重庆创意馆员工作站电话

馆员工作站可配置写入标签的相关信息，包括馆代码、AFI 值等，这为图书馆的精细化管理提供了有力支持。馆代码的配置使得图书馆能够对不同分馆或不同区域的图书进行区分管理。例如，在拥有多个分馆的图书馆系统中，通过为每个分馆的图书标签写入不同的馆代码，工作人员在进行借还、盘点等操作时，能快速识别图书所属分馆，方便进行分馆间的资源调配与统计分析。AFI 值的配置则可用于对图书进行分类管理，根据不同的图书类别设置相应的 AFI 值，便于系统对图书进行快速分类检索，提高图书管理效率。馆员工作站的离线处理功能保证了图书馆的服务不会中断，依然可以正常借还书籍，维持图书馆的日常运营秩序。重庆创意馆员工作站电话

可根据需要集成RFID读写装置、各种类型读者证卡识别装置、条形码识别装置等设备，对RFID标签进行识别和流通状态处理，辅助以其它装置用于流通部门对粘贴有RFID标签及条形码的流通资料进行快速的借还操作，提高工作人员的流通资料借还工作效率；能够通过扫描图书条码对RFID标签进行编写，进行RFID图书编目,操作结束后可根据需要生成Excel表格；馆员工作站通过SIP2和图书馆业务自动化系统无缝连接；馆员工作站内置有读者证及层位标签数据转化软件；可根据用户需求进行定制修改，支持工作人员处理各种图书借还、自助续借、RFID标签的条码转换等业务，可选配电动标签剥离器山西怎么选馆员工作站报价对于图书馆工作人员而言，图书定点功能方便了图书的上架与整理工作。

TPAD 系列读写一体机提供了 12V DC，≤400mA 或 USB 5V 供电两种方式，这种供电方式的灵活性为其在不同场景下的应用提供了便利。在图书馆中，若设备靠近电脑，可直接通过 USB 5V 供电，利用电脑的 USB 接口即可满足设备用电需求，无需额外布置电源线。而在一些无法提供 USB 接口电源的场所，如生产线的某些位置，可采用 12V DC 供电方式，通过专门的电源适配器为设备供电。这种双供电模式使得设备能更好地适应不同的电力供应环境，无论是在电力资源丰富的室内环境，还是在电力供应有限的工业环境，都能稳定运行。

对于学校图书馆的信息化建设，TPAD 系列读写一体机和馆员工作站有着积极的推动作用。在学校图书馆中，学生和教师的借还书需求频繁。一体机与馆员工作站配合，支持多种读者证识别方式，如学生校园卡（RFID 读者一卡通）、教师工作证等，方便师生借还书。在图书管理方面，工作人员可利用一体机对图书标签进行编写、改写和读取，将图书信息与学校图书馆管理系统进行整合，实现图书的信息化管理。通过一体机的高速读取能力，在图书盘点时可快速完成工作，为学校图书馆的资源管理提供准确数据，助力学校图书馆提升服务水平，适应教育信息化的发展需求。馆员工作站多功能的读者身份识别功能，提高使用体验，减少因资料不兼容带来的不便，促进图书馆服务的普及。

馆员工作站以 PC 机为基础，集成了多种关键设备。其中 RFID 读写装置与 TPAD 系列读写一体机配合，实现对 RFID 标签的高效处理。标签编写功能可根据图书特用标签和层架标标签的数据模型，方便地对图书标签进行设置，且可单机操作，速度快。改写功能则依据 RFID 标签特点，灵活修改标签内容。借还书功能十分强大，支持二代身份证、条码卡、RFID 读者一卡通等多种合法读者证输入。借书时，按照图书借还协议发送请求并根据服务器响应修改图书状态；还书和续借操作类似，且借还书、自助借还、续借操作界面部分相同，便于读者习惯使用，也提升了馆员的工作效率。确保每一本图书都能在合适的时间被有需要的读者借阅，充分发挥图书馆馆藏资源的价值。重庆创意馆员工作站电话

对于图书馆管理而言，多功能的读者证卡识别装置有助于完善读者信息管理。重庆创意馆员工作站电话

生成的 Excel 表格还可用于与其他部门或机构的数据共享与协作。例如，图书馆与学校教学部门合作开展阅读推广活动时，可将学生的借阅数据以 Excel 表格形式提供给教学部门，帮助教师了解学生的阅读情况，制定更有针对性的教学计划。同时，在图书馆参与学术研究项目时，也能通过 Excel 表格将相关研究数据提供给研究团队，促进学术研究的开展。这种灵活的数据输出方式，增强了图书馆与外部的沟通与合作，提升了图书馆在文化教育领域的影响力与作用。重庆创意馆员工作站电话