特殊教育学校神笔马良互动训练系统调试

投球掷物游戏为AR体感情景训练系统运动康复板块增添了主导力量训练的元素，通过上下移动控制球击中空中方块，锻炼儿童的肢体协调配合能力与全身力量。游戏中，儿童需要调整身体姿势，控制投球的力度与方向，确保球能够准确击中目标。这一过程不仅考验上肢与下肢的协调配合，还需要肌群的稳定支撑，有助于增强肢体力量与平衡能力。随着游戏难度的提升，方块移动速度加快、数量增多，进一步挑战儿童的反应能力与协调控制能力。趣味化的训练形式让儿童在反复尝试中，逐步提升肢体控制精度与全身力量，为身体机能的康复提供有力支持。情景化任务设计，宝乐康健生活适应互动训练设备让学员在“做中学”，提升参与度。特殊教育学校神笔马良互动训练系统调试

宝乐康健多媒体互动训练系统的生活常识板块，通过 12 个贴近生活的游戏项目，帮助儿童积累实用知识。春、夏、秋、冬四季主题游戏，以丰富的场景呈现季节特征，激发儿童联想与认知；小猫小兔游戏中，儿童移动脚步帮助小动物回家，在互动中培养爱心与责任意识；拍蚊子、西红柿等游戏则结合日常场景，让儿童在趣味互动中了解生活细节。该板块以实物为中心构建整体情境，搭配相应背景，使认知内容更加生动直观，让儿童在轻松的游戏过程中，逐步提升生活认知能力与社会适应能力。康复科室多媒体互动室新建适配弧形、异形墙面，宝乐康健墙面情景互动训练系统让空间利用更灵活。

宝乐康健多媒体互动训练系统的趣味互动板块，以 12 个充满童趣的游戏为载体，助力儿童感觉统合完善与情绪释放。荷塘游鱼、小丑鱼等虚拟动物游戏，让儿童在惊扰鱼儿游动的互动中，感受触觉与视觉的联动；悟空变小兽、点亮小球等触动类游戏，通过新奇的视觉反馈激发参与热情；打地鼠、神秘图组等闯关冒险类游戏，为儿童提供了安全的情绪宣泄渠道，帮助释放心理负面情绪。丰富的场景设计与趣味互动形式，让儿童在无拘无束的玩耍中，实现感觉统合能力的逐步提升，同时收获满满的快乐与成就感。

闪电游戏为宝乐康健多媒体互动训练系统安全教育板块增添了自然现象认知的内容，通过闪电跟随脚步移动的互动形式，帮助儿童了解闪电这一自然现象。游戏中，儿童移动脚步时，屏幕上会出现闪电效果，模拟闪电的形成与移动轨迹。系统会通过简单的语音讲解，介绍闪电的成因、危害以及雷雨天气的安全防护知识，如远离大树、关闭电器等。在互动过程中，儿童的视觉感知能力与肢体反应能力得到锻炼，同时也能深刻认识到自然现象的威力与安全防护的重要性。这种情景化的认知方式，让儿童在趣味互动中，丰富自然知识，提升应对自然风险的安全意识。 安全无风险的模拟环境，宝乐康健生活适应互动训练设备让学员大胆尝试、反复练习。

宝乐康健多媒体互动训练系统为孤独症儿童提供了专属的康复训练解决方案，成为他们打开社交之门的钥匙。系统的情景体验、趣味互动等板块，通过虚拟场景与趣味游戏，降低孤独症儿童的社交焦虑，激发他们的互动意愿。在双人竞技模式中，孤独症儿童需要与同伴沟通协作，逐步学会社交规则与互动技巧；情绪疏解板块的温馨场景，能够帮助他们调节情绪，缓解刻板行为。多样化的游戏项目与温和的互动形式，让孤独症儿童在无压力的环境中，逐步提升社交合作能力、情绪控制能力与认知水平，为融入社会奠定基础。从康复训练到技能实训，宝乐康健沉浸式互动训练室适配多场景需求。福利院AR体感互动教学系统搬迁

宝乐康健地面互动投影墙，让每个脚步都触发趣味反馈，康复训练变身快乐游戏。特殊教育学校神笔马良互动训练系统调试

爱心蜡烛游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统趣味互动板块的认知训练类项目，通过走过去点亮蜡烛的简单操作，锻炼儿童的认知能力与肢体控制能力。游戏中，屏幕上分布着多支未点亮的蜡烛，儿童需要准确走到蜡烛位置，通过肢体动作将其点亮。这一过程要求儿童具备一定的空间认知能力与精确的肢体控制能力，同时点亮蜡烛的成就感能够有效激发参与热情。随着蜡烛数量的增多与位置的分散，游戏难度逐步提升，进一步锻炼儿童的观察力与反应能力。温馨的蜡烛灯光与趣味的互动形式，让儿童在专注的操作中，逐步提升认知与肢体能力，感受游戏带来的温暖与快乐。特殊教育学校神笔马良互动训练系统调试