值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<陈飞和孙浩：孩子阅读习惯培养矛盾>》陈飞：刘老师，我和亲家孙浩在孩子阅读习惯培养上有分歧。我想让孩子读经典文学作品，提升文学素养，他却给孩子买大量漫画书，我觉得不利于孩子成长。刘老师：陈飞，别着急。先去泽沃心理平台，用 SDS 抑郁测试量表评估情绪。陈飞：测完了，心情糟糕，担心孩子的阅读品味得不到提升。刘老师：你和孙浩做卡特尔 16PF 人格测试、内外向程度测试量表，了解彼此性格。借助人际交往能力评估测验，分析沟通模式。陈飞：做完了，我喜欢深度阅读，性格沉稳，孙浩更倾向轻松娱乐，性格活泼，沟通时很难互相认同。刘老师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的身心状态。用人际魅力指数测试量表，增进彼此理解。陈飞：要是做了这些，分歧还是没减少，该怎么办？刘老师：让你和孙浩做国际标准情商 EQ 测试，提升沟通和理解能力。通过人际关系综合诊断量表，找到问题根源，引导孩子建立良好的阅读习惯。陈飞：好，希望能和孙浩统一意见，引导孩子爱上阅读。49 岁，因子女购买奢侈品与亲家公起争议，心理测评调和关系。值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构

亲家间的社交圈差异：42岁的谭先生，亲家公热衷于参加各种社交活动，在当地的社交圈小有名气，经常带着儿子儿媳出席各类聚会。而谭先生和妻子比较低调，更注重家庭内部的相处，对亲家公的社交行为不太认同。儿子儿媳有时会因为两边家庭风格的差异而感到困惑和压力，这也间接导致了谭先生与亲家公之间的关系有些紧张。谭先生开始对这种情况感到焦虑，担心会影响到儿子儿媳的婚姻生活，自己的情绪也变得不稳定，容易烦躁。他在泽沃心理平台做了相关测试。卡特尔16PF人格测试显示他性格沉稳，但对新环境的适应能力较弱；SDS抑郁测试量表显示他有轻度抑郁倾向；SAS焦虑测试量表表明他处于中度焦虑状态；SCL-90症状测试量表发现他在焦虑、人际关系敏感等维度存在问题；人际交往能力评估测试量表显示他在与亲家公沟通关于社交差异的问题时存在障碍；人际关系综合诊断量表指出他与亲家公的关系因社交观念不同而产生隔阂；情感平衡测试量表显示他的负面情感较多。心理咨询师建议谭先生尝试理解亲家公的社交行为，并与亲家公进行开放的对话，同时也尊重儿子儿媳的选择。值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构46 岁，和亲家公对子女职业转型看法不一，心理调节助支持。

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<张宇和李明：家庭文化传承矛盾>》张宇：李咨询师，我和亲家李明在家庭文化传承上有分歧。我想让孩子学习传统礼仪和文化，他却认为应该接受现代文化，我们各执己见，关系变得紧张。李咨询师：张宇，先别着急。去泽沃心理平台，用 SAS 焦虑测试量表测测焦虑程度。张宇：测完了，焦虑值挺高，担心因为我们的分歧影响孩子对家庭文化的认知。李咨询师：你和李明做卡特尔 16PF 人格测试、九型人格测试，剖析人格特点。借助人际交往能力评估测验，分析沟通症结。张宇：做完了，我热爱传统文化，行事稳重，李明则更崇尚现代文化，思想开放，沟通时很难达成一致。李咨询师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的心理状态。用人际魅力指数测试量表，营造良好沟通氛围。张宇：要是做了这些，矛盾还是没解决，该怎么办？李咨询师：让你和李明做国际标准情商 EQ 测试，增强互相理解和协商能力。通过人际关系综合诊断量表，找到分歧根源，制定融合传统与现代的家庭文化传承方案。张宇：好，希望能和李明为孩子营造良好的家庭文化氛围。

亲家关于子女投资理财方向的争议：45岁的汤先生，女儿女婿有了一定的积蓄，准备进行投资理财。汤先生建议他们选择稳健的理财产品，如定期存款、zhai券等，以保证资金的安全。但亲家公却认为可以适当投资股市、基金等风险较高但收益可能更大的产品，以实现财富的快速增长。汤先生对亲家公的投资理念感到担忧，害怕女儿女婿因为冒险投资而遭受损失。他来到泽沃心理平台寻求帮助。SDS抑郁测试量表显示他有轻度抑郁倾向，主要源于对女儿女婿投资理财的担心。情感平衡测试量表显示他对亲家公的投资建议情感上偏向负面，同时对女儿女婿的理财决策感到焦虑。人际关系综合诊断量表表明他与亲家公在投资理财方向上的争议导致了关系的紧张。在泽沃心理平台咨询师的帮助下，汤先生与亲家公、女儿女婿一起分析了不同投资方式的风险和收益，根据家庭的实际情况制定了合理的投资计划，汤先生的心情逐渐好转，与亲家公的关系也得到了改善。41 岁，与亲家公因子女业余爱好选择起争执，心理测评化矛盾。

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<李斌和陈刚：孩子艺术特长选择矛盾>》李斌：王老师，我和亲家陈刚在孩子艺术特长选择上矛盾重重。我想让孩子学绘画，培养创造力，他却想让孩子学乐器，提升音乐素养，我们谁也说服不了谁。王老师：李斌，别着急。先去泽沃心理平台，用 SAS 焦虑测试量表测一下焦虑程度。李斌：测完了，焦虑值很高，担心因为我们的分歧影响孩子的艺术发展。王老师：你和陈刚做卡特尔 16PF 人格测试、九型人格测试，分析人格特点。借助人际交往能力评估测验，分析沟通症结。李斌：做完了，我富有创造力，对绘画有独特见解，陈刚则对音乐充满热情，沟通时很难统一意见。王老师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的心理状态。用人际魅力指数测试量表，营造良好沟通环境。李斌：要是做了这些，矛盾还是没解决，该怎么办？王老师：让你和陈刚做国际标准情商 EQ 测试，学会换位思考。通过人际关系综合诊断量表，找到分歧根源，结合孩子兴趣，选择合适的艺术特长。李斌：好，希望能和陈刚为孩子做出正确选择。人到 49 岁，亲家公干涉子女育儿方式，心理测评解关系危机。值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构

45 岁，与亲家公因子女购房意见不合，心理测评助化解。值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构

亲家对子女婚后居住地点的分歧：43岁的贺先生，女儿结婚后，贺先生希望女儿女婿能住在离自家近的地方，方便互相照顾，享受亲情的温暖。然而，亲家公却觉得小两口应该住在离女婿工作单位近的区域，这样女婿上下班更便捷。两种不同的意见让贺先生内心十分纠结，他开始变得焦虑，对日常的生活和工作都产生了影响。为了了解自己的心理状态，贺先生来到泽沃心理平台。通过SAS焦虑测试量表，结果显示他处于中度焦虑状态。情感平衡测试量表表明他对亲家公的决定持有较强的负面情感，同时又对女儿的生活充满担忧。人际关系综合诊断量表则显示他与亲家公在这个问题上的分歧导致了关系的紧张。在泽沃心理平台咨询师的引导下，贺先生与亲家公进行了坦诚的交流。双方都表达了自己的出发点是为了小两口好，z终通过协商，找到了一个折中的方案，贺先生的焦虑情绪也随之缓解，与亲家公的关系逐渐恢复正常。值得了解的心理测评调节与亲家公之间的关系架构