实验员、管理员的职责和任务 一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务,是国家财产的保护者。 二、加强学习,提高业务水平,掌握各科仪器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保)和“四熟悉”(熟悉教学进...
学校实验室设备是中小学校需要配置的基本教学设备,实验室设备主要多应用在理化生实验室(物理、化学、生物),除此之外有一些学校也会配置科学实验室、地理实验室、历史实验室等等,各类实验室设备的配置对学生教学起到的重要性是不可忽视的。
1.各个学科实验室设备的配置,可以让学生参与到课堂教学实验当中,起到培养学生的动手能力,也可以增强学生对学科教学的想象力。
2.教具的自制是各别学科实验室会使用到的教学方式,除了是培养动手能力之外,还是学生学习素质教育的一个重要体现。
3.实验室设备的实操操作,能够有效培养学生的学习自主能动性,提高学习兴趣氛围,可以营造出良好的学习环境,形成良性发展。
教学仪器设备采购合同应注意哪些事项?深圳职业教育教学仪器设备模型小学生活泼好动,好奇心强,注意力不够集中。教师为了吸引学生的注意力,可以借助实物教具,帮助他们建立直观印象,充分调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣。计算练习是每节课都要进行的环节,我们可以配上数字卡片,你问我答,同桌互猜。可以在教师指导下开展各种活动,将教具学具应用在教学、练习、游戏等各个环节中,调节课堂气氛,给课堂注入新的活力。学生的想象力创造力是无限的,可以充分调动学生开展学具制作,学生收获的不只只是知识,更多的是激发孩子创造力和动手力,进一步激发他们学习的兴趣和自信,在活动中体验参与的乐趣。南山职业教育教学仪器设备官网儿童学前教育教学仪器.
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演示时,实验装置位于全班学生视野内,可见度大,力求
直观、明了,便于学生观察实验现象。
操作要正确规范,注意示范效果,开发学生智力,促进学
生自身能力提高,应注意培养学生实事求是、严谨的科学态度。
要严格按照操作规程做好实验,对有一定危险性的实验要
特别警惕,防止事故发生,并对学生进行安全教育。
方法灵活,形式多样,要以实验促进课堂教学的**,充
分调动学生学习的主动性和积极性。
要使实验教学与电化教学结合,突出重点,攻克难点。 中学化学实验演示教学仪器设备.
教学仪器的维护方法有哪些?
1、电线接头检查
接头不紧固的电线会令接头位置产生高温而损坏教学设备,接头不良也会影数据的传输;显示器上的接头会因移动显示器角度而较易松开,因此需要定时检查线接头位置及收紧。
2、电路板
尘埃积聚会造成散热困难,所以每月作定期清理,通常在电路中装有电机过载切断器,该保护装置的限定电流是可调的,应根据设备的额定功率作适当的选择,同时一旦过载保护器启动,应确定检查是否欠相、接点不良才按回复位开关。
3、耳机和键盘
在教学中,使用数字语言学习系统必须要使用配套设备—耳机和键盘,一般来说,这些配套设备比较容易损坏,学校语音室使用量大,使用频繁,很容易造成损坏,因此要经常进行维护检查,及时更换损坏的设备,以免对教学造成影响。
4、电脑控制部分
随着科技的发展,微电脑部分及其相关的电子板的正常工作对电源电压的波动,工作环境的温、湿度,安装的抗震性以至外界高频信号的干扰都提出了较高的要求,为此保持数字语言学习系统主机箱内通风散热用的风扇正常工作,使用精度较高的电源稳压设备供电,应切实解决这些方面的问题并定时检查。
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实验室规则
一、实验室是师生进行科学实验、教学教研活动的场所。进入实验室要自觉遵守纪律,按编组有秩序地入位。未经教师允许,不得擅自摆弄仪器、药品、标本和模型等教学设备。
二、保持室内肃静、整洁。做到步轻、声低,不准随地吐痰,不准打闹,不准做与实验无关的事情。
三、上实验课产要认真预习,详细了解实验内容和所用器材,对实验目的和操作步骤要做到心中有数。
四、实验开始要认真检查所用仪器、试剂、材料是否齐全完好,如有缺损及时向教师报告,予以调整补齐。
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