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电子琴中级考级指南：（包括4、5、6、7级）同学，在考试时要注意以下方面：1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担，例如：手指僵硬，跑动不流畅，这取决于初级时学生基本功练习的好坏，若在初级阶段手型未掌握好，在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此，我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳，就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上，对速度是有一定要求的，不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音，但速度演奏过慢，也会被考官视为程度未达到中级别，也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段，学生演奏时若有少量的错音，而且没有原则性的错误（例如调性等）是可以勉强合格的。全国互联网品牌电子琴口碑推荐。辽宁电子琴代理商

为什么现在的人都学钢琴，而不学电子琴呢？呃，其实这个我也有些奇怪......键盘（说实话我有点想把题目的“电子琴”给改掉.....）是乐队基本（或者说经典？）的“四大件”之一，但是学的人却很少。学校艺术团的器乐队一直很缺键盘。副团长跟我说缺的就是键盘和鼓...而且键盘也是可以很难的。我以前乐队那个键盘是两架YAMAHA，一只手一个音色，还要和声，我觉得超厉害.......当然我没学过钢琴，但是反正钢琴肯定比键盘多得多得多。我倒是希望键盘能再多些其实，因为乐队中很多音色就是只能靠键盘选音色去演奏。辽宁项目电子琴供应商家深圳美得理电子琴用户体验。

前面一直在写电子琴的各种特点，尤其是和钢琴的区别。到这里，咱们应该来讲讲孩子学琴了。我们让孩子学乐器，总会希望孩子能有所收获。收获有很多种，比如成为专业人士、多个特长、多个爱好、陶冶情操、修生养性……在本文中，我想把收获具体一点。我认为学乐器就是学两件事——能操作乐器的身体和能理解音乐的大脑（后文简称身体和大脑）。能操作到什么程度、能理解到什么程度，看孩子自身和外部条件。演奏任何一件乐器，都需要身体机能的配合。有的需要手指特别灵活、有的需要肺活量比较大、有的需要四肢非常协调……身体机能练不出来，就演奏不了相应的乐器。

编曲。一首歌会有很多种乐器同时配乐（当然也有歌曲是只有一种乐器配乐的）。注意，每种乐器演奏的乐谱是不一样的。比如鼓演奏的就不是哆来咪，而是动次打次这种。贝斯和吉他的音域都不一样，自然是不会演奏同样的谱子。一首现代歌曲在创作时，作词的人负责写歌词，作曲的人负责写人声唱的曲子，编曲的人负责决定用哪些乐器来配乐，并创作出每一种乐器演奏的谱子。那编曲的人在创作时，不能全靠想象啊！需要试验，看这样写好不好听，那样写对情绪会不会更有帮助……比如编曲的人决定这首歌用鼓、贝斯、吉他、管风琴作为配乐。那在编曲过程中，不可能找4个乐手陪着他做试验啊！那成本也太高了。万一是创作一首中国风的歌，想加4个小节的古筝，难道就为这4个小节，专门请位古筝乐手陪着做试验吗？全国雅马哈电子琴用户体验。

单排键电子琴一般现代的编曲键盘拥有自动伴奏功能。在5000以上价位的编曲键盘不但能够做到精确、真实的变换自动伴奏的织体，伴奏系统包含了4个主奏和插入乐句段，2-3个预制的前奏和尾奏，还拥有长音功能。长音功能提供了一个演奏短副旋律或音效的机制。如果琴有长音功能的话，可以在演奏前录制好音效或者是副旋律。在演奏时可以一键调出副旋律。这样可以让音乐变得更加多彩，因为人只有一双手，无法同时兼顾和弦，主旋律和副旋律，虽然可以把和弦识别调成全键盘，却依然没有办法完全的兼顾。低价的电子琴几乎全线拥有注册记忆功能。注册记忆功能可以在演出前设定好某个乐段的伴奏风格，长音和音色，和声类型。在演奏的时候一键调出，可以做到很轻松的切换功能。让演出不再手忙脚乱。乐曲编辑和伴奏编辑功能令伴奏更加灵动鲜活。有了这些功能的帮助，一个人可以靠一台单排键电子琴**的完成一个乐队的真实效果。甚至可以无法让听众分辨是乐队或是单人乐手。全国互联网电子琴口碑推荐。重庆电商电子琴代理品牌

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音乐学院要专门考的，必然是一种能充分诠释音乐的乐器，而非玩具吧？如果你去听古典音乐会，肯定不会有电子琴，一首曲子需要琴就一定是钢琴，而且是三角钢琴。但如果是现代音乐呢？我打开美国Billboard排行榜，**名听了一圈，9首使用电子琴音色，1首既使用了电子琴音色也使用了钢琴音色，可算是9.5:0.5。我又打开QQ音乐内地排行榜，**名听了一圈，4首使用了电子琴音色，3首使用了钢琴音色，2首都用了，1首都没用。可算是5:4。当然了，我听得未必准确，“电子琴音色”这个说法也不准确（叫合成器音色更准确一些），但大概看看比重还是可以的。所以，电子琴确实是一种乐器，一种和钢琴并列的乐器。但二者服务的领域不同。钢琴在古典音乐中用得更多，电子琴在现代音乐中用得更多。辽宁电子琴代理商

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