构图和基本形1、构图：由于在阅卷时不能把每一张试卷都放到远处去看，所以，在常规的构图要求前提下，所画对象切忌过于“满”(不宜过大)。否则，造成视觉“堵塞”，易使评委产生厌感。2、基本形：包含两方面内容---形象特征的准确(画得像)和结构的正确。众所周知，美术高考评委不能参与监考，也就是说评委不知道模特儿的特征。再者，试卷数量大，模特儿众多。可见，在评分中很难把握画得“像不像”这一标准。但是，一幅素描头像如果能够抓住形象特征，肯定画得很生动。根据这一点，有经验的评委很容易鉴别出形象特征不准的试卷。当然，在掌握“像不像”标准方面很难达到像课堂作业那样的严格。所以，对于“形”的要求只能在结构的准确性上严格把关。人物头部的形取决于它的解剖，而头骨又起着框架的关键作用。所在要在以头骨为框架的基础上，画准整个头的比例、、动态、角度，做到解剖结构与形体结构的有机结合。人的头部结构最基本的特点是它的左右“对称性”。从正面角度画模特儿很容易把握对称特点。从半侧面画模特儿由于有了因素的影响，因而要把握住有关系的对称性。还应注意，在平面位置上画准对称性并不太难。从体积上做到左右对称难度却很大。 新动力画室对于美术教学有自己独有的经验。潘庄附近少儿画室辅导
素描训练要点
一是要重视理解形体意识，注重分析解剖知识，把握住画面大的黑白灰效果;
二是练习内容由易到难，一步一个脚印狠抓落实，要理清学习思路，学会总结归纳，要养成随身带笔记本的好习惯，把练习过的内容画勾，有不懂的记下来及时找老师帮忙解答。
三是训练方法可以多种多样，临摹与写生相结合，写生与默写相结合，局部临摹、对着模特照片写生等。
四是多角度练习，考生不要只在一个自己喜欢的角度画画，放弃其他角度的练习， 要知道考场上你不一定能够在你最擅长的角度考试。 华光路附近哪个画室升学率高新动力画室整体开发学生的潜能与创造力。
据淄博画室管理人员介绍，铅笔素描常是素描练习的开始，不论是精细素描或是速写，都可以由易于修改的铅笔开始。并练习不同标志的铅笔，铅笔标志B表示黑度，也就是笔芯里炭黑的含量，前面标志的数字越大，颜色越黑，铅芯的质感也越软，疏松。可用来画较暗的部分。H表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分。 铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳。常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初学者比较好不要碳铅结合，因为碳笔亚光，而铅笔带有油性。
我们只有在学习后不断地练习，通过练习、创作来巩固与掌握这些知识与技巧。从而让我们拥有更强的美术天赋。这里所说的毅力其实简单来说，就是这种不抛弃不放弃的坚持，同任何学习一样，美术学习的过程当中也会遇到各种各样的困难与挫折，如果没有毅力的话，那么我们可能向这些困难与挫折妥协，甚至放弃美术。美术学习是一个长期坚持的过程，而在这个过程中，不可缺少的就是毅力。对于美术天赋，广州画室指出，放眼整个美术领域，有所建树的人其实都是靠努力的学习与练习来实现的，达芬奇也是从画鸡蛋一步一步开始的，所以，其实，真正令我们美术学有所成的，并非先天所具有的天赋，而是后天的练习和毅力。即便你是那万分之一的幸运儿，拥有与生俱来的美术天赋，但是如果没有后天的练习与进步，这种天赋也会逐步消失，所以，后天的学习、练习还有长期坚持不放弃的毅力才是让我们拥有天赋的前提条件。新动力画室开扩孩子大脑思维能力，提高升学率。
合理调整用在专业课和学习文化课的时间安排。2、对美术没兴趣，被迫做美术生。这里面也一样有两类考生，文化课好的和不好的。文化课好的主要是想读一个更高层次的大学，这类考生有毅力，学习有方法，学习美术专业课进步也很快，只是专业课起步晚、基础差；另一类就很愁人了，需要家长和老师的耐心诱导，先入门专业课，再慢慢补习文化课，可以说只要方法得当，基本也能考进大学。以上四类考生只有类的家长是不怎么揪心的，其实其他几类考生的家长也大可不必那么揪心。揪心的家长比较大的疑问就是孩子作为美术生能考上大学吗？我反问您的孩子不作为美术生能考上大学吗？可以说凡是家长有这样疑问的孩子如果不是美术生，去硬拼文化课根本没有希望考上大学！这部分家长一定应该知道我们孩子的文化课已经很难赶上别人的孩子，我们只能走美术生（或其他艺术生、体育生）这条路了！我们别无选择！现在毫不犹豫走美术生的道路，上大学的希望有多大？可以肯定的说，只要孩子能够静下心来学美术，三个月以上的时间集训可以保证专业课达到本科要求的分数线，这就等于一条腿已经跨进大学的门槛了！专业课有了保证，孩子就看到了希望，学习文化课也一定会有前所未有的动力。新动力画室拥有精细的教学质量。潘庄附近少儿画室辅导
新动力画室培养孩子艺术创作能力，提升审美能力。潘庄附近少儿画室辅导
从文艺复兴几位大师的素描作品中我们看到了一种以对象为出发点和枢轴点、又回到对象的艺术观念。这种艺术观念的表现形式是“线性素描”。关于那个时期的线性素描，我们容易得到以下一些认识：1、线性素描用于研究对象的“织理”及其特征。2、对象的“织理”及其特征可以在直观中被把握，并且可以用线条(辅以少许调子)直接表现出来，不需要经过“分面”这样一种循序渐进的过程。3、在直观中需要能够区分“本质性”内容和“非本质性”内容，描绘的时候保留前者而舍弃后者。4、“本质性”内容包括形体的“团块”以及“团块”与“团块”之间的关系。5、面的结束和开始形成线条，因而“团块”之间的关系可以用线条来很好的表达。6、因而不存在独立的线条，每一根线条都有自己的归属度，或者归属于形体，或者归属于背景。7、线条有受光和背光之分，受光的线(也就是受光的消失的面)浅，而背光的线(也就是背光的消失的面)深。8、通过线条描绘团块的边界及团块之间的关系，一个个的团块组合成新的形体(比如手臂)，然后一个个形体组合成完整的人物形象。线性素描的塑造过程是从局部到整体推进的。9、不以对象为出发点的“处理”(比如画面虚实处理以及黑白灰处理)要尽量少。 潘庄附近少儿画室辅导
淄博市新动力文化艺术中心在同行业领域中，一直处在一个不断锐意进取，不断制造创新的市场高度，多年以来致力于发展富有创新价值理念的产品标准，在山东省等地区的办公、文教中始终保持良好的商业口碑，成绩让我们喜悦，但不会让我们止步，残酷的市场磨炼了我们坚强不屈的意志，和谐温馨的工作环境，富有营养的公司土壤滋养着我们不断开拓创新，勇于进取的无限潜力，淄博新动力画室服务携手大家一起走向共同辉煌的未来，回首过去，我们不会因为取得了一点点成绩而沾沾自喜，相反的是面对竞争越来越激烈的市场氛围，我们更要明确自己的不足，做好迎接新挑战的准备，要不畏困难，激流勇进，以一个更崭新的精神面貌迎接大家，共同走向辉煌回来！
