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泽沃心理智能版zisha风险因素评估量表

ZISHA风险因素评估量表(NGASR)的英文全称是Nurses' Global Assessment of Suicide Risk Scale。这个量表是专为评估个体的ZISHA风险而设计的,包含了多个与ZISHA风险相关的评估条目,并通过具体的评分标准来量化个体的ZISHA风险。NGASR已被大范围用于临床实践中,特别是在精神疾病患者的ZISHA风险评估中。其设计原理基于ZISHA风险的多元性,通过综合评估多个风险因素来提高评估的准确性。此外,NGASR也经过了多次的翻译和检验,以确保其在不同文化背景下的适用性和准确性。NGASR在多个国家被大范围使用,并且信效度得到了认可。例如,其Cronbach's α系数为0.667,与MINIZISHA分量表(MINI Suicidality Subscale)总分的相关系数为0.818(P<0.001),表明其具有较好的内部一致性和外部效度。 泽沃心理的测试报告是生成式的,不会有重复。全新推出的泽沃心理主要优势

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心理学量表的一般分类:1.按目的和功能分类:心理量表可以分为描述性量表和诊断性量表。描述性量表主要用于描述个体的心理特质和行为特征,例如智力、情绪稳定性、自我概念等。诊断性量表主要用于诊断心理问题和疾病,例如焦虑症、抑郁症等。2.按编制方法分类:心理量表可以分为自陈量表和投射量表。自陈量表通常采用自我报告的方式进行评定,例如问卷调查、自我评估等。投射量表则通过分析个体的无意识心理活动来评估其性格和情感特征,例如自由联想测验、人格测验等。3.按标准化程度分类:心理量表可以分为标准化量表和非标准化量表。标准化量表通常由专业机构或研究人员制定,经过严格的信度和效度检验,具有较高的可靠性和准确性。非标准化量表则通常由个人或组织自行编制,信度和效度相对较低。4.按适用范围分类:心理量表可以分为团体量表和个人量表。团体量表适用于大规模的群体评估,个人量表则适用于个别对象的评估。5.按评估对象分类:心理量表可以分为成就测验、智力测验、能力倾向测验等。成就测验主要用于评估个体在某一阶段的学习或训练之后的知识和技能发展水平,智力测验用于评估个体的智力水平,能力倾向测验用于评估个体从事某种职业或活动的潜在能力。

泽沃心理根据应用情况,总结了心理学量表的应有不足的地方。具体为:1.文化背景限制:心理量表通常基于特定的文化背景进行编制,可能存在文化适应性不足的问题。2.受被试者影响较大:被试者的态度、动机和情绪等因素可能影响心理量表的测量结果。3.标准化程度不够:部分心理量表缺乏足够的标准化和信度效度检验,可能存在误差较大、可靠性不高的问题。4.缺乏长期追踪验证:部分心理量表缺乏长期追踪验证,对于其稳定性和可靠性存在质疑。5.解释难度大:心理量表的结果解释需要一定的专业知识和经验,否则容易出现误判和误解。 泽沃心理提供专业版SCL90症状测评。

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泽沃心理智能心理测评系统具有四大特征,具体如下:1、智能化测试测评信息处理依照医疗级测评分析逻辑体系搭建,具备专业化、准确化的数据分析和提取能力。2、个性化结论采用人工智能架构的心理测评,均可根据个体的测试内容,形成非标准化的个性化测评报告(结论)。3、准确化分析准确捕捉测试过程个体具有的心理状态特征,从而确保测试报告(结论)准确反应被试者相关的心理问题。4、深度性分析全新的数据阵列,避免人工分析过程中容易产生的遗漏与疏忽现象,深度、完整的显现测试反应出的心理状态。泽沃心理为咨询师提供智能测评服务。为咨询师量身定制的泽沃心理提供什么测评

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泽沃心理:中学生心理健康量表

中国中学生心理健康量表(MSSMHS)是由我国心理学家中科院心理所王极盛教授根据我国中学生的文化特性与行为习惯编制的心理健康量表。属于症状取向的心理诊断量表,旨在对中学生的心理问题或心理障碍进行检测。该测试共有60个必答题目,评价10个中学生常见的心理问题,它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。是一种用于评估青少年心理健康状态的量表。量表主要用于对青少年的常见的心理问题进行筛查,发现青少年负面心理问题的发展趋势(整体结构类似SCL90),并综合评估心理的健康状态。

量表包含的60个项目,每个题目后边都有五个等级供你选择。分别按照对应不同程度的心理状态。在实际使用过程中,中学生对于程度的辨别存在一定理解的困难,因此将原量表中的答案,按照学生便于理解、状态性描述方式进行阐述,分别对应为:无、偶尔、有时、经常、一直如此五种答案。调整后,可能与原答案描述内容有所误差。 全新推出的泽沃心理主要优势

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