出显微镜时，必须一手握持镜臂，一手托住镜座，保持镜身直立，切不可用一只手倾斜提携，防止摔落目镜。要轻取轻放，放时使镜臂朝向自己，距桌子边沿5-10厘米处。要求桌子平衡，桌面清洁，避免直射阳光。

2. 开启光源。打开电源开关。

3. 放置玻片标本。将待镜检的玻片标本放置在移动台上，使其中材料正对聚光镜中央。然后用弹簧压片夹在玻片的两端，防止玻片标本移动。再通过调节玻片移动器或调节移动台，将材料移至正对聚光镜中央的位置。

4. 低倍物镜观察。用显微镜观察标本时，应先用低倍物镜找到物像。因为低倍物镜观察范围大，容易找到物像并定位到需作精细观察的部位。

5. 高倍倍观察。在低倍观察基础上，若想增加放大倍数，可进行高倍观察。

6. 换片。观察完毕，如需换用另一玻片标片时，将物镜转回低倍，取出玻片，再换新片，稍加调焦，即可观察。不允许在高倍物镜下换片，以防损坏镜头。

双子叶植物茎模型中学生物植物模型。

生物教学模型--始祖鸟化石及复原模型

1、模型材质为PVC，***而且环保。

2、始祖鸟复原模型的身体大小和姿态根据化石模型的比例来确定，体长不小于450mm。

3、示头、颈、躯干、尾、翼、足。

4、头部布满鳞片，体被羽毛，尾羽对称排列。

5、头顶平，嘴无喙具齿，鼻孔位于上颌前端.

6、上三指彼此分离，指分节指端具爪。

7、趾分节，三趾向前一趾向后，部与趾均具鳞片。

8、齿着白色，眼、爪、体、底座颜色应有区别。

9、说明书附有结构示意图。

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