杭州小学生物教学器材性价比

新型标本教学标本包埋标本的概念：把动物中的昆虫、植物中的微小***包埋在透明基质中， 这就成为包埋标本。

 包埋标本具有原料易得， 成本低廉， 不怕发霉，虫蛀， 不怕摔碰，便于观察研究，便于长久保存等优点。特别适宜于制作昆早生活史标本、动物的同源***比较标本等。平常， 用于制作包埋标本的主要原料为尿醛树脂, 制作过程比较繁琐， 技术水平要求也比较高。如果利用废弃的有机玻璃碎片(聚甲基丙烯酸甲醋)易溶于氯仿(三氯甲烷)等有机溶剂， 待氯仿挥发后， 溶解后的有机玻璃又能重新凝结成固体状态这一原理， 来制作包埋标本， 就具有简便易行、美观大方等特点。制成的有机玻璃透明体， 不但可作为标本长期保存，而且还可以作为精美的工艺品, 供人们观赏。 再用摄子把昆虫等微小动植物标本轻轻放入纸盒中的一定位置。慢慢加入一些透明液， 直到把标本全部覆盖为止。灌注透明液时要缓慢进行，以免产生气泡， 影响美观。灌的量可比纸盒稍多些(微微隆起)，以免氯仿挥发, 有机玻璃收缩时， 造成表面凹凸不平滑。***， 将纸盒放在清洁、无尘、无人居住的地方， 待其自然干燥后(氯仿挥发掉)，去掉模具纸盒， 即可得到一块精致的、水晶般的包埋标本了。

正确使用生物教学仪器设备。杭州小学生物教学器材性价比

生物教学模型--肾单位、肾小体模型

1、产品由放大的肾、肾单位及肾小球组成。用硬塑料或复合材料制作，分别置于支架或硬质底座上。

2、肾模型作额状剖面，不小于210mm×100mm。示肾门、肾动脉、肾静脉、肾皮质、肾髓质、肾**、肾小盏、肾大盏、肾盂。

3、肾单位模型不小于400mm×240mm。示一肾小体和连接肾小体的肾小管，一段**管以及包绕在肾小管周围的小叶间动、静脉及***网。肾小管示近端小管的曲部、直部；远端小管的曲部、直部。

4、肾小体模型，直径不小于100mm。作半剖，示肾小囊、肾小囊腔、入球小动脉、肾小球、出球小动脉、血管极和尿极。

5、模型上各部位或***均应名签或号签。

6、各部的形态结构和颜色应正确自然，富有真实感。

7、说明书附结构示意图。

深圳正规生物教学器材多少钱生物骨骼标本教学模型制作工艺。

生物植物切片教学模型--植物根尖纵切

1、标本在80x和200x学生显微镜下观察根尖的结构。

2、能看清根冠、分生区、伸长区、根毛区和原形成层等。

3、根毛与表皮细胞无间隔，可不要求看到根毛内的胞核。

4、标本取于人工培养的玉米根，取材部位为根冠至根毛区。

5、标本的纵切面应与原形成层平行，并过原形成层。原形成层顶端至分生区顶端的距离应在基本分生**厚度的1／3以内。如无完整根毛时，则至少应有一处表皮细胞能显示形成根毛之特征。

6、切片厚度在8μm以内，每张玻片垂放材料1～2片。

7、胞核着色明显，可见核仁，胞质着色均匀。

生物教学标本模型--珊瑚标本

1、标本选用下列材料之一制作：a 红珊瑚或其它珊瑚的具骨轴、共肉和虫体的标本，其长、宽不小于70×40mm。b 鹿角珊瑚或其它珊瑚的骨骼，长、宽不少于70×60mm。

2、采用a项材料的标本浸制，采用b 项材料的标本干制，并在产品标签中注明为骨骼。

3、标本以较平坦的一面向衬板或盒底，示珊瑚的共肉和虫体，或骨骼的形态结构和骨杯。

4、具共肉的标本应保持一定程度生活时的基本色。

5、似鹿角珊瑚的骨骼应有不少于三个完整的主要分枝，其它形式的骨骼其结构应基本完整，骨骼洁白，骨杯清晰。

6、浸制标本可以拼接，但不得超过二处，虫体部分不少于50%。

7、在整体中截取的标本应注意形态匀称和完整性。

8、标本具下列一项时为二级品：a．骨骼不白或大部分骨杯不清晰；b．主要分枝上有较明显的断裂不超过两处；c．具共有肉的标本上有较明显破损不超过两处；拼接不超过四处。

动物细胞模型生物教学仪器 教具。

皮肤结构模型说明书

一、模型用途：

皮肤结构模型生物教学仪器器材模型适用于中等学校生理教学时，讲授皮肤**结构所使用的直观教具，从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。

二、模型结构：

1、皮肤结构模型生物教学仪器器材模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构，外形尺寸为28×10×35cm，置于底座上。

2、示表皮、直皮及皮下**。

2.1表皮示基底层、棘细胞层、颗粒层、角化层四层结构；直皮示**层及网状层；在皮革和皮下**内示及较大的血管和丰富的***、神经**及神经末梢。

3、示皮肤的附属***：毛皮（示毛干、毛根、毛束、毛**和立毛肌）、皮腺（导管示剖面并开口于毛束上部）、汗腺（示分泌部和导管部）。

生物实验器材盖玻片与载玻片的区别。通用生物教学器材

生物学教学实践活动器材。杭州小学生物教学器材性价比

如何正确保存浸制标本教学仪器器材模型

   每种教学仪器器材模型——浸制标本都按照《中华人民***教育部标准》加工生产的。在选用要来教学仪器器材模型——浸制标本的样品是是需要要个挑选的，保证做出来的浸制标本能够符合教学上的要求。整体浸制封闭在有机玻璃瓶内。通过对标本的学习，使学生对寄生虫有一个完整的认识。

   教学浸制标本的维护和保管方法：

1、浸制标本不宜在烈日下暴晒，夏天应放置阴凉处，冬季不得低于摄氏零度。

2、浸制标本经4-5年换一次药液，以达到较长时间保持良好效果。

3、浸制标本除更换药液外，不得随意开启，更换浸液后应密封。

4、浸制标本由于是有机玻璃包装，搬动时应小心谨慎。

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