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小学科学课程是一门综合性课程"理解自然现象和解决实际问题需要综合运用不同领域的知识和方法小学科学课程针对学生身边的现象&从物质科学#生命科学#地球和宇宙科学#技术与工程四个领域&综合呈现科学知识和科学方法&强调这四个领域知识之间的相互渗透和相互联系&注重自然世界的整体性&发挥不同知识领域的教育功能和思维培养功能(注重学习内容与已有经验的结合#动手与动脑的结合#书本知识学习与社会实践的结合#理解自然与解决问题的结合&着力提高学生的综合能力(强调科学课程与并行开设的语文#数学等课程相互渗透&促进学生的***发展

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地理探究类：地球仪：帮助学生了解地球的形状、大洲大洋的分布、国家和城市的位置等地理知识，还可以通过转动地球仪，模拟地球的自转和公转，理解昼夜交替、四季变化等自然现象4。地形模型：如山脉、河流、平原等地形的模型，让学生直观地感受不同地形的特点和地貌的变化，加深对地理环境的认识。机器人与编程类：编程机器人套件：一些简单的编程机器人，如乐高机器人、慧鱼机器人等，学生可以通过组装机器人并编写程序，让机器人完成各种动作和任务，培养逻辑思维和编程能力。图形化编程软件：例如Scratch等，通过拖拽图形模块的方式编写程序，适合小学生入门学习编程，学生可以用它来创作动画、游戏、故事等，发挥自己的创意和想象力。全国中小学生航模器材厂家。南山原装科技探究器材怎么买

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