罗德与施瓦茨示波器RTA4004

电气噪声分析和 EMI 测试

从汽车行业的早期阶段开始，辐射和传导电噪声就给设计人员带来了挑战。目前的车辆可能会产生极度混乱的噪声。设计人员面临的挑战是让多种无线通信协议、高速数据网络和高压牵引逆变器共存。4、5、6 系列 MSO 为混合域故障排除提供了多通道、同步频谱分析。高度便携的频谱分析仪 RSA306B 还有助于实时进行快速宽带扫描。

在实验室和试车跑道之间移动

将示波器带入现场可帮助在驾驶条件下进行测试或故障排除。便携式示波器的重量通常小于2kg（约4.5lbs），便于携带到车内和车辆周围。例如，2系列MSO是一款功能强大但非常便携的示波器，它可以由电池供电。尽管如此，有些任务仍需要更大的示波器功率。4、5、6系列MSO提供一系列性能，非常适合个人工作台或实验室工作站使用。它们全都使用相同的用户界面，因此工程师可以轻松完成任何任务。汽车示波器必须在一系列设备上进行各种测量，因此它们需要多种类型的探头。大多数示波器都带有接地参考电压探头，但许多应用需要差分电压探头或电流探头。 技术员可以利用示波器对电路中的信号进行实时监测和分析，以确保产品设计符合规格要求。罗德与施瓦茨示波器RTA4004

TDS200/TDS1000/TDS2000 系列数字示波器配合探头使用时，只能测量（被测信号- 信号地就是大地，信号端输出幅度小于300V CAT II）信号的波形。***不能测量市电AC220V 或与市电AC220V 不能隔离的电子设备的浮地信号。（浮地是不能接大地的，否则造成仪器损坏，如测试电磁炉。）4．通用示波器的外壳，信号输入端BNC 插座金属外圈，探头接地线，AC220V 电源插座接地线端都是相通的。如仪器使用时不接大地线，直接用探头对浮地信号测量，则仪器相对大地会产生电位差；电压值等于探头接地线接触被测设备点与大地之间的电位差。这将对仪器操作人员、示波器、被测电子设备带来严重安全危险。租赁安捷伦示波器MSOX2004A在产品批量生产阶段，示波器可以用于对产品的生产过程进行监测和控制，确保产品的一致性和稳定性。

MDO3000混合域示波器

当今工程领域的主流是多核处理器、串行总线和无线接口。MDO3000 的**是有基本频谱分析仪和数字电压表的成熟可靠的泰克示波器。然后，您可以按照测试需求自定义。添加 16 个逻辑通道、一个 50 MHz 任意波形/函数发生器、协议分析和一个扩展式 3 GHz 频谱分析仪，可帮助满足当前与未来的复杂设计的要求。

特点：采用 125 种触发组合的获奖示波器通过 Wave Inspector® 控件达到 10 M 点记录长度标配基本频谱分析仪根据测试需求添加仪器和功能

我应该购买哪种示波器

关键因素在于待测信号的频率。示波器带宽决定可测量的比较大频率。经验法则表明，示波器带宽应为待测频率的三到五倍。另外，选择合适的示波器时，测量应用场景也非常重要。罗德与施瓦茨的示波器产品组合包括通用测量解决方案以及符合特定行业标准的解决方案。这包括：

入门级示波器，带宽介于 50 MHz 至 1 GHz，满足入门教学和专业应用的预算需求，并提供***的更新功能；此类示波器包括 R&S®RTC1000 即可提交申请。

通用台式示波器，具备深存储和智能分析选件，例如使用波特图的频率响应分析选件；此类示波器包括 R&S®RTB2000 即可提交申请。

高性能示波器，带宽高达 16 GHz，具备实时去嵌、快速波形捕获率、低噪声和特别的高性能数字触发功能；此类示波器包括 R&S®RTP 即可提交申请。 示波器可以帮助技术员对产品的功率供应进行测试和调整，确保产品在功率供应方面的稳定性和可靠性。

交流电压的测量将Y轴输入耦合开关置于“AC”位置，显示出输入波形的交流成分。如交流信号的频率很低时，则应将Y轴输入耦合开关置于“DC”位置。将被测波形移至示波管屏幕的中心位置，用“V/div”开关将被测波形控制在屏幕有效工作面积的范围内，按坐标刻度片的分度读取整个波形所占Y轴方向的度数H，则被测电压的峰-峰值VP-P可等于“V/div”开关指示值与H的乘积。如果使用探头测量时，应把探头的衰减量计算在内，即把上述计算数值乘10。例如示波器的Y轴灵敏度开关“V/div”位于0.2档级，被测波形占Y轴的坐标幅度H为5div，则此信号电压的峰-峰值为1V。如是经探头测量，仍指示上述数值，则被测信号电压的峰-峰值就为10V。在产品量产阶段，示波器可以用于对产品进行批量测试和质量控制，提高产品的出厂合格率。罗德与施瓦茨示波器RTA4004

示波器具有高速采样率和大存储深度，可以捕捉高速信号和长时间信号的波形。罗德与施瓦茨示波器RTA4004

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随着学生学习的深入，他们需要在更为复杂的信号下模拟其设计，并在任何给定时间查看更多信号。更先进的测试和测量设备可以使您的学生更有效地克服具挑战性的学习曲线。

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