汉南区幼儿益智玩具规格尺寸

 中班：

  中班孩子喜欢与周围的孩子共同分享，尤其是想象游戏和简单游戏，他们喜欢模仿大人的行为，如用自制的“钱”买东西，模仿收钱和打电话，而且还自己假设一些场所，如商店、医院等。孩子通过玩具来表达自信和情感。

建议选择玩具：装饰用品和附件，小型车辆，木偶，家务料理、商店和医疗玩具，简单的棋类，美术品（如：蜡笔、画笔、彩泥、纸张），农场、村庄、家庭等玩具套，拼插组建玩具，拼图，故事书。

  大班：

  大班儿童的学习是在玩耍过程中进行的，他们寻求新信息、新经历、新挑战，带有强烈的公平感，极其喜欢社会，处在这个年龄段的孩子，**容易受同伴的影响，有很强的性别区分。

  选择的玩具：棋类、运动设备，视频游戏，模型和手工艺品，科学组件、娃娃屋，拼插组装玩具，拼图、积木，磁带机，多种书籍，带保护装置的滚轮鞋和滑冰鞋。 公司奉行“诚信为本、专业服务，努力创新”的经营理念。汉南区幼儿益智玩具规格尺寸

安全性是为宝宝选购玩具时首先要考虑的因素。国产玩具是否符合我国GB6675《玩具安全》，如是进口玩具，则要看准是否符合欧洲共同体的玩具标准EN71，是否标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等。

头发是否会被割伤或缠绕等。会发声的电动玩具就注意音量不可太高，以免影响孩子的听觉。

折叠式及组合式玩具。手推车、熨衣板等在折合时可能会夹着手指，要提醒孩子小心玩耍;积木的体积不能太小，以免有孩子吞咽的危险;如果玩具组件间的空隙太大，孩子玩耍时容易把手指探进空隙而被夹伤。

化学套装玩具。留意玩具内的化学物品是否含有害化学剂，同时注意标签指示，以免孩子误服0物质。 洪山区早教玩具供应有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等。

什么样的游乐设备才好玩？肯定是外观漂亮，玩法新奇，参与性强，能够大家一块快乐地玩耍。不管是在公园里面还是在景区里面，各种各样的游乐设备层出不穷，也只有好玩的游乐设备才会深得游玩者喜爱。网红桥是去年比较火爆比较好玩的游乐设备了。几十个人同时站在桥面上，或左右，或上下，肆意摇摆。当有人在桥面上因失去平衡而摔落而下时，旁边的观众鼓掌呐喊，哈哈大笑。自控飞机因可以由乘坐者自由控制座舱的升降而被大家多喜爱。当坐在飞机座舱内，通过手柄控制座舱的升降，仿佛飞翔在空中一样。自控飞机可以一边升降一边旋转，而且座舱上还有可以玩的玩具，非常好玩。

玩弹弓。一个树枝丫，一条橡皮筯，再用细铁丝把橡皮筯固定在枝丫的顶端，一个“杀伤力”极强的玩具就制成了，通常，玩弹弓是调皮男生的专有，用弹弓射麻雀，很多男生都享受过收获的快乐。不过，我们有时也用弹弓搞一些恶作剧，比如说弹射乡亲们地里的西红柿，树上的水果等等。玩弹弓是一种很危险的游戏，记得有一年我们班上两群人发生矛盾，就在教室里面和外面用弹弓互射，结果一个同学被打伤了，班上所有的弹弓都被老师一缴而空，那以后，我再也没有制作第二把弹弓箭。除了弹弓以外，我们还制作气门芯水射击，用铁丝制作橡胶绳射击玩具，制作弓箭等等，这大都属于同一类型的玩具游戏。有些玩具是要求幼儿共同合作完成的，培养和增强了幼儿的集体观念和合作精神。

解决问题类玩具：拼图

拼图非常有助于发展孩子解决问题能力、专注力和思考能力。但因为种类繁多，选的时候要考虑到孩子的兴趣，小动物、还是汽车？图案上要投其所好。

不同年龄玩法：

0～1 岁：摸、看、扔，简单地感知；把配对拼图一一对应到原位，但因为角度不对放不进去。家长不必纠正孩子，可以他放一个，你放一个，你放的时候示范。

1～3 岁：把配对拼图倒出来，再一个个放回去，专注地玩；家长可以根据拼图上的图案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊时「小羊，咩咩……它说宝宝你好！」；当孩子快没兴趣了，可以提议以其他方式玩。比如把 3、4 块动物拼图倒出来，和宝宝一起说说他们的名字，然后妈妈藏起来一块，让宝宝猜哪个小动物不见了。也可以交换角色，妈妈闭上眼睛然后宝宝藏起来一块。

3～5 岁：玩自己喜欢图案的拼图，从 4 块开始，到 12 块、20 块、25 块逐渐增加。

5～6 岁：玩块数更多的拼图，和其他需要解决问题、专注力的游戏，如带**的多米诺骨牌。

其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。武昌区玩具有哪些

家长能不能在幼儿时期就培养出孩子的一些长期能力，为孩子铺平未来发展的道路。汉南区幼儿益智玩具规格尺寸

当生命进化出意识的时候，玩具就开始陪伴着生命。有人说，在进化的过程中，劳动的作用至关重要且不可取代，其实细细想来，此话有待商榷。众所周知，劳动是有条件的，而游戏是无条件的，甚至很多母亲认为，啼哭也是一种游戏，其玩具则是它本身。在动物界，生存技能是在游戏中学习、发展、并且纯熟的。可以毫不夸张的说，没有游戏就没有进化，没有进化就没有人类。毋庸置疑，玩具是游戏的载体，在整个进化中，玩具的作用显而易见。它们或闲手拈来，或精工打造，兴趣所致，满世界都是玩具。

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